5月11日我主持開(kāi)了一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，和以往的家長(zhǎng)會(huì)有很大的變化。以前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我都是高高的站在講臺(tái)上喋喋不休的說(shuō)，家長(zhǎng)在下面靜靜的聽(tīng)，總有一種把家長(zhǎng)當(dāng)做學(xué)生在說(shuō)教，告訴家長(zhǎng)你的孩子是什么樣地，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去做，說(shuō)句實(shí)話老師說(shuō)的未必是準(zhǔn)確的，家長(zhǎng)只是默默的聽(tīng)，能否接受不得而知。經(jīng)過(guò)家庭教育指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我自己在育人方面有很大的誤區(qū)，缺乏傾聽(tīng)，缺乏反思。沒(méi)有真正靜下心來(lái)傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，家長(zhǎng)的心聲。

今天兒子放學(xué)回來(lái)告訴我：“媽媽，明天我們有活動(dòng)，老師要求我們必須穿校服。”“是什么活動(dòng)？”“是戴紅領(lǐng)巾，沒(méi)有我”兒子說(shuō)道。他緊接著說(shuō)“我從今天起一定要努力，上課再不說(shuō)話，做小動(dòng)作了，爭(zhēng)取下一批帶上紅領(lǐng)巾?！闭f(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里很不是滋味，不知道該怎么給兒子說(shuō)。兒子從一年級(jí)一開(kāi)始，我就讓他獨(dú)立完成作業(yè)，我們家長(zhǎng)沒(méi)有陪著寫(xiě)作業(yè)，只是檢查，他寫(xiě)作業(yè)很及時(shí)，也很快，完成的質(zhì)量在我這個(gè)高中老師看來(lái)還不錯(cuò)。這次兒子他們班只有12位同學(xué)沒(méi)有加入少先隊(duì)，全班有六十幾名同學(xué)。