第一次參加指導(dǎo)師交流，指導(dǎo)專家老師們智慧的言語，精彩的分享，真是讓我激動(dòng)、興奮。欣賞了周玉萍老師的能力提升片---學(xué)會(huì)向自己提問，事情的背后總有原因，自己想要的是什么？就如虞老師分享的思維導(dǎo)圖一樣，我的著重點(diǎn)在哪里？孩子的問題就是父母的問題，父母要抓住自己最弱，最需要改的地方，然后慢慢的分支出去，改變一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴的小問題。又如吳老師分享的科學(xué)家們是在無數(shù)次的失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，有一次成功那就是成功了，孩子改變慢一點(diǎn)又如何？有時(shí)反過來說話，會(huì)有更好的收獲。

今天學(xué)習(xí)了一天，東苑讀書沙龍和下午的家庭教育指導(dǎo)師課程。而我一天中時(shí)不時(shí)的會(huì)擔(dān)心孩子中午飯吃了嗎？煤氣有沒有忘關(guān)（自己燒飯做的是手抓餅）？晚上孩子出去了沒有（18：30學(xué)書法）？吃晚飯了嗎？安全到培訓(xùn)點(diǎn)了嗎？不過只是想想，終于擺脫了嘮叨的情緒，電話中只是和孩子說：“自己注意安全?！币?yàn)楹⒆咏裉煲粋€(gè)人在家，出門前和兒子說：“今天你一個(gè)人在家，媽媽有點(diǎn)內(nèi)疚?！焙⒆诱f：“沒關(guān)系的?！?最大的收獲是，下午的培訓(xùn)后，我的狀態(tài)一直處于興奮中然后傳輸?shù)街袠猩窠?jīng)再到腦袋，讓我和孩子交流時(shí)，有一個(gè)極大的飛躍。

有這樣一個(gè)短片《只有你能欣賞我》，聽到片中的媽媽那智慧的、偉大的、充滿了正能量的話語時(shí)讓我淚流滿面，她用智慧的語言鼓勵(lì)孩子，讓孩子積極的勇往直前。語言是一門深?yuàn)W的藝術(shù)課，懂得運(yùn)用 把握尺度一定能教育好孩子。反觀自己在教育孩子的路上走了很多的彎路，經(jīng)常管教孩子這個(gè)可以做，這個(gè)不能做，導(dǎo)致了孩子缺少對自己的自信心。在孩子小時(shí)候，孩子放在鄉(xiāng)下，每到周末和老公回家看孩子，孩子看到我們時(shí)，從剛開始的陌生到不到幾分鐘就知道是爸媽回來了，高興的撲過來要抱再到我們走時(shí)，孩子那不斷的哭聲說著：“媽媽，你不要班班去，陪我。

今早和孩子有點(diǎn)不開心（早上出門時(shí)等電梯，娃吼我，而我沒有控制好情緒），早上和娃說：“”晚上你自己回來，媽媽不來接了，我下班后直接回家。爸爸下班也直接回家?！蓖砩虾⒆影窒铝税嗖环判暮⒆右粋€(gè)人回（要乘兩輛車），17.55到學(xué)校，班級里一個(gè)人也沒有，打電話給我，我淡定的和他說，那你就先回家唄。回來娃還沒到家，娃爸著急了，又到車站等他，又讓我發(fā)信息問問班級同學(xué)，結(jié)果知道孩子在那家灶咖（小餐廳）寫作業(yè)。我剛知道時(shí)，那個(gè)氣呀。

第二次參加指導(dǎo)師培訓(xùn)，今天有親子活動(dòng)，孩子愿意過來和媽媽一起參加這次的活動(dòng)，首先感謝孩子的支持。今天也讓我經(jīng)歷了擔(dān)心和克服了爆發(fā)脾氣的情緒，管住了自己的情緒。在我在聽講座時(shí)，孩子和他的朋友一起騎著自行車到他的學(xué)校打籃球去了?？墒呛⒆記]有事先告知我，后來時(shí)另一位小朋友媽媽告訴我的。在聽完講座后，我騎著電瓶車來到孩子的學(xué)校，并沒有發(fā)現(xiàn)他的身影，也沒有他小伙伴的身影。這時(shí)我著急了，想想：“這孩子怎么就讓人不省心呢？跑那里玩去了？”待會(huì)要好好說說，但隨后又一想，我得改變啊，不能總用不理智的做法，當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備出去找孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子急沖沖的從校門口跑進(jìn)來，臉色也不太好。

讀《不輸》20160416 25卷p9《接納孩子是教育的法寶》之五 “家長請包容你的孩子”感悟分享：包容孩子就是在包容自己，教育孩子是一門很深?yuàn)W的課題，學(xué)習(xí)著、踐行著，碰到問題時(shí)，不是抱怨而是多充電學(xué)習(xí)。改變自己，與孩子多溝通，有溝才要通，有了良好的溝通能力，才會(huì)讓自己變得越來越充滿正能量。周四晚上我給老師發(fā)了個(gè)信息，告訴老師說：“孩子自從做了勞動(dòng)委員后，他會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)掃地拖地，會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)孩子做好自己。

今天參加了一個(gè)公益活動(dòng)，在回來的路上和另一個(gè)志愿者結(jié)伴而行。一路上我都在聆聽，從她的話語里能感受到對父母的怨、對父母的期望、更是對父母的孝。女孩告訴我：“從小我生活在父母的負(fù)面情緒下，整天說我這個(gè)不好，那個(gè)不好，永遠(yuǎn)都是和別人去比較，然后我就每天過得很消極、很不快樂、也很自卑，從小就體弱多病。每次考試隔壁鄰居班級里是第一名，我總是最后一名，老師來家訪也說我不好。爸爸是一個(gè)比較懶的人，不愛干活，想法很消極，家里的事都是媽媽做的。