家庭教育的過程，是父母長輩在家庭中對孩子進行的個別教育行為，比幼兒園、學校教育要及時。常言道：知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領神會，故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾偏，不讓問題過夜，使不良行為習慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。而幼兒園、學校之中，教師面對著幾十個孩子，只能針對這個年齡階段的孩子進行共性教育，也就是群體教育，因時間及精力所限，不可能照顧到每個孩子的特點，容易出現顧此失彼的現象，甚至因此使孩子對教師的照顧不周而產生不信任感，而家長可以及時引導孩子端正認識。

為人父母，是一項艱難的職業(yè)。怎樣做好父母，是一項需要不斷學習和提升的能力。也許我們現在做的不夠好，但是我堅信只要我們不斷學習不會輸在家庭教育上。。

昨天下午中午休息時，六年級的一位男生用刀子把女生的手給弄傷了，到了醫(yī)院縫了好幾針，班主任請男生的家長來學校，家長不肯來還說學校有本事送派出所，還不讓孩子參加第二天的考試，班主任很無奈。這件事讓我的心理很震驚，同時讓我想到：學校對家長的培訓力度要加大，特別是我們農村學校，家長對家庭的教育認識不夠，孩子出事就怪老師和學校沒有教育好。所以農村家長的家庭教育太重要了。。

家庭教育方法有以下幾種： （1）、說服教育。（2）、表揚激勵。（3）、榜樣示范。（4）、創(chuàng)設氛圍。（5）、心理疏導。（6）、行為訓練。（7）、批評懲罰。。

怎樣和孩子交朋友？ （1）、傾聽孩子的訴說。（2）、欣賞孩子的作品。（3）、和孩子心理換位。（4）、與孩子討論問題。。

一個從健康家庭中成長起來的孩子，學校要毀掉他沒那么容易，而一個被不健康家庭造就出來的孩子，學校要幫助他，非常困難。。

5月11日張惠娟老師來我校講座，張老師的這次講座不僅讓家長心靈得到洗禮，也讓我受益匪淺。讓我知道了無論在學校還是家里，要和孩子不斷交流，只要尊重孩子，你就能教育好孩子。。

要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。。

1、兒童有生存權利、受教育權利和游戲權利。2、要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。3、家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。4、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。5、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。6、一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。7、要相信每個孩子都能成才。8、要認為自己的孩子是好孩子。9、民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。

一、給孩子一個選擇 允許兒童按照他們自己的興趣去做事是非常重要的，這也是幫助他們成功的最佳途徑之一。如果你讓孩子感到她有選擇去學芭蕾舞或是去練健美操的自由，她就會更賣力氣地去做這兩件事中她所選中的那件。不過，此時她仍會需要你的大力支持。舉個例子，雖然你的孩子很愿意在星期六的早上去管弦樂隊排練，但如果你不送她去的話，她還是有可能中斷或放棄的。多數孩子的興趣愛好十分廣泛，因此父母們必須對此做出投入。除非這個孩子與眾不同，不然孩子就會失去關注的焦點，不再集中精神去做事，轉而決定去看電視或小朋友們做游戲去了。