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幸福的希望 ——謹以此文獻給顧曉鳴老師 文/夏麗萍很久以來就想寫點東西，來表達我對顧曉鳴老師的尊敬，以及他帶給我的太多的感動。今天當看到孩子在地毯用小車擺出各種造型；看到先生教孩子如何用手直接通過胳膊使力把核桃剝皮；看到母親坐在旁邊幸福的微笑著。我突然找到了顧老師給予我們的最重要的東西：幸福。第一次見到顧老師是2012年的3月29日，他應(yīng)布爾津縣教育局的邀請來我縣做《不輸在家庭教育上》的講座。

想想自己，再去理解孩子1、鼓勵與批評。媽媽把孩子的作文說得一無是處，結(jié)果越來越不喜歡作文。鼓勵了他幾次后，文思泉涌，再沒聽他吵作文難寫。大人是否也是喜歡鼓勵，討厭批評呢？2、即使是好東西，逼著吃也會倒胃口。一位孩子的奶奶是數(shù)學老師，有了這個優(yōu)勢，錯了就得講一直到會，結(jié)果孩子很煩數(shù)學。大人是否也是如此呢？3、限制太多，會引起孩子的反抗。不讓孩子干這干那，結(jié)果孩子只能通過發(fā)脾氣、生氣的方式達到他的目的。而你學會跟他商量了，他會覺得商量有用，就不必發(fā)脾氣了。

一句話的觸動 今天召開的家長會，除與老師們的交流外，期間還觀看了孩子們歌唱、演講、樂器等表演，讓家長們看到了孩子們的另一面。會后晚睡前兒子床上我與兒子一起聊天： 寶媽：“兒子，你今天葫蘆絲演奏的很好，介紹自己時聲音洪亮，語言組織的也不錯，就是眼睛總向下看不太好?！?大寶：“那老師告訴我我不是改了嗎?！?寶媽：“兒子，我想知道你們學校有那么多演講，唱歌繪畫比賽，你為什么不報名參加呢？” 大寶：“哎呀，媽媽，我不好意思唄! 寶媽：“為什么？有什么不好意思呀，你看小伙伴們在臺上不都是落落大方的展示自己嗎？得不得獎都是次要的。

周五下午，我參加了咱們?nèi)暌话嗟募议L會，看了孩子們表演的節(jié)目，想想他們剛?cè)雽W時的樣子，感受到了他們的成長，一個個不光是個子長高了，知識也豐富了，各個方面都有了很大的進步，這些與老師的教導和培養(yǎng)是密不可分的。通過參加這次家長會，我感觸頗多，下面談幾點想法： 1、我感覺自己做為家長，對孩子在學習上、在家庭作業(yè)管理上做得還不夠好。今后，要督促孩子加強作業(yè)的檢查，孩子檢查后家長再檢查一遍，然后輔導孩子做好課前預(yù)習。

家長的十個壞習慣會毀掉孩子家庭教育 為什么父母的苦心付出不能得到優(yōu)良的回報，當真我們的孩子都是白眼狼嗎?如果你是一個充滿困惑的家長，又或者你是一個不希望未來遭遇這種困惑的家長，請你和我們一起，撥開這團困惑的迷霧，看到迷霧后面藏著的真相——中國完形教育著名的親子教練陳鵬宇老師，經(jīng)過大量案例的積累，探究出父母如何用自以為是的愛毀掉原本自信快樂的孩子的十條共性問題，您不妨對照一看。1.寄予孩子很高的期望且追求完美通常的說法是期望越高失望越大，為了不使自己失望，只能給孩子不斷地施壓。

孩子的四個壞習慣一定要改 小孩子還不是很懂事，總是按著自己的想法做事，所以會在不經(jīng)意間養(yǎng)成一些壞習慣。這些壞習慣可能很小，很容易被爸爸媽媽忽視，就算父母發(fā)現(xiàn)了，也常常會覺得孩子還小而總是遷就他們。但是，孩子的壞習慣一旦養(yǎng)成，可就很難修改了，如果爸爸媽媽不幫他們改正，這些壞習慣有可能伴隨孩子一生。所以，爸爸媽媽一定要多留意一下孩子的生活，來看看日常中常犯的四大壞習慣，您家寶寶有嗎？ 孩子常犯壞習慣一：打斷你講話 童童在幼兒園里得到老師表揚了，回到家里就飛快地跑到媽媽面前：“媽媽，媽媽，老師今天表揚我了！”媽媽正在接一個重要的電話，馬上把手指放在嘴邊做出“噓”的動作，暗示童童不要吵了。

