孩子注意力不集中的具體表現(xiàn)和原因 咨詢過程中，很多家長提到孩子注意力不集中， 在家里，很多孩子經(jīng)常出現(xiàn)這樣的問題：寫作業(yè)的時候磨蹭，邊玩邊寫，還經(jīng)常會向我提出這樣那樣與寫作業(yè)無關的問題。做數(shù)學題時，抄錯數(shù)，看錯運算符號，抄寫課文時，漏字，忘記標點符號。讀課文，漏字、填字、串行的。下面，都屬于注意力不集中范疇。1、上課容易開小差、說悄悄話，小動作比較多； 2、逃避需要持續(xù)用腦的工作，看上去好像不喜歡動腦子； 3、寫作業(yè)漫不經(jīng)心，讀書定不下心來，抄作業(yè)抄錯題目，做題抄錯答案； 4、跟他講話愛答不理，一只耳朵進，一只耳朵出； 5、做事情剛開始興致勃勃，不一會兒就覺得沒意思了； 6、容易健忘、丟三落四、心不在焉； 7、情緒容易沖動、控制能力較差； 8、心理或行為比較幼稚，不能從經(jīng)驗中吸取教訓； 9、低自尊，表現(xiàn)出對很多事情都無所謂； 10、不良的社交技能，表現(xiàn)為沒有固定的朋友，不能很好地與同齡的小朋友相處…… 注意不集中的原因： 1、生理原因：剖腹產(chǎn)，幼時缺少爬行鍛煉，鉛超標，孩子大有腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡等。

相信孩子，孩子會做的更好 學習家庭教育有幾個月的時間了，每天在學習，也在反思自己的的教育誤區(qū)。今天把我出現(xiàn)的教育誤區(qū)反思一下。女兒4歲半，上幼兒大班，昨天晚上女兒接女兒回家，女兒興高采烈地跟我說，媽媽，我們班明天故事大王比賽，姐姐（老師，他們幼兒稱老師叫姐姐）讓我第一個講，姐姐為什么讓我第一個講呢？（她經(jīng)常會問為什么）我正在想怎么回答她的問題呢？ 她自己倒先說：“姐姐是不是喜歡我，讓我第一個先講的”，

我說:“是吧”。

帶女兒登山有感 2月26日，初春的陽光還算暖暖的，一大早我們?nèi)冶愀粋€戶外團到離我們這里不遠的南太行山上去爬山。女兒還不滿六歲，下了車之后，才知道我女兒是最小的登山小隊員。山不算太高，海拔100多米，但是它是沒有開發(fā)的山，山路不是很好走。在上山前我和女兒說，：“寶寶，我們上山一定要跟上隊伍，不能掉隊，掉隊了我們會找不到路的“。女兒很認真的點點頭。我們一家就跟著隊伍出發(fā)開始爬山，剛開始爬的時候女兒也挺興奮的，很開心，走著走著，說這山路怎么這么不好走呢？我說山路就是這樣的，沒有太多的人走過，所以不好走，雖然不太好走，但是大家都在努力的往前走。

正確愛孩子，就必須要了解孩子成長的規(guī)律 ——學習《嬰幼兒成長敏感期與家庭教育指導》課程感悟 女兒今年4歲多，我7月底開始學習家庭教育，但是學習家庭教育一段時間，還是會和孩子吵架，孩子還是會來哭鬧我，自己也想著接納，但是老認為孩子“無理取鬧”，接納不了，我心理也挺矛盾的。后來經(jīng)過崔偉華老師的推薦，9月份開始學習《嬰幼兒成長敏感期與家庭指導》的課程，學過以后，才知道什么是敏感期，敏感期對孩子的成長的重要性。

不要把對孩子的“要求”拽的太緊 女兒，四歲七個月，前段時間，生病了咳嗽，我要求她這段時間不準吃糖，不準吃巧克力，不準吃上火食物。周未去她奶奶家吃飯了，她小姑給她一盒巧克力豆，我說每次只能吃一顆，而且吃完飯回家才能吃，女兒也聽話一直沒打開，但是拿著盒子一直沒松手。回到家第一件事說對我說：“媽媽，我想吃，幫我打開吧”，我說：“好，但是，每次只能吃一顆，不能多吃，因為你咳嗽了，你自己保管好你的食物。女兒，答應了，拿了一顆巧克力豆放在嘴里，并且把自己巧克力豆放到自己的食物箱里。

87、身上著火的處理方法發(fā)生火災時，如果身上著了火，千萬不能奔跑，因為奔跑時，會形成一股風，就像是給爐子扇風一樣，火會越燒越旺。著火的人亂跑，還會把火種帶到其他場所，引起新的燃燒點。身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。這時，正確處理的方法是脫下著火衣服，浸入水中或用腳踩滅，若來不及脫衣服，可以就地打滾，使身上的火熄滅，也可以跳入附近水池或水塘內(nèi)滅火。如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染。。

97、在火災中如何進行呼救?可往樓下扔枕頭、沙發(fā)墊、毛巾等，也可用敲打鍋、盆進行呼喊，夜間還可以用手電筒發(fā)出求救信號。。

28、乘電梯安全注意事項每一位乘電梯者，要按規(guī)程操作；嚴禁強行扒開電梯門，不得亂動電器開關； 乘電梯不準吸煙；電梯里不準打鬧；如遇電梯故障，被困人員可用電話或手機求救，或高聲呼喊，等待相關人員排除故障，不能從電梯頂部逃脫。。

52、家庭安全教育十招 ——讓孩子盡可能早地記住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作單位，告訴孩子在遇到危險時，怎樣撥打緊急呼救電話?！⒆右粋€人留在家里時，如有陌生人來訪，不要私自開門?！獫袷植灰ッ娖鞯拈_關、插頭，更不可將手指、別針、回形針等放進插座，以免觸電?！诩抑胁灰示壍歉?，更不要在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事情。

給孩子物品支配的權(quán)力 前天，我們這里下了一場雪，路不好走，就沒讓女兒上幼兒園，在家休息了一天。昨天，女兒準備上幼兒園時，對我說：“媽媽我想帶玩具去幼兒園”。我說：“可以呀，你想帶什么你自己裝書包里就行了。” 過一會拿出一個黃色魔法棒（吧拉拉小魔仙里的一個小玩具）說：“媽媽我想送給小燕子（她的好朋友）”。我心里想那個是個正版的好貴的。（有兩個，一個黃色的幾十元錢買的，一個是紅色的幾元買的）心里不是太樂意，但是想想又不能說不讓送，孩子東西她有分享的權(quán)力。