在兒子一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，兒子就開始有了明顯的厭學(xué)情緒。時(shí)不時(shí)的告訴我不想上學(xué)，不想寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)我一聽見兒子說那個(gè)話，就怒火上頭，數(shù)落兒子一頓。不過，也正是由于這件事，我開始了家庭教 育的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)了越來越多的家庭教育知識(shí)后，我知道了孩子的學(xué)習(xí)要靠孩子的自覺，而不是靠家長管著。我也 嘗試著對(duì)孩子的作業(yè)放手。第一天，孩子放學(xué)后就問：“媽媽，你真的不管我們的作業(yè)了？”“嗯?！薄耙?/p>閱讀全文

早上我6點(diǎn)30起床，感覺今天的早餐好做，就倚在床上看了學(xué)習(xí)群別的老師發(fā)的學(xué)習(xí)感悟?？戳艘粫?huì)兒后，一看表，呀！快7點(diǎn)了，我三下五除二穿好衣服，就開始叫寶貝起床。寶貝：“再有5分鐘就7點(diǎn)了，快起床吧?！薄皨寢?，我能不能再睡一分鐘”，（感覺孩子的要求真不高）“好吧，寶貝，可是一分鐘很快很快的，你就再睡5分鐘吧，我把鬧鐘定好，鬧鐘一響，你自己起來，好嗎”“好的，謝謝媽媽！”由于我的“大度”，孩子還學(xué)會(huì)了感謝，意外的收獲?。? 過了一會(huì)兒，我聽見鬧鐘響了，又等了一會(huì)兒，感覺沒有動(dòng)靜，就過去看看孩子。

通過學(xué)習(xí)，我逐漸明白，學(xué)習(xí)家庭教育的核心點(diǎn)，不是讓家長通過學(xué)習(xí)教育孩子的方法后去教育孩子，而是通過學(xué)習(xí)先改變自己的思想、自己的一言一行，自己的所作所為，從而去影響孩子?？赡苓@就是教育的最高境界--潤物細(xì)無聲的教育境界吧。帶著這些剛學(xué)到的觀點(diǎn)，細(xì)觀周圍認(rèn)識(shí)的朋友，不觀察不知道，一觀察還真是嚇一跳。家長講究衛(wèi)生的，孩子也愛整潔；家長愛抱怨指責(zé)的，孩子遇到點(diǎn)事兒也牢騷滿腹；家長不愛學(xué)習(xí)的，孩子也不愛看書，自然成績(jī)也好不到哪去。

從開始學(xué)習(xí)學(xué)家庭教育已2個(gè)月了，我由原來每天的愁眉苦臉，變成了現(xiàn)在的每天都怡然自樂。我的轉(zhuǎn)變也是一個(gè)漫長的過程，畢竟壞脾氣已將伴隨我有十多年了。剛開始學(xué)習(xí)了家庭教育后，我了解了情緒在人體內(nèi)的存在也是一種能量，也可以轉(zhuǎn)化成正能量。也想讓自己變的心胸寬闊，不發(fā)脾氣。我開始嘗試遇到事情我不急，不發(fā)脾氣。于是我遇到煩心事的時(shí)候，就壓制著自己。這種壓制讓我很難受，心里像有了重病一樣的難受。當(dāng)時(shí)我強(qiáng)行壓制自己不發(fā)脾氣有半個(gè)月。

早上，我六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱完畢，準(zhǔn)備出去晨跑。路過女兒的房間，看到女兒已經(jīng)醒了，于 是就給女兒說早上好。我問女兒，今天要不要和我一起出去鍛煉（前天、昨天女兒已經(jīng)和我一起去 鍛煉過兩次），女兒說要去，我就說你快點(diǎn)兒，別再耽誤我鍛煉了。我拿本書看了起來，女兒就開始去找衣服，找的時(shí)候又在想穿什么衣服，換了兩次，用了大約 有5分鐘時(shí)間。終于找好了，又想起來今天是星期四，學(xué)校要求星期一和星期四是要穿校服的。

二十多天前，我每天的情緒都非常糟糕,從我臉上看不到一絲笑容。我的朋友們見了我都說，你兒女雙全，要什么有什么，咋還一天愁眉苦臉 呢?我只好苦笑著說，我最近身體不舒服。殊不知正是由于我的雙全的兒女，一天因?yàn)閷W(xué)習(xí)問題使我焦慮。這種焦慮伴隨著我的生活，讓我一天心理壓抑，緊張，脾氣暴躁。從我開始學(xué)家庭教育指導(dǎo)師課程至今有二十多天了，我最明顯的變化是心態(tài)平和了，不急躁了。有時(shí)候孩子犯了錯(cuò)，也不急于批評(píng)了，而是去想為什么孩子會(huì)犯這種錯(cuò)誤。

我是一對(duì)雙胞胎的媽媽，一兒一女，在孩子小的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)?？匆恍┯齼航套宇惖臅?，也做過幾年的幼兒教育工作，時(shí)間長了，在心里也逐漸形成了一些自己的教育觀念。所以和其他媽媽相處的時(shí)候，我 也算是一個(gè)比較自信的媽媽，原因是自以為自己懂一點(diǎn)家庭教育，而且孩子也成長的還不錯(cuò)，呵呵！所以 在孩子入小學(xué)前的這幾年，我是自命為的一名合格的媽媽，一邊干著自己的工作，一邊放心的讓孩子自由 成長。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間孩子到了入小學(xué)的年齡，我又滿懷著信心把孩子送入小學(xué)。