一直想寫(xiě)寫(xiě)我的父親，最最摯愛(ài)的父親，我生命里最最重要的人之一。卻發(fā)現(xiàn)，很多次提起筆，竟無(wú)從下筆？ 我的父親是一個(gè)不愛(ài)多說(shuō)話的人，每次回家， 父親依然和以往一樣，不多言語(yǔ)，總是靜靜地沉思，靜靜地聆聽(tīng)我們姐妹的談話。臉上，總是蕩漾著淡淡的微笑。那次回家和父親聊天，我忽然發(fā)現(xiàn)父親說(shuō)話有些異樣，才知道他的牙齒都快不好了，兩顆門(mén)牙剛拔掉，說(shuō)話有些含糊，下排牙齒剛從一個(gè)很熟識(shí)的牙醫(yī)朋友那兒陸續(xù)補(bǔ)好。我的心為之一顫，才五十多歲的人，牙齒都快不好了，我以前竟全然不知。

滿目盡是生命蓯蓉的綠意，勾勒出這個(gè)季節(jié)的繁華。一轉(zhuǎn)身，我看見(jiàn)了夏天。有人說(shuō)，夏天是個(gè)熱情的季節(jié)，秋天是個(gè)多愁多思的季節(jié)。像“南國(guó)高樓魂己斷，西陵古渡夢(mèng)初回”，這樣的詩(shī)句只適合在秋天想起，因?yàn)榍锛镜牧嚷浜涂諘?，在心情不好時(shí)看見(jiàn)滿樹(shù)凄涼的落葉，容易讓眼淚淌下來(lái)。而我覺(jué)得未必，立夏剛在眼前駐足，空氣里到處是五月陽(yáng)光的明媚和粲然，這應(yīng)該是一年里最美好的季節(jié)，而我在這樣一個(gè)適合滋長(zhǎng)慵懶情緒的日子，在鋪著陽(yáng)光的早晨里，想起了我辛勞的母親。

多少年過(guò)去了，他的影子是記憶里不變的情懷。春花爛漫的時(shí)節(jié)，是最容易想念的季節(jié)，于是，我用最質(zhì)樸的文字，打開(kāi)那一段最溫情的回憶…… 人的記憶真的很怪，在讀書(shū)生涯中明明碰到過(guò)很多老師，可是隨著時(shí)間的推移，竟然很快會(huì)被記憶湮沒(méi)。我也一樣，從小學(xué)到初中再到師范，有許多老師教過(guò)我，十多年的時(shí)間不算漫長(zhǎng)，很多卻都已忘了。惟獨(dú)我?guī)煼兜奈倪x老師任老師，在我心靈深處，占據(jù)著很重要的位置，每每憶起，心中便滿是感激與懷念。一

任老師的形象和“帥哥”、“俊男”這樣的字眼是無(wú)法劃上等號(hào)的。

去年，孩子高一的時(shí)候我們有幸接待了一位美國(guó)私立高中的同齡女孩，共同生活了一周。零距離的接觸，讓我從中美兩個(gè)同齡女孩子身上看到了很多不同之處，感慨萬(wàn)千！來(lái)中國(guó)游學(xué)的這十幾位孩子都是來(lái)自country day（孩子們習(xí)慣翻譯為國(guó)日中學(xué)）學(xué)校，據(jù)說(shuō)這個(gè)學(xué)校全部費(fèi)用來(lái)自于富豪們的捐助，只收符合條件的孩子，是標(biāo)準(zhǔn)的貴族子弟學(xué)校。在經(jīng)過(guò)若干個(gè)表格的事無(wú)巨細(xì)的項(xiàng)目填寫(xiě)（細(xì)致到父母的宗教信仰、飲食習(xí)慣）和層層審核后，我家被確定負(fù)責(zé)接待其中一位女孩子。

作者是意大利新銳作家，粒子物理學(xué)博士，2008年以處女作《質(zhì)數(shù)的孤獨(dú)》獲意大利最高文學(xué)獎(jiǎng)斯特雷加文學(xué)獎(jiǎng)，成為該獎(jiǎng)有史以來(lái)最年輕的得主。本書(shū)迅速成為歐美超級(jí)暢銷書(shū)，同名電影也在去年的威尼斯電影節(jié)上首映。柏拉圖在兩千年前，曾經(jīng)寫(xiě)下過(guò)一個(gè)寓言——每一個(gè)人都是被上帝劈開(kāi)成兩半的一個(gè)不完整的個(gè)體。于是他們終其一生在尋找自己剩下的那半個(gè)身軀，卻往往無(wú)法找到，因?yàn)楸慌_(kāi)的人實(shí)在太多了。其實(shí)那個(gè)對(duì)的半個(gè)身軀，往往不是被找到的，而是就這么遇見(jiàn)的。

