自主招生看過(guò)來(lái) 隨著高考的一天天臨近，各大院校的自主招生簡(jiǎn)章也陸續(xù)出臺(tái)，參加過(guò)幾堂高考志愿填報(bào)的講座后，感到自主招生猶如高考獨(dú)木橋旁的一條蜿蜒小路，雖說(shuō)有雜草荊棘，可一旦穿越叢林，便可柳暗花明，給邁向理想大學(xué)多了份保障，于是心里便多了分期待和向往。自主招生主要選拔那些具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，也就是我們常說(shuō)的的“偏才怪才”，試點(diǎn)高校有90所，招生人數(shù)約占試點(diǎn)高校招生總數(shù)的5%。除北京工業(yè)大學(xué)、黑龍江大學(xué)、上海大學(xué)等13所大學(xué)只在本省招生外，其余院校均面對(duì)全國(guó)招生。

那年元宵節(jié)

“今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見去年人，淚滿春衫袖。月上柳梢頭，人約黃昏后。”望著路旁繽紛多彩的花燈和商場(chǎng)內(nèi)琳瑯滿目的湯圓，努力搜尋著記憶中的元宵節(jié)，天剛擦黑人們就忙著放鞭炮、煮餃子，吃完餃子三五成群地瞧花燈、看焰火、聽大戲，再晚些還要站在村口調(diào)侃走娘家的新媳婦…… 豫東農(nóng)村講究過(guò)十五，不過(guò)元宵節(jié)不算過(guò)完年，在童年的記憶力，無(wú)論姑娘小子盼完春節(jié)就搬著手指頭盼元宵佳節(jié)了。兜里有了過(guò)年的壓歲錢，仿佛自己變成了富翁，冰糖仁、糖葫蘆、瓜子花生，還有最能炫富的擦炮、鞭炮、滴滴筋，悄悄掏出一個(gè)小鞭湊到小伙伴堆里，冷不丁放上一個(gè)，聽著“??！呀！你！”的尖叫聲，心里樂(lè)開了花。

青春是用來(lái)懷念的 ——《致我們終將逝去的青春》觀后感 自首部賀歲電影《甲方乙方》誕生，賀歲電影數(shù)量、類型不斷增加，《澳門風(fēng)云》、《美人魚》、《功夫熊貓》、《年獸大作戰(zhàn)》……動(dòng)作喜劇、愛情喜劇、奇幻喜劇，無(wú)論男女老少，過(guò)年圖的就是個(gè)樂(lè)呵，你邀我擁，電影院場(chǎng)場(chǎng)爆滿。喜歡清靜的我，卻被初中同學(xué)的一場(chǎng)聚會(huì)感動(dòng)著?！啊啻菏怯脕?lái)懷念的！’借用《致青春》中的一句話結(jié)束今天的同學(xué)聚會(huì)，希望咱們來(lái)年再相聚……”正是聚會(huì)上的這句感慨，讓我迷上了電影《致我們終將逝去的青春》，伴著淚水和歡笑，與阮莞、鄭微、林靜、陳孝正一起回顧了美好的青春歲月。

大道無(wú)間 懺悔有門 ——觀《懺悔之門》有感 單位組織觀看《懺悔之門》，看后心情久久不能平靜，女主人公李冬梅為了治愈身患重病的丈夫，不惜用“圣水”驅(qū)逐一切“邪靈”，以至于丈夫慘死。遭遇丈夫病逝、兒子丟失的雙重打擊，李冬梅內(nèi)心的痛苦可想而知，“我要追隨主神的腳步”，言語(yǔ)堅(jiān)定的背后更多的是無(wú)助。故事情節(jié)跌宕起伏，人物命運(yùn)悲慘離奇，看過(guò)之后令人發(fā)指?！白屝】稍趯W(xué)生中廣傳福音，她的美貌是神給的，她要用神賜給她的優(yōu)勢(shì)去廣傳福音，拯救更多的靈魂，舍去一切才能獲得永生。