培養(yǎng)孩子的寬容是品格塑造的重要內(nèi)容，您做到了么？孩子對家長的信任使家長的身教有著強大的說服力，所以家長要教會孩子寬容，歸納一下有以下幾點： 第一點，讓孩子有顆寬厚，仁慈的心胸，減少一些負面情緒，騰出時間用來學習享受生活。第二點 ，在教孩子寬容的同時，當然也要教給孩子公平，公正和講原則，這兩者并不矛盾。

快樂父母培養(yǎng)快樂的孩子,您是快樂的父母嗎? 家庭的氛圍和父母的性情是孩子性格形式的關(guān)鍵.要培養(yǎng)一個有自制能力的,不會動不動就生氣發(fā)火的孩子，首先為人父母者自己必須是”快樂爸媽”.對自己的生活狀況感到滿足,因為只有快樂滿足的父母才能擁有精神上的盈余,才能培養(yǎng)出心平氣和的不會輕易發(fā)怒的孩子.

對比評價快樂度的幾個要點,我認為孩子很可愛也能夠認真聆聽孩子說話;擁有自己的時間，夫妻間充分徹底地交流等幾個方面做得較好.認為自己是有很多優(yōu)點的人這方面沒有給孩子足夠的自信,相反有時批評教育不注意方式方法,使得孩子不夠自信.讀過家庭教育的文章,我認識到只有物質(zhì)和精神都能夠作到游刃有余,生活才能稱得上富足,父母營造的家庭氛圍對孩子影響很大。

我們辛苦養(yǎng)大的孩子對我們只有義務(wù)，卻缺少溫情!我們原本可以和孩子一同成長，我們原本可以和孩子做朋友，讓孩子快樂，讓自己幸福的。1.孩子想要玩泥巴，我們說：太臟了，不許玩! 注解：剝奪了孩子玩的權(quán)利，掐滅了孩子玩的天性，阻斷了孩子對事物的認知，縮小了孩子的探索空間。2.孩子想自己吃飯，我們說：搞得到處是;飯都冷了……媽媽喂! 注解：孩子的自主意識、孩子的動手能力就這樣被扼殺。3.孩子有些不舒服，我們說：寶貝，我們上醫(yī)院，打點針就好了!大夫，用點好藥! 注解：我們的盲目和無知直接導致孩子成為一個缺乏抵抗力的玻璃人，讓他遭受更多病痛折磨和醫(yī)療創(chuàng)傷，讓世界多了多少耐藥菌和不治之癥。

抗挫力小測試 2012-09-23 17:55來源：親貝網(wǎng)（QinBei.com） 若要培養(yǎng)勇于面對挫折的孩子，第一個要點就是家長必須具備勇于克服困難的心態(tài)。如果沒有，怎么可能做孩子的榜樣呢？ 每當身邊的朋友詢問我如何讓孩子變得更心神專注時，通常我會舉一個曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到的例子： 寂靜大師在記錄自己與信徒的對話中，這樣寫著： 聽眾在最后提問時問道：請問法師，我的小孩不聽話、不愛學習怎么辦？ 寂靜大師：請問您復印過文件嗎？ 聽眾：復印過。

【對照檢測】三種糟糕的溝通模式你有嗎？ 文/練麗丹 親愛的家長，以下三種溝通模式，你有嗎？如果有，你是哪種？請回答；如果沒有，祝賀您避開了這些令孩子討厭的方式。三種溝通模式列舉：說教，指責，商量 【說教型】 模式特點：講大道理，說教，嘮叨，督促 代表詞語：不斷重復的催促的語句。例子： 1、不要看電視了，去做作業(yè)，還沒做好？……快去啊…還不動…該做作業(yè)了……這孩子，真是的。2、明天是星期天，走吧，我們?nèi)ソ纪猓灰ナ裁垂珗@了。

