家庭教育健康之路你已經(jīng)踏上了嗎？ 家教教育學(xué)習(xí)之路你天天堅(jiān)持了嗎？ 日子一天一天過去，

家庭教育學(xué)習(xí)之路一步一步走； 時間一分一分流走，

家庭教育知識之屋一點(diǎn)一點(diǎn)壘； 生活一事一事經(jīng)歷，

孩子健康成長之路一步一步實(shí)！ 在金華的兩天學(xué)習(xí)里，回首自己一年的家庭教育學(xué)習(xí)成長之路，發(fā)現(xiàn)自己要反思，要沉淀的太多太多，像今天顧老師講的＜現(xiàn)代家校合作改革＞,我明白了下個學(xué)期我們學(xué)校在家校合作方面如何入手了．．．．．． 堅(jiān)持每天都學(xué)一點(diǎn)家庭教育，并用實(shí)踐來驗(yàn)證，原來我們的生活竟是如此美好！。

今天我開始了視頻學(xué)習(xí),在學(xué)了一講之后,又回過頭來看課程目錄,特別是看到<如何規(guī)劃家庭教育之路>時,我想給自己列一個課程學(xué)習(xí)計(jì)劃表,

第二天我把課程表打印出來了，然后根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行了分類，接著又根據(jù)自己的實(shí)際需要進(jìn)行了學(xué)習(xí)先后的排序。三大篇：第一篇 基礎(chǔ)理論課程，第二篇 能力提升，第三篇 實(shí)戰(zhàn)技能 22章節(jié)：第一篇共七章，一家教概述。二家教方法介紹。

今天在放學(xué)回家的路上，我迷路了，打電話向弟弟求助，弟弟說＂你竟然敢一個人開車去金華?。?dāng)時我在想，這么辛苦我堅(jiān)持什么？ 放學(xué)后回到了自己的城市，朋友問我：＂明天還去嗎？＂我說：＂要去的．＂朋友說：＂你大熱天，起早貪黑地，何苦哇?。⑽乙苍谛睦飭栁易约海魈爝€能堅(jiān)持去嗎.

回到家里，孩子早早地在樓下等了，此時看著孩子渴望的眼睛，我也有過猶豫，放著孩子一個人在家，自己跑那么遠(yuǎn)去學(xué)習(xí)，值得嗎？我也曾擔(dān)心女兒會吵鬧，因?yàn)楫?dāng)我說要去見顧老師，季老師，饒老師們時，她也很想去，但是和她自己的興趣學(xué)習(xí)有沖突，我不同意她跟去．每天早上她自己走上幾里地去學(xué)習(xí)，學(xué)完了自己回家，一個人幾乎在家呆上一整天．陪女兒與自己的學(xué)習(xí)孰輕孰重？ 家庭教育之路，我堅(jiān)持走下去！ 因?yàn)椋?/p>

走在家庭教育之路上，我對孩子的教育越來越理性，

走在家庭教育之路上，我的人生目標(biāo)越來越清晰，

走在家庭教育之路上，我越來越自信，

走在家庭教育之路上，我的朋友越來越多了，

走在家庭教育之路上，我能幫助別人的機(jī)會也越來越多了，

走在家庭教育之路上．．．．．． 我一定會每天進(jìn)一步，

我一定會成長成優(yōu)秀的家庭教育講師！ 我一定會在民工家庭教育上做出自己的一份貢獻(xiàn)，讓更多的孩子享受到父母的愛！ 堅(jiān)持到底就是勝利！。

教育最難改變的不是孩子，不是學(xué)校硬件設(shè)施，不是社會環(huán)境，最難改變的恰恰是作為父母和老師自身的家庭教育素養(yǎng)。是的，昨天的家長會，讓我更深切地體味到這句話。我自己是從今年6月開始學(xué)習(xí)家庭教育的，9月到民工學(xué)校當(dāng)老師，從開學(xué)到現(xiàn)在我也開了三次正式非正式的家長會。第一次是開學(xué)第一天，我向家長們介紹了今年學(xué)習(xí)目標(biāo)，并希望家長每天抽出5到10分鐘的時間給孩子，看看孩子的作業(yè)，聽聽孩子的心聲。第二次，用家校通發(fā)信息請家長來學(xué)校開家長會，是這個學(xué)校的第一次家長會，來了一半的家長。

