做勤勞爸爸，培養(yǎng)孩子愛勞動的習慣 －－勞動創(chuàng)造財富，鍛煉人的思維能力、動手能力、協(xié)調(diào)組織能力。童年是培養(yǎng)孩子勞動習慣的最佳時期?！ぜ医贪咐?王燦很小就學會了自己穿衣、吃飯，6歲時，他負責給家里的盆景澆水，7歲時，每天清晨，他要早早起床到樓下取報紙和牛奶。爸爸看著他一天天地變化，一天天地獨立，心里很高興。爸爸常跟他講自己當年勤工儉學的故事，王燦也激發(fā)了勞動熱情，他選擇在暑假打工賺零花錢。王燦熱愛勞動，爸爸也一直支持他。

家長在教育孩子時，應注意自己的語言，有些語言不但不到教育意義，還會起到相反的作用。美國著名的兒童心理學家基諾特，把不適宜教育孩子的語言分為以下十種，稱為語言十忌：1、忌惡言。不要說：“傻瓜，說謊，沒用的家伙”。2、忌侮蔑。不要說：“你簡直是個廢物”。3、忌責備。不要說：“你又做錯事，真是壞透了”。4、忌壓抑。不要說：“閉嘴，你怎么這樣不聽話”。5、忌強迫。不要說：“我說不行，就不行”。6、忌威脅。不要說：“我再也不管你了，隨你去吧”。

??有一位小朋友曾經(jīng)給心理專家寫過這樣的一封信： ??我是一個很奇怪的男孩，我的膽子特別小，在學校無論見到哪個老師都不敢問好，老師們說我太沒禮貌。家里來客人時，我總是躲在房間的某個角落，不敢出來，也不敢和客人說話，更不敢叫人。請您一定要替我分析一下，如果您能告訴我該怎么做，我會一輩子謝謝您的。??我們可以看得出，這位小朋友非常害羞，膽怯，甚至顯得有點自卑和封閉，楚天生活在驚慌，恐懼，煩惱和被動中。但他也想改掉這個壞毛病，做個大大方方，勇敢，自信的孩子。

平時盡量在家里營造一種舒服的氣氛，不要讓孩子有壓迫感，不要老說你萬一考砸了，以后就沒前途之類的話，多在生活上關心他，與其一同分析并幫他制定一些適宜的目標，不要定一些太高，不切實際的。當他達到目標后給予適當?shù)谋頁P，并鼓勵期望下一個目標邁進。適當和他談一些他感興趣的話題，緩和學習壓力，在輕松交談時詢問他學習中的問題，當孩子問了問題后，不管什么問題，都該耐心解答，讓其覺得父母是可以交流的對象，在交流中適當?shù)恼f些名人或身邊類似于他成功的例子，樹立他的信心。