【父母修煉】愛自己，才能真正愛孩子文/叢揚洋（薩提亞（北京）教育咨詢中心）都市的清晨，媽媽帶著孩子急匆匆趕路的場景到處可見；黃昏，領(lǐng)著孩子，提著大包小包、水果蔬菜回家的媽媽們的身影也是一道隨處可見的風景；周末，和孩子一起奔波于各種特長班、輔導班，鞍前馬后服務(wù)的還是那些辛勤的媽媽們；很多媽媽給自己買的都是打折的衣服，給老公、孩子的裝扮卻是一直走在潮流的前面；飯桌上吃不了的飯菜從不舍得倒掉，全都收進了自己的胃里……媽媽們在一起，聽到最多的是這樣的感嘆：結(jié)婚有了孩子后我就沒了自己的時間！你看看，自從生了孩子以后，我工作也落后了，人也變老變丑了！我和同學、朋友都很長時間不聯(lián)系了！我很久都沒去逛街了！我整個人全變了，都不像我了！如果，所有的付出能換回家庭的幸福也值了，可常常事與愿違，辛苦一場，孩子卻并不領(lǐng)情，成績不如意者十之八九，更糟糕的是親子關(guān)系也不如預(yù)期，孩子有什么事情都不愿意和你說，你成了他最熟悉的陌生人。

【關(guān)注教育】夢鴿式的“母愛”給中國母親們的警示 關(guān)注教育】夢鴿式的“母愛”給中國母親們的警示 文/老猴子 夢鴿的舔犢之情，作為母親，可謂幾近造極之頂。還好，她終于能說出：李天一有“不可推卸的責任”。而“頑強”的“母愛”，她仍在夸兒子“內(nèi)心干凈”。其實，時到今日，她還沒能有一分真心自責！ 中國自古就有“養(yǎng)不教父之過，”可中國的母愛體現(xiàn)在愛護孩子上，往往是在“護”上。這種護，有時會是一種不分是非的庇護。

【轉(zhuǎn)】把孩子當成“別人家的孩子”來對待江湖傳言，有一種最兇殘的生物，存在于很多孩子的記憶中，他的名字叫，“別人家孩子”。“這種生物不玩游戲，不聊qq，天天就知道學習，回回年級第一。這種生物可以九門功課同步學，媽媽再也不用擔心他的學習了……這種生物考清華，望北大，能考碩士、博士、圣斗士，還能升級黃金、白金和水晶級，他不看星座，不看漫畫，看到電腦就想罵娘……這種生物琴棋書畫樣樣精通，甚至會刀槍劍戟斧鑰鉤叉……”簡直兇殘至極，他的存在就是為了映襯出你的無能。

第一法則 確立成果——方向大于效率 成果是一個家庭要取得的具體意向。沒有明確最終成果的家庭其實就像無頭蒼蠅。成果應(yīng)該與家庭的使命一致。目標、目的、方針，所有這些詞都表達出改變情況的理念——從多少有些不盡人意的現(xiàn)狀出發(fā)，改善為人們最終所想要的成果，這在家長教育中起到重要的作用，我們家庭教育初期如果沒有確定最終成果，就沒有明確的方向，效率往往就很低下。第二法則 劍鋒聚焦——能力集中之道 家庭教育應(yīng)非常注重焦點聚焦的概念。

孩子的一半來自父親，一半來自母親。孩子心里最大的渴望就是與爸媽連接的歸屬感，那是超越了一切事物的渴望，如果孩子對其中一方的連接有所缺乏，將會讓孩子感到空虛遺憾。而最令孩子難以忍受的是父母其中一方否定另一方，排除另一方，那就像自己內(nèi)在的一半否定另一半一樣，結(jié)果必然造成孩子心理上的分裂。孩子的深層心理需求：和父母都有所連接孩子的一半來自父親，一半來自母親，否認孩子父母親的其中一方，等于無意識里也否認了孩子的一半；再者，孩子是由父母的細胞結(jié)合而來，因此每個孩子的潛意識都希望爸媽是結(jié)合的。

網(wǎng)絡(luò)推薦，大家讀讀，會有很大收獲。1、幫助孩子建立正確的競爭意識和成敗觀

不要以為孩子小，其實很多道理，都是在日常生活中潛移默化的。要讓孩子明白：在人生的漫長旅途中，每個人都會面臨挑戰(zhàn)、遇到挫折，唯有接受了“勝敗乃兵家常事”、“失敗乃成功之母”，才有信心和勇氣去戰(zhàn)勝困難。有了輸?shù)姆e累，才有贏的希望！ 每個人都有所長、有所短，你不可能在所有的競爭中都是強者。競爭中輸和贏都是自然的事情，我們應(yīng)該坦然接受！ 追求某件事情的成功，不是為了得到表揚、為了虛榮，而是因為發(fā)自內(nèi)心的喜歡，興趣是一種動力，從中獲得快樂。