絕知此事要躬行

晚上和兒子一起去三角地散步。三角地活動的人很多，有兩隊人在跳集體舞，音樂很美，舞姿也多變。很多孩子在嬉戲玩耍。兒子在滑平衡板，動作嫻熟、輕快、敏捷。我很欣賞地看著兒子，很為他驕傲。看了一會兒，禁不住舞蹈隊伍那邊音樂的誘惑，我也加入了其中一支跳舞隊伍，跟著學(xué)起來。真是看花容易繡花難，看著別人跳得那樣自如，自己一試，卻怎么也跟不上節(jié)拍。跳的多是民族舞，我是跟上腳，跟不上手，沒等學(xué)會，一支舞曲就結(jié)束了，真是跳得手忙腳亂。

給八年四班的孩子們 一個月的暑假匆匆過去，迎來了新學(xué)期開學(xué)的第一天。清晨，窗欞上映著如洗的碧空，期待著與已升入八年級的孩子們重逢。迎著略有涼意的晨風(fēng)，匆匆趕到學(xué)校。推開教室門，孩子們齊刷刷地坐在教室里，仰起頭，看著我，面帶微笑。環(huán)視一周，少了豆涵和常偉晨，放假前就知道他們隨父母回老家去讀書，很遺憾。一聲“全體同學(xué)起立”，學(xué)生們應(yīng)聲起立，我走過每一個同學(xué)身邊，儼然將軍巡視士兵，看看孩子們長高沒有，精神是否飽滿。

黃鸝

徐志摩 一掠顏色飛上了樹?！翱矗恢稽S鸝！”有人說。翹著尾尖，它不作聲，

艷異照亮了濃密—— 像是春光，火焰，像是熱情。等候它唱，我們靜著望，

怕驚了它。

馬與鷹 意大利都靈大學(xué)的?；沼袃蓚€圖案：一匹馬與一只鷹。你知道嗎？那鷹是一只被餓死的鷹，那馬是一匹被剝了皮的馬！ 原來，那鷹為了遠(yuǎn)征，練就了過硬的飛行本領(lǐng)。但它在飛行的第五天卻餓死了。因為，它忘了學(xué)習(xí)飛行中覓食的技巧！而那匹馬，為了尋求安逸，貪圖皮匠提供給它的豐富飼料，結(jié)果被皮匠喂肥后剝了皮！ 都靈大學(xué)為什么要以被餓死的鷹和被剝了皮的馬作為?；請D案呢？這里有著極其深刻的寓意，它時時刻刻警示著年輕的學(xué)子們：一個人的生存需要勞動和技能，貪圖安逸又無勞動技能就意味著死亡！ ——摘自《新民晚報》。

點(diǎn)亮愛的心燈 高文麗 作為一名教育工作者，我們有責(zé)任從多方面提高自身的育人素養(yǎng)。育人素養(yǎng)包括很多方面，諸如尊重、寬容、接納、無私、奉獻(xiàn)、耐心、細(xì)致、堅韌、執(zhí)著、智慧……方方面面，林林總總。我認(rèn)為這其中最核心、最根本的是擁有愛。作為教育者尤其是家庭教育的承擔(dān)者——父母，更要用心去解讀愛。如果問我們愛自己的孩子嗎？得到的應(yīng)是毫不猶豫的肯定的回答?？墒羌?xì)細(xì)思量，我們真正懂得愛的真諦嗎？ 太陽的愛可謂博大，她普照大地萬物眾生。

1、您通過學(xué)習(xí)“孩子該不該打”一組文章后，有什么收獲和體會？（參考答案：教材P1—25） 2、在生活中，家庭教育隨處可見。希望孩子學(xué)會做人，我們家長的榜樣作用如何呢？能否反思生活中的一件事？（參考答案：教材P31《做人要誠實(shí)》） 3、能否讓您的孩子寫寫“假如我是爸爸（媽媽）”，您從孩子的文章中體會些什么呢？（參考答案：教材P35《假如我是爸爸》） 4、和孩子一起玩，在玩中讓孩子學(xué)會溝通交流，學(xué)會對他人的尊重和理解……生活中您是否能夠拿出一定的時間陪伴孩子玩嗎？在玩中您有什么收獲呢？（參考答案：教材P50《你會和孩子玩嗎》） 5、對照：生活中您是否經(jīng)常在他人面前揭孩子的短處？您知道這樣做有什么不好嗎？（參考答案：教材P50《人前揭短要不得》） 6、請您找找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并反思生活中是否能經(jīng)常看到并欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)？（參考答案：教材P54《每一個孩子都是優(yōu)秀的》） 7、“學(xué)會向孩子學(xué)習(xí)”這是現(xiàn)代家庭教育十大理念之一，這不只是理念也是家庭教育的好方法，您掌握了多少？（參考答案：教材P62《家長要善于向孩子學(xué)習(xí)》） 8、許多年輕的父母經(jīng)常不會處理家里的隔代教育問題，您通過學(xué)習(xí)是否能夠?qū)W到一些好的方法呢？（參考答案：教材P64《如何整合隔代教育的優(yōu)勢資源》） 9、這樣喜歡孩子的方式方法您做到了嗎？（參考答案：教材P66《愛是一個生命喜歡另一個生命》） 10、您知道當(dāng)孩子面吵架是對孩子成長有負(fù)面的影響嗎？學(xué)習(xí)后您是怎樣改變的？（參考答案：教材P69《父母吵架到底多傷孩子》） 11、幼兒孩子不聽話是有原因的，您知道多少？結(jié)合自己孩子生活中一件不聽話的事例，談?wù)勀窃鯓右龑?dǎo)和幫助孩子的。

第十七卷《不輸》的家長學(xué)校推薦作業(yè)匯總 為了便于家長學(xué)習(xí)，現(xiàn)將第十七卷《不輸在家庭教育上》的家長學(xué)校推薦作業(yè)（教材第1-30頁下方）匯總?cè)缦拢Ｍ议L能認(rèn)真閱讀、思考、踐行，提升自身的家庭教育素養(yǎng)，正確厲行自己的家庭教育職責(zé)。1、結(jié)合自己家庭教育的實(shí)際，您是否認(rèn)真思考過：孩子需要什么樣的滿足？對照一下，把做的好的一面和不足的一面記錄下來，并說給孩子聽聽……（參考答案：教材P1《孩子需要什么樣的滿足》）2、生活中您對孩子的管教方式是不是過嚴(yán)？對照一下。

帆與灣 ——給個性朋友 高文麗 你永遠(yuǎn)是那飛揚(yáng)的帆，

我永遠(yuǎn)是那寧靜的灣。灣囿不住帆的躁動，

帆不要去打破灣的寧靜。帆與灣永遠(yuǎn)不能靠近，

那是海的距離。

請不要打擾專注中的孩子 當(dāng)孩子無法專注做事情時，父母總是抱怨孩子，卻很少從自己身上找原因。其實(shí)爸爸媽媽們，如果你留心自己的言行會發(fā)現(xiàn)是自己的行為導(dǎo)致沒有養(yǎng)成專注的習(xí)慣。很多孩子過了2歲之后，就能主動安靜下來，因為他對某個東西感興趣，喜歡研究，就會把全部的激情和力量投入其中。在這個過程中，如果沒有人打擾他，興趣就會保持相當(dāng)?shù)臅r間，并維持一定的強(qiáng)度。如果孩子常常專注的做一件事，這種專注力就會逐漸變成他自身具有的品質(zhì)。