各位朋友，大家好! 今天幾位家長(zhǎng)朋友一定是代表不同的層次，我大概是代表那些比較落后，但正在進(jìn)步的孩子家長(zhǎng)講幾句話，所以我講話的前半部分可能更像檢討。我和孩子的媽媽都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也付出很多，但這不是個(gè)愉快的過程。我是個(gè)教育工作者，有滿腦子的教育理想、教育理論，所以開始我力圖對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不干預(yù)，抱定多觀察、多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)的原則，堅(jiān)持不在外邊報(bào)班，相信自己的教育，結(jié)果呢，我看到孩子的磨磨蹭蹭，經(jīng)常大腦像斷了線一樣，長(zhǎng)時(shí)間愣神，作業(yè)常常耗到十到十一點(diǎn)。

當(dāng)父親嘆著氣，顫抖著手將四處求借來(lái)的4533元遞來(lái)的那一刻，他清楚地明白交完4100元的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，這一學(xué)期屬于他自由支配的費(fèi)用就只有433元了！他也清楚，老邁的父親已經(jīng)盡了全力，再也無(wú)法給予他更多。“爹，你放心吧，兒子還有一雙手，一雙腿呢?！睆?qiáng)抑著辛酸，他笑著安慰完父親，轉(zhuǎn)身走向那條彎彎的山路。轉(zhuǎn)身的剎那，有淚流出。穿著那雙半新的膠鞋，走完120里山路，再花上68塊錢坐車，終點(diǎn)就是他夢(mèng)寐以求的大學(xué)。

溺愛是一種毀滅性的教育方式，是一種懶惰的、不負(fù)責(zé)任的愛。它會(huì)壓制孩子的成長(zhǎng)。明知道溺愛不好，但為什么，那么多的父母就是控制不住自己的溺愛行為呢？ 看起來(lái)，溺愛仿佛有那么一點(diǎn)偉大的味道，因?yàn)閺默F(xiàn)象上看，溺愛的父母是通過犧牲自己來(lái)滿足孩子的需要的。但實(shí)際上，溺愛源自父母的自戀，溺愛的父母無(wú)視孩子真實(shí)的成長(zhǎng)需要，而是將孩子當(dāng)成自己的另一個(gè)“我”，給予過度滿足?？梢哉f(shuō)，無(wú)限制地給予孩子，其實(shí)是無(wú)限制地在給予自己?！懊總€(gè)人內(nèi)心中都藏著兩個(gè)‘我’。

最近一年同事鄧大姐上班經(jīng)常請(qǐng)假，基本上從全職過渡到兼職狀態(tài)了。今天鄧大姐說(shuō)以后會(huì)把精力放在工作上了。我問她發(fā)生什么事了嗎？她打開了話匣子。原來(lái)她的兒媳婦生了雙胞胎，兒子媳婦還要上班，表示沒法同時(shí)照顧兩個(gè)孩子，于是鄧大姐就把其中一個(gè)小孫女接到家里，主動(dòng)承擔(dān)起寶寶的養(yǎng)育任務(wù)。兒子媳婦在另一個(gè)城市，雇了保姆照顧另一個(gè)寶寶。鄧大姐老兩口盡心盡力地照顧孩子，畢竟年紀(jì)大了，照顧寶寶很辛苦，老兩口身體都有病痛，但是含飴弄孫的天倫之樂他們還是很享受，所以病痛啊勞累啊也就默默承受了。

在家庭教育微信群里看到一位媽媽改編童話故事教育女兒懂得自我保護(hù)、女孩要按時(shí)回家、要誠(chéng)實(shí)等。這樣的教育方法很創(chuàng)新，這位媽媽也很用心，有趣的故事改編后很貼近生活。我也分析“故事育子”方法中的幾個(gè)注意點(diǎn)：1、先了解孩子喜歡的故事類型；2、分析孩子容易出現(xiàn)的問題、3、結(jié)合孩子的教育實(shí)際情況合理改變故事；4、和孩子一起討論故事內(nèi)容；5、結(jié)合故事正確引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)教育。孩子很喜歡聽故事，尤其是童話故事，因?yàn)楹⒆有睦碛幸粋€(gè)自己的童話世界。

