一份厚重的榮譽(yù)（原創(chuàng)） 15期指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班 喬玉梅 今天早晨上班，剛到單位門(mén)口，值班人員就將一個(gè)印刷品包裹遞給我，我心里嘀咕著：“啥玩意兒呢？沒(méi)買(mǎi)什么東西??？”我拿著包裹走進(jìn)了辦公大樓。當(dāng)我來(lái)到辦公室打開(kāi)包裹，呈現(xiàn)在我眼前的是一張榮譽(yù)證書(shū)和三本家庭教育讀本，此時(shí)的我驚呆了：中華家庭教育網(wǎng)頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)上赫然印著我的名字，授予我15期指導(dǎo)師班“優(yōu)秀學(xué)員”、2014年“博客之星”的榮譽(yù)稱號(hào)、送給我一套家庭教育讀本，這是中華家庭教育網(wǎng)送給我的一份厚重的禮物，是對(duì)我加入到中華家庭教育網(wǎng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)以來(lái)的付出給予的肯定和鼓勵(lì)，更是賦予我家庭教育指導(dǎo)師身份更高的期望，激勵(lì)我在今后家庭教育學(xué)習(xí)的道路上奮發(fā)向上。

成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變（原創(chuàng)） 15期指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班 喬玉梅 臺(tái)灣大師許宜銘說(shuō)：“成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變，不只是表象行為，還包括我們的思想、感覺(jué)、情緒、意識(shí)、肢體、心靈及能量，這些都是人生命中的一部分?！?當(dāng)我們感到煩躁、抑郁時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)調(diào)適情緒；當(dāng)我們自信不夠，感到自卑時(shí)，我們需要增加自信；當(dāng)我們?cè)谝鈩e人的評(píng)價(jià)，覺(jué)得自己受到傷害時(shí)，我們內(nèi)心需要安撫；當(dāng)我們疲于工作，處于亞健康時(shí)，我們的健康狀況需要改變；當(dāng)我們無(wú)法應(yīng)對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系時(shí)，夫妻關(guān)系、親子關(guān)系處于危機(jī)狀態(tài)時(shí)，在我們的內(nèi)心里苛求：有一種力量來(lái)支撐我們，有一種方法可以當(dāng)做靈丹妙藥，有一種希望在我們夢(mèng)想里燃起…… 當(dāng)我們有內(nèi)在改變的動(dòng)機(jī)和力量時(shí)，我們才有學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和改變的動(dòng)力，在成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變過(guò)程中，隨著我們對(duì)自己的行為、思想、感覺(jué)、情緒等模式的覺(jué)察，自己發(fā)生了改變，我們周?chē)氖澜缫簿碗S之改變了。

快樂(lè)學(xué)習(xí) 幸福成長(zhǎng) 15期指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班 喬玉梅 2013年已經(jīng)過(guò)去，在飛逝的光陰中，學(xué)習(xí)的主旋律在我的記憶里留下了深深的印記?；赝麆倓傔^(guò)去的2013年，有許多收獲需要分享；展望2014，有更多信念需要我繼續(xù)堅(jiān)持。一路走來(lái)的2013年，我取得了二級(jí)心理咨詢師資格證書(shū)，順利完成了中華家庭教育網(wǎng)高級(jí)指導(dǎo)師課程，并在最短的時(shí)間里取得證書(shū)，第一次在呱呱練兵課堂開(kāi)展練兵講座，就被范老師推薦到周日組講課，在中華網(wǎng)這個(gè)大家庭里，有許許多多好求上進(jìn)的學(xué)員朋友們一起在奮進(jìn)在學(xué)習(xí)的道路上，有像顧老師這樣偉大無(wú)私的先進(jìn)教育理念倡導(dǎo)踐行者，有范老師、肖老師、李老師、季老師、于老師等一大批為中華網(wǎng)服務(wù)的老師和專家，有在呱呱課堂無(wú)私分享教育心得和理念的講師們……收獲與感動(dòng)，使我受益匪淺，感觸頗深，拓寬了我的視野，提高了自身素質(zhì)和修養(yǎng)，讓我在心靈成長(zhǎng)的道路上義無(wú)反顧，在家庭教育的道路上繼續(xù)求索，讓我將學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣。