我之讀書(shū)，最愛(ài)散文，尤愛(ài)那些女子溫婉纏綿的味道。喜歡張愛(ài)玲的曠世獨(dú)絕，喜歡葉傾城的華美自由，喜歡安妮寶貝的沉郁憂傷，喜歡于丹的大氣從容，也喜歡張小嫻的雅致舒緩，直到，我遇見(jiàn)了安意如——原來(lái)，女子，還有另一種味道。我只看過(guò)她的《思無(wú)邪》。她的文章，還原那些詩(shī)詞的最初，告訴我們?cè)谶b遠(yuǎn)時(shí)光深處的故事，那些動(dòng)人的，那些精致的，那些柔軟的，她文字的美，美在任何一篇里。所謂清詞麗句，講的就是她的味道吧。

著名的青少年研究專家孫云曉指出：“不會(huì)合作的人，不是現(xiàn)代人，合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要?！眹?guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)在討論教育的四大支柱時(shí)，突出地談到了：“學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)和他人共同生活”，認(rèn)為這種學(xué)習(xí)可能是今后教育的重大問(wèn)題之一。因此，要求家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子從小學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，并且讓孩子學(xué)會(huì)在認(rèn)識(shí)自身的基礎(chǔ)上；認(rèn)識(shí)他人；從小學(xué)會(huì)尊重他人，理解他人。家長(zhǎng)應(yīng)創(chuàng)造多種教育機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與同學(xué)、與伙伴合作，與老師合作，與家長(zhǎng)合作，以培養(yǎng)孩子的合作能力。

——有感于“兩岸四地”小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩活動(dòng) 歲末，寒流已經(jīng)襲向我們生活的江南小城，我和另外幾位同行有幸被派往北國(guó)長(zhǎng)春，參加一年一度的“海峽兩岸暨港澳地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩活動(dòng)”。放下臨考前對(duì)學(xué)生的不舍，暫時(shí)放下肩負(fù)的擔(dān)子，我前往遙遠(yuǎn)的旅途。印象中“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的北國(guó)，此時(shí)已是零下二十多度，那未知的寒冷，充滿期待的課堂在等著我們，一路心情雀躍?；顒?dòng)如想象中那么隆重。分為五個(gè)板塊： 板塊一：開(kāi)幕典禮

首先是六十位老師和四十位學(xué)生組成的陣容龐大的團(tuán)隊(duì)表演的詩(shī)歌朗誦《小語(yǔ)華章》，接著北師大附小合唱團(tuán)表演了兩首歌曲，尤其是《藍(lán)色多瑙河》一曲帶給我極大的震撼，真是妙如天籟啊，驚憾于偉大作曲家的天賦，也震驚于孩子們完美的詮釋，完全蓋過(guò)了接下來(lái)冗長(zhǎng)的開(kāi)幕剪彩、領(lǐng)導(dǎo)致辭、基地授牌和贈(zèng)紀(jì)念品環(huán)節(jié)。

著名教育專家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：家庭風(fēng)氣既是進(jìn)行家庭教育的前提條件，它本身也是一種有效的教育方式。如果說(shuō)孩子是一顆種子，那么家庭就是土壤，家庭教育氛圍便是空氣和水分。因此，家庭教育氛圍對(duì)孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要。怎樣營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，也就成了我們共同關(guān)心的問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)生活中，有些人家，居室內(nèi)外整潔衛(wèi)生，墻上適宜地掛著雅致的書(shū)畫(huà)或藝術(shù)品，書(shū)架上散發(fā)著書(shū)卷氣息，窗臺(tái)上點(diǎn)綴著生意盎然的花草盆景，家中夫妻相親相敬，尊老愛(ài)幼，在外待人誠(chéng)懇熱情，很有教養(yǎng)，讓人感到這個(gè)家庭，氣氛親切溫馨。

冬雨淅瀝，應(yīng)禮源輔小邀請(qǐng)，去給該校上一節(jié)課外導(dǎo)讀課，又重新拾起這本舊書(shū)，翻起微微泛黃的書(shū)頁(yè)，親切的氣息撲面而來(lái)。這樣的作品，總能如此輕易地打動(dòng)我，讓我忍不住的感動(dòng)。這是一節(jié)課外導(dǎo)讀課，選擇這樣的課，純屬個(gè)人喜歡。這樣的作品總能如此輕易地打動(dòng)我，讓我忍不住感動(dòng)。這只土雞的老爸是常新港。這位生活在東北的中堅(jiān)作家，曾在2004年以《陳土的六根頭發(fā)》獲第六屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。他的新作《土雞的冒險(xiǎn)》就寫(xiě)了一只同樣生活在中國(guó)東北鄉(xiāng)下的土雞。