在12月15日的志愿者培訓(xùn)中，下午有一點(diǎn)時(shí)間是學(xué)員自由討論目前比較關(guān)注的問題，有很多人提到不知如何處理孩子與老師、家長(zhǎng)與老師的關(guān)系，尤其是當(dāng)孩子對(duì)老師有看法有抵觸甚至討厭老師時(shí)，家長(zhǎng)不知該如何是好,有個(gè)學(xué)員的孩子現(xiàn)在已開始厭學(xué)、與老師憋著勁；有個(gè)學(xué)員苦惱于老師總給孩子調(diào)換坐位；有個(gè)學(xué)員不滿于老師對(duì)待孩子的方式....這讓我想起幾個(gè)月前女兒在學(xué)校的一件事。9月底，女兒進(jìn)入初中一年級(jí)近一個(gè)月了。有一天晚上女兒回家，一進(jìn)門我發(fā)現(xiàn)她的臉色非常難看，灰青色，表情也是嚴(yán)肅中帶著不滿。

今天2013年12月14日，是昌吉第1期家庭教育志愿者高級(jí)研修班第一天開課的日子，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)們帶著希望、帶著困惑、帶著求知若渴的心準(zhǔn)時(shí)來(lái)到康寧社區(qū)，開始他們不同以往的充電之旅。在講課之前，各位學(xué)員自我介紹，大家談了自己來(lái)這里學(xué)習(xí)的目的和在家庭教育中倍感困擾的問題。每位學(xué)員發(fā)自內(nèi)心深處的分享讓在座的家長(zhǎng)們感同身受，不時(shí)有人淚濕眼眶，也不時(shí)聽到熱烈的掌聲。培訓(xùn)中我印象最為深刻的是張惠娟老師帶領(lǐng)大家做的“生命五樣”的游戲。

【新東方家庭教育微評(píng)】自從有了孩子，很多父母就開始了尋找理想孩子之路。理想中的孩子，身體好、學(xué)習(xí)好、品格好、習(xí)慣好，總之，即使不是樣樣好，也有長(zhǎng)項(xiàng)為父母爭(zhēng)光。而父母眼中總有一個(gè)參照物，叫做“別人家的孩子”，時(shí)刻在自己的孩子前方領(lǐng)跑。為什么總是父母在尋找理想的孩子，而不是思考如何做孩子理想的父母呢？愛孩子，就要包容他（她）的不完美，只有悅納孩子，孩子才會(huì)悅納自己。兒子的“尋人啟事” 文/王丹 原文刊載于《情感讀本·文明篇》2013年第6期看到兒子拿回來(lái)的勉強(qiáng)及格的試卷，我失望透了。

到處都不景氣，你的工作心情是否也染上了些許低迷呢？ 一大早，我跳上一部出租車，要去深圳郊區(qū)一企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)。因正好是尖峰時(shí)刻，沒多久車子就卡在車陣中，此時(shí)前座的司機(jī)先生開始不耐煩地嘆起氣來(lái)。隨口和他聊了起來(lái)：“最近生意好嗎？”后照鏡的臉垮了下來(lái)，聲音臭臭的：“有什么好？到處都不景氣，你想我們出租車生意會(huì)好嗎？每天十幾個(gè)小時(shí)，也賺不到什么錢，真是氣人！” 顯然這不是個(gè)好話題，換個(gè)主題好了，我想。于是我說(shuō)：“不過還好你的車很大很寬敞，即便是塞車，也讓人覺得很舒服……”他打斷了我的話，聲音激動(dòng)了起來(lái)：“舒服個(gè)鬼！不信你來(lái)每天坐12個(gè)小時(shí)看看，看你還會(huì)不會(huì)覺得舒服?。俊苯又脑捪蛔娱_了，抱怨政府無(wú)能、車價(jià)還要下調(diào)，社會(huì)不公，所以人民無(wú)望。

昨天晚上，在家庭教育志愿者群里，有一位家長(zhǎng)發(fā)出求助的聲音，群里的家長(zhǎng)和老師們進(jìn)行了討論。我也不由得替這位媽媽揪起了心。以下是我整理的QQ記錄，為保護(hù)隱私，我隱去了家長(zhǎng)姓名及Q號(hào)。2013-09-12揚(yáng)州家長(zhǎng) 21:45:13 大家好!我女兒十六歲，上初三，從去年起，一直有早戀、厭學(xué)現(xiàn)象，最近交往了所謂男友，連學(xué)都不上了，我們對(duì)她一點(diǎn)辦法都沒有，想送她去那種學(xué)校，想聽聽大家的意見 我 21:53:08 想讓她去哪種學(xué)校？ 揚(yáng)州家長(zhǎng) 21:53:38 就是針對(duì)問題孩子的瑪納斯家長(zhǎng) 21:53:42 你好，你確定女兒一定在早戀嗎？揚(yáng)州家長(zhǎng)(291795726) 21:54:48 是的，她有幾次還住到男孩家了 我 21:56:06 如果是孩子愿意去，也罷，如果是你們單方面強(qiáng)制，我認(rèn)為效果不會(huì)好的，她有可能用你們更接受不了的方式來(lái)反抗。