第一次呱呱練兵（原創(chuàng)） 15期指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班 喬玉梅 今天，是我期待已久的練兵講座時(shí)間，因?yàn)槭堑谝淮卧谶蛇芍v座，我懷著激動(dòng)的心情早早在課堂調(diào)試好視頻和課件，原地待命，生怕出什么差錯(cuò)影響我的講座效果。為了給自己鍛煉的機(jī)會(huì)，早在一個(gè)多月以前我就主動(dòng)提出申請(qǐng)進(jìn)行練兵講座，將自己最深的體驗(yàn)和感悟形成文字，并與大家一起分享，共同成長(zhǎng)，這是我們學(xué)習(xí)家庭教育的共同目標(biāo)。這次練兵講座的主題來(lái)源于我的一篇博客，當(dāng)時(shí)顧老師給予了很高的評(píng)價(jià)，希望能夠補(bǔ)充案例作為講座的素材。

盤(pán)點(diǎn)我的指導(dǎo)師學(xué)習(xí)之路（原創(chuàng)） 15期指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班 喬玉梅 今天，收到了季老師快遞過(guò)來(lái)的由中華家庭教育研究院頒發(fā)的證書(shū)，表明我已通過(guò)中華家庭教育研究院專業(yè)評(píng)定相關(guān)考核，具備了相應(yīng)的職業(yè)、崗位工作能力和專業(yè)水平，我也名正言順地成為了中華家庭教育研究院家庭教育顧問(wèn)、家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師?；仡檶W(xué)習(xí)的歷程，有艱辛、有幸福、有快樂(lè)，一路走來(lái)，收獲伴我一起成長(zhǎng)。2013年4月23日注冊(cè)，10月12日發(fā)證，在冊(cè)時(shí)間共計(jì)5個(gè)月20天，前后26周，觀看了283個(gè)視頻講座，并復(fù)制保存了所有的電子版教材，閱讀了1本466頁(yè)的專業(yè)化培訓(xùn)教程，共參加指導(dǎo)師必修課25次（一次休假外出），在我個(gè)人成長(zhǎng)的心靈驛站，我撰寫(xiě)10篇原創(chuàng)博客，分享了19篇家庭教育經(jīng)典文章（很多文章分享在自己的微信和QQ空間），提交了1份個(gè)案指導(dǎo)和1篇論文，積極觀摩呱呱練兵、周末專家講座、經(jīng)典誦讀等系列活動(dòng)，通過(guò)專業(yè)的家庭教育學(xué)習(xí)，提升了我自身的育人素養(yǎng)，樸實(shí)的家庭教育知識(shí)能夠?yàn)樗屑议L(zhǎng)服務(wù)，科學(xué)實(shí)用的方法能夠幫助我們解決身邊的實(shí)際問(wèn)題，改變我們的生存現(xiàn)狀，提升我們的生命質(zhì)量。

走在求學(xué)的路上，收獲伴我成長(zhǎng) 15期指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班喬玉梅 今天是國(guó)慶長(zhǎng)假后的第一天，晚飯后，我像往常一樣吃完飯散步后回家，打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備進(jìn)入晚上的呱呱房間觀摩，心里惦記著10月5日提交的個(gè)案和論文評(píng)審結(jié)果。打開(kāi)個(gè)人中心“查看我的考試”頁(yè)面，兩行

“恭喜你，該項(xiàng)考核已通過(guò)”的信息映入我的眼簾，我激動(dòng)得趕緊進(jìn)入每一項(xiàng)考核界面，見(jiàn)到孫倩指導(dǎo)師關(guān)于個(gè)案“寫(xiě)得很好，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)”、論文“觀點(diǎn)明確、結(jié)構(gòu)合理，寫(xiě)得非常好，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)”的評(píng)語(yǔ)，我的內(nèi)心激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，迫不及待地將消息告訴了關(guān)心我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的朋友和老師，讓大家與我一起分享考核通過(guò)后的喜悅。