過(guò)年的味道 年，伴隨著親人的歡聚和聲聲的炮竹越走越遠(yuǎn)，心中的年味也越來(lái)越淡?；匚洞汗?jié)長(zhǎng)假，感悟最深的依然是過(guò)年的味道：忙碌、勞累、幸福、溫暖?；I備年貨是亙古不變的習(xí)俗。年邁的父母盼著子女們團(tuán)聚在一起，熱熱鬧鬧過(guò)大年。剛進(jìn)入臘月，年邁的父母就忙著采購(gòu)，食材、瓜果自不必說(shuō)，雞鴨魚肉各有寓意，一樣都不能少，蔬菜瓜果要考慮到每位家庭成員的口味和喜好，兩位老人手提肩扛，往返穿梭于各大超市、菜場(chǎng)，煎炸烹飪，鹵煮蒸燒，對(duì)于二老，籌備的忙碌讓他們的生活更充實(shí)，過(guò)年的味道是期盼和牽掛。

陪伴也是一種愛 ——讀《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》 人生就是為了笑起來(lái)，其他都是細(xì)枝末葉，我們陪伴孩子成長(zhǎng)，孩子讓我們豐沛。小學(xué)是孩子成長(zhǎng)的重要起點(diǎn)，這六年決定和影響了人生后面的六十年。——題記 為了幫同事麗走出小學(xué)教育的陰霾，去除內(nèi)心的焦慮，特意找來(lái)劉稱蓮老師撰寫的《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》，在閱讀中回味孩子的成長(zhǎng)過(guò)程和育子理念，其中竟有大部分相同之處，讀完此書心中頗感欣慰。

教育需要等待 教育，是一種慢的藝術(shù)。慢，需要平靜和平和；慢，需要細(xì)致和細(xì)膩；慢，更需要耐心和耐性?！ㄗ? “終于考試完了，終于可以喘口氣了。”“每天面對(duì)孩子沒(méi)完沒(méi)了的試卷、改錯(cuò)，我心里一陣陣抓狂，真恨不得把孩子領(lǐng)回家，再也不去學(xué)校了”……面對(duì)同事小麗的埋怨和發(fā)泄，我無(wú)數(shù)次地勸她要學(xué)會(huì)用孩子的視角看問(wèn)題，一年級(jí)重在幼小銜接和習(xí)慣培養(yǎng)，至于知識(shí)的積累和掌握需要一個(gè)過(guò)程，急不得——教育需要等待。

《羋月傳》帶給我的啟示 81集電視劇《羋月傳》是繼《甄嬛傳》之后的又一鴻篇巨作，后宮爭(zhēng)斗、朝政之爭(zhēng)，讓多少人為之歡笑、為之哭泣，看過(guò)的人是仁者見仁智者見智。追劇之后也帶給我一些啟示：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期羋月的惜才、用人、攻心、謀略以及對(duì)公子稷的教育理念同樣適合于當(dāng)下的我們。作為女兒，羋月與羋姝同為楚國(guó)公主，嫡公主羋姝因了威后的嬌寵、溺愛，一副養(yǎng)尊處優(yōu)的嬌貴模樣，而媵侍之女羋月自幼命運(yùn)多舛，一無(wú)所有，事事處處被威后排擠、陷害，唯有以詩(shī)書禮樂(lè)來(lái)慰藉。

觀《羋月傳》（第43-81集）有感 追劇《羋月傳》41天，見證了羋月的成長(zhǎng)歷程，從霸星降世→幼年成長(zhǎng)→少女情懷→秦宮生存→再到歷經(jīng)挫折后的霸氣手腕，有歡笑、有挫折、有傷痛，更多的是隱忍和果敢，正如劇中一段念白“我雖出身王族，卻一直被踩在腳下，一無(wú)所有，我不墨守成規(guī)，也不懷挾偏見，我既能一擲決生死，又能一笑泯恩仇……”正因羋月的“拿得起、放得下”才讓她鳳凰涅槃，浴火重生，完成了從媵侍之女到千古太后第一人的蛻變——登上權(quán)利的巔峰，霸星終成。

追憶 梳理 暢想時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，2015已悄然遠(yuǎn)去，2016正款款向我們走來(lái)。依照慣例，又到了歲初年末盤點(diǎn)時(shí)，歲月最好的饋贈(zèng)是回憶，梳理漸漸遠(yuǎn)行的2015，追憶幸福和溫馨的瞬間，暢想即將到來(lái)的2016，用文字架起“跨越”的橋梁，充滿希望，充滿信心。追憶昨天，撰寫自己的歷史?；厥鬃哌^(guò)的2015，最為自豪的當(dāng)屬家庭和睦、工作順心。父母年邁，家庭瑣事繁多，孩子處在高三的關(guān)鍵期，本打算從繁瑣的工作中解脫出來(lái)，將重心放在老人和孩子身上，盡孝的同時(shí)多陪陪孩子。