主任：張林付主任：汪秀英資料收集員：高鳳娥信息通訊員：宗立梅 審閱家長作業(yè)：史春慧。

“信任孩子 孩子就會以誠而待，質(zhì)疑孩子，孩子就會虛假相迎”這段話是我今天早上悟到的名言，現(xiàn)在回想依然耐人尋味。我經(jīng)常聽到父母抱怨，這孩子不說實話，老騙我們，也有的家長會抱怨說不知道他們一天到晚想什么，問什么也不說，我倒是沒有這樣抱怨過，但是確實也經(jīng)歷過，明明看到孩子不開心，問她卻不會直言相告的事，為此我也苦惱過。但是經(jīng)過這將近一年的家庭教育學(xué)習(xí)，尤其是我加入導(dǎo)師群以后，我慢慢發(fā)現(xiàn)了問題沒有在孩子那里，全都在我們自己，當(dāng)然不排除個別孩子的性格原因。

前幾天，我家小朋友在模擬打仗游戲。兩個孩子先建立戰(zhàn)壕，壘起障礙物，別說還有模有樣的。孩子玩得不亦樂乎，歡聲一片?！鞍舌?、“吧嗒”——我嚇了一跳，咦，發(fā)生了什么事呢。我起床一看，原來兩個小鬼玩瘋了將玩具呀，箱子呀，統(tǒng)統(tǒng)做炸彈，邊扔還邊大叫“嘭——”。孩子一看，媽媽來了，馬上意識到自己玩過頭了，這下要挨批了。看著默然的孩子，突然有種自己是壞巫婆的感覺，但是對于孩子的不但行為，我決定還是要給予批評。我叫來兩孩子問他們：“你們在玩什么游戲？” 孩子見媽媽沒批評都爭著答道“我們在玩解放軍打日本鬼子，電視里就有。

想想十年后的自己-漫畫人生_哲理漫畫 十八歲之前，我是個不知道自己想要什么的人，那時我每天就在浙江藝術(shù)學(xué)校里跟著同學(xué)唱唱歌，跳跳舞。偶爾有導(dǎo)演來找我拍戲，我就會很興奮地去拍，無論多小的角色。如果沒有老師跟我的那次談話，那么也許直到今天，仍然沒有人知道周迅是誰。那是1993年5月的一天，教我專業(yè)課的趙老師突然找我談話：“周迅，你能告訴我，你對于未來的打算嗎?” 我愣住了。我不明白老師怎么突然問我如此嚴(yán)肅的問題，更不知道該怎么回答。

我們有一個女兒，到底該給她什么？ NO.1認(rèn)識你的小女孩兒，請先拋開性別成見 人們對女孩有一個普遍的認(rèn)識：女孩比男孩更安靜、愛交際、容易受他人影響、行為處事不合邏輯、解決問題能力和成就動機也弱于男孩。同時，若一個女孩過于鬧騰、不愛整潔、不夠溫順乖巧，往往父母就會開始為她的將來頭疼。記得一位經(jīng)常與我溝通的媽媽，就曾憂慮地問過我一個有意思的問題：“我女兒不太會撒嬌怎么辦？更女孩一些，對她以后的婚姻總會好些。

面對破碎的家庭，最感到無助的就是孩子。處于單親家庭中的孩子內(nèi)心會有什么感受?青少年心理專家分析，孩子以下幾種情緒最為突出。被拒絕感 這是單親環(huán)境中成長的青少年最深刻的感受之一。不論孩子的父（母）親是逝世或離婚，他們都有被拒絕感。青少年對于被拒絕———不論是表現(xiàn)出來或感覺到的，尤為敏感。由于單親父（母）親必須獨力應(yīng)付生活的重?fù)?dān)，大部分時間可能都不在家，也有可能缺席一些重要的節(jié)日或場合———盡管孩子知道父（母）親已盡力而為，但在情緒上，被拒絕的感受可能仍然持續(xù)。

現(xiàn)在社會上普遍存在的問題是孩子不知道心疼父母，也不知道向父母感恩，現(xiàn)在孩子生活在舒適安逸的家庭里，從小就過著衣來伸手飯來張口的日子，從來沒有吃過苦，所以也就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，不知道像父母感恩。像母親節(jié)父親節(jié)或父母過生日都不記得，也不說一句祝福的話，更別說在家里幫父母干活或洗腳之類的事了。我們做父母的也不要灰心，我們要學(xué)會方法和技巧，用跟孩子溝通的方法聽聽孩子的心聲，孩子是好孩子，本質(zhì)并不壞，只是我們用的方法不對，沒有起到相應(yīng)的作用，讓我們所有的家長共同努力吧！ -------萬金玉。

父母之恩大于天，我們要學(xué)會感恩。感恩父母，從而來教育我們的孩子也要學(xué)會感恩，對幫助過和關(guān)心過的人要抱有感激之心。如果沒有感恩的心孩子就不能懂得孝敬父母，理解幫助他人要時刻叮囑孩子無論何時都要有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，將來回報社會，回報老師，回報父母，要牢記曾經(jīng)幫助過自己的人。父母養(yǎng)育了我們，我們要感謝父母，老師給了我們知識，提高了我們的能力，我們要感謝老師，要讓孩子樹立起責(zé)任意識，以積極的心態(tài)迎接學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。

作為一個母親，我和天下所有母親一樣疼愛孩子，為了孩子日夜操勞，為了孩子付出了太多。由于我們的縱容和溺愛，讓孩子覺得我們做的一切都是應(yīng)該的，絲毫不懂感恩，長久以來孩子就懶惰霸道、自私。讀了家庭教育這本書，我們就是自恃對孩子有恩，便隨心所欲對待孩子，強迫孩子屈從于自己的意愿，讓孩子走父母引導(dǎo)的路，這樣做孩子不但不能產(chǎn)生感恩，我們不能認(rèn)為自己生的孩子，養(yǎng)了孩子，就覺得孩子欠我們的，這樣孩子會有負(fù)罪感和壓抑感，嚴(yán)重影響孩子自信心的建立，我們做父母的應(yīng)該正確地看待孩子，尊重孩子是父母應(yīng)著眼于孩子的培養(yǎng)和教育，而不要過分執(zhí)著對孩子的付出和苦心，過多的恩情必然會導(dǎo)致情緒化和心態(tài)正常，我們的怨言數(shù)落無法使孩子獲得任何知識和啟發(fā)，只會讓孩子受傷厭倦，教育孩子需要知識、理性、智慧而不是感情用事。