作為一名家庭教育指導(dǎo)師，我們首先應(yīng)明確自己努力地目標(biāo)，其次要注意自己的方法方式，其三只有自我的成長，才能促使每一位家長的成長，讓我們共同攜手，共同努力，共建我們美好的未來。這里，我總結(jié)了一些關(guān)于做好講座的自我成長方法供大家分享： 一、是知識的沉淀、內(nèi)化： １、教育專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、操作對照、反思。２、語言表達(dá)知識的學(xué)習(xí)，包括發(fā)聲練習(xí)。（口才知識的學(xué)習(xí)、運(yùn)用、反思） ３、各類與家庭教育相關(guān)的新聞事件的了解和思考。

宣泄不良情緒有利于身心健康，特別是對恢復(fù)良好的情緒有幫助。要告訴孩子一些宣泄不良情緒的方法：放聲大哭，向親友傾訴，踢皮球、摔東西，急走或跑步，放聲大喊、高聲歌唱等。同時，要告訴孩子哪些方法是不可用不可取的。特別是我們在這里談的釋放情緒、發(fā)泄怨氣的方法，只是調(diào)節(jié)情緒的一種補(bǔ)充。它和放縱自己感情，任性、胡鬧、野蠻的“罵人”“大哭大鬧”等做法是根本不同的。這里說的宣泄，決不是一般的發(fā)脾氣、耍脾氣，這一點(diǎn)務(wù)請家長注意。

在和朋友聊關(guān)于職業(yè)方向時,我看到了李永坤老師寫的<一份完整的愛>.他給了濤濤一份完整的愛,無疑濤濤是幸福的.那我們呢? 給孩子一份陽光和希望吧! 無論你是否有一個完整的家庭,給自己的孩子一份陽光和希望吧!當(dāng)你們的孩子擁有了陽光和希望時,孩子們還會墮落嗎?當(dāng)你們的孩子擁有了陽光和希望時,孩子們還會不幸福嗎?當(dāng)你們的孩子原有了陽光和希望時,作為父母的你們,難道會沒有更幸福的感覺嗎? 那么孩子的陽光和希望,我們怎么給他們呢? 如果你們還是一個完整的家庭,那么請你們拋開那些瑣碎的不快樂的記憶吧,想想當(dāng)初的美好回憶,想想當(dāng)初的承諾,想想曾經(jīng)的愛遺失在哪個角落了.找回愛的記憶,學(xué)會愛的能力.學(xué)會愛自己,學(xué)會愛愛人,學(xué)會愛孩子,讓我們的愛回歸到愛的陽光大道上回來!當(dāng)你們這么做的時候,你們的幸福感就回來了,你們的孩子的幸福感也回來了,孩子的陽光和希望也回來了!! 如果你們擁有的是一個不完整的家庭,那么請你們靜心反思:你們的優(yōu)點(diǎn)有哪些,你們的缺點(diǎn)有哪些,你們對未來的希望是什么,我想,你們一定希望自己和孩子都能快樂都能幸福吧!那么請你們在反思后,寫下對幸福的承諾,并且每天都實(shí)踐著對幸福的承諾,當(dāng)你每天為了幸福而充實(shí)地忙碌著的時候,你們的榜樣作用就有了好的用武之地,你們的孩子也跟著一起為共同的幸福而努力起來,他會更陽光,更自信,更堅(jiān)強(qiáng)! 我希望,在不久的將來,不僅那些需要一份完整的愛的孩子們擁有了一份完整的愛,而且那些沒有擁有一份完整的愛的家長朋友們也都擁有了一份完整的愛! 為了一份完整的愛而努力!。

行為訓(xùn)練法就是為了培養(yǎng)孩子的良好的習(xí)慣而進(jìn)行的反復(fù)要求,反復(fù)練習(xí),反復(fù)檢查督促的一種方法.無論是道德習(xí)慣還是生活習(xí)慣,都必須從早抓,要抓好.三歲看大,七歲看老,古話是有一定的道理的.10歲前一定要培養(yǎng)好孩子的習(xí)慣,10歲左右是個分水嶺,是一個定型的分水嶺.

而在培養(yǎng)過程中,如何做一對有效的父母呢?在培養(yǎng)過程中如何有效培養(yǎng)自己的孩子呢?這里介紹幾種有效的行為訓(xùn)練方法.一是要指明方向和明確要求,首先父母對自己和孩子要有一個正確的評估,然后在加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時,正確引導(dǎo)孩子(一定要簡單明了,說到點(diǎn)上做到點(diǎn)上,切忌泛泛而談,).二是在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣時,要針對孩子的客觀條件制定有效的規(guī)則,在固化時間內(nèi)嚴(yán)格要求,一絲也不放松.三是乞丐不良的行為習(xí)慣.四是鞏固,保持好的,消除不良的. 其中,方法要多樣,培養(yǎng)孩子自我實(shí)踐,自我成長是很重要的做法.我們的目的是孩子身心健康成材.

特別友情提醒:一,言行一致,不搞彈性制,說到必須做到.

二.嚴(yán)格訓(xùn)練,要有"狠"勁,不風(fēng)實(shí)效不收兵.

三,要反復(fù)強(qiáng)化,冰凍三尺非一日之 ,

四,不斷激勵,要盡量從調(diào)動孩子的積極性和主觀能動性上著手.

愿我們做好一對有效的父母,愿我們都是孩子生命中的貴人.愿我們的孩子身心健康.快樂成材.。

美國兒童教育家布魯姆指出：“幼兒期的生活經(jīng)驗(yàn)與環(huán)境刺激，對其以后智能的發(fā)展具有關(guān)鍵性的影響，家庭物質(zhì)與環(huán)境的缺失剝奪其動機(jī)的輸入。”同樣，我國著名的家庭教育家陳鶴琴先生認(rèn)為：“小孩子生下來都是好的，到了后來，或者是好，或者變壞，這和環(huán)境有很大關(guān)系。環(huán)境好，小孩子就容易變好；環(huán)境壞，小孩子就容易變壞?！杯h(huán)境對孩子的熏陶是影響孩子成材的很重要的一個因素.從出生就盡力為孩子創(chuàng)設(shè)一個一次.整潔.優(yōu)美的家庭環(huán)境,應(yīng)為孩子創(chuàng)設(shè)一個輕松.和諧的家庭氛圍.

家庭經(jīng)濟(jì)條件的好壞與孩子成材沒有必然的直接關(guān)系，關(guān)鍵是家長如何揚(yáng)長避短，發(fā)揮家庭經(jīng)濟(jì)條件的優(yōu)勢來促進(jìn)孩子的發(fā)展。

當(dāng)年斯蒂娜夫人教授女兒的時候，發(fā)現(xiàn)智力超常的女兒就是對于學(xué)習(xí)算術(shù)沒有興趣，以致于斯蒂娜夫人一度懷疑女兒數(shù)學(xué)的天賦能力。于是請教了數(shù)學(xué)專家，結(jié)果被告知不是孩子的原因，而是因?yàn)樗沟倌确蛉吮救藢τ跀?shù)學(xué)認(rèn)知的偏差和教學(xué)的不力，以致于孩子學(xué)習(xí)無趣。后來，斯蒂娜夫人根據(jù)專家的建議，不斷在日常生活中通過夾豆子、模擬交易等，喚醒了女兒數(shù)學(xué)的天分，女兒最終數(shù)學(xué)成績優(yōu)異。因此，家長自己要熱愛學(xué)習(xí)，推崇學(xué)習(xí)，要起好的表率作用；其次對于孩子要用心、細(xì)心和耐心.

對孩子的教育要用心,用心了才會細(xì)心發(fā)現(xiàn)孩子的天賦和弱項(xiàng),用心了才會耐心地去彌補(bǔ)弱項(xiàng)帶來的不便.家長真愛孩子,會為了孩子不斷提高自己的各方面的能力,讓自己的孩子在自己榜樣示范的作用下和引導(dǎo)下,更加出色.。