學(xué)習(xí)中“解讀”的藝術(shù) 15期指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班 喬玉梅 今晚，我們?cè)谶蛇烧n堂聆聽(tīng)顧曉鳴老師關(guān)于“解讀家庭教育基本概念”的課程，讓所有學(xué)員受益匪淺?！凹彝ソ逃羌议L(zhǎng)有意在日常生活中，通過(guò)身傳言教、生活方式、情感、交流等方式，對(duì)子女施以一定教育影響，

繼而家庭成員彼此相互影響終生的一種的社會(huì)活動(dòng)?！?顧曉鳴老師從“家庭教育”的基本概念入手，深刻剖析概念所闡述的真正內(nèi)涵，讓大家重點(diǎn)關(guān)注概念中展現(xiàn)的十二個(gè)關(guān)鍵詞，“家長(zhǎng)--有意--日常生活--身傳言教 --生活方式 --情感 --交流 --子女--一定 --影響 --家庭成員 -社會(huì)活動(dòng)”，逐一對(duì)每一個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行解讀，引導(dǎo)學(xué)員盤(pán)點(diǎn)自身的行為，反思這些行為對(duì)孩子產(chǎn)生的影響，提出“學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育專業(yè)化課程，家長(zhǎng)首先需要修正生活中的不良行為，并與孩子進(jìn)行分享交流，讓孩子學(xué)著與我們成長(zhǎng)，提升孩子們自我成長(zhǎng)和自我修復(fù)的能力”，并列舉大量生動(dòng)的事例帶領(lǐng)學(xué)員們認(rèn)真對(duì)照學(xué)習(xí)，并讓家庭中所有成員都參與到家庭教育中來(lái)，希望我們能夠真正掌握孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，放手讓孩子學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)，通過(guò)我們身傳言教的榜樣作用，帶給孩子一定的影響。

放飛我曾經(jīng)的育人夢(mèng)想（原創(chuàng)） 15期指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班 喬玉梅 杜魯門(mén)?卡波特說(shuō)：“夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。”夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。夢(mèng)想，如同暗戀，美好無(wú)暇，如潔白優(yōu)雅的天鵝，埋藏于心底。今晚，聽(tīng)完季老師的課，聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨滴聲音，我的思緒隨著秋風(fēng)輕輕地漂移，吹散了舊日的憂愁，帶走了往夕的憂郁，也勾起了我曾經(jīng)的夢(mèng)想。

15期指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班 喬玉梅 “度娘”這個(gè)詞源于百度貼吧搜索，百度擬人化故為女性，后有“度娘”一稱。故事還得從某個(gè)周六說(shuō)起。早晨，陽(yáng)光明媚，一家人輕松愜意地享受著周末的清閑。我去市場(chǎng)買(mǎi)了一些方形的餃子皮（南方叫“廣式云吞”）和豬肉，準(zhǔn)備在家里自己動(dòng)手包餃子。由于南方人很少在家包餃子，為了讓大家都參與到“幸福牌”餃子活動(dòng)中，我讓老公負(fù)責(zé)剁餡，我和女兒負(fù)責(zé)包餃子。待老公把肉餡剁好后，我跟女兒出場(chǎng)了。我們洗干凈手，準(zhǔn)備好工具，開(kāi)始我們的活動(dòng)。

15期指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班 喬玉梅 ——培訓(xùn)之初的感悟 記得在我自學(xué)心理咨詢課程中的《發(fā)展心理學(xué)》時(shí)，我的感慨是：我為什么沒(méi)有在為人母之前就掌握人的發(fā)展成長(zhǎng)歷程與心理呢？這樣我就能清楚地知道孩子在每一個(gè)成長(zhǎng)階段的生長(zhǎng)規(guī)律和心理需求。社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、健康心理學(xué)等知識(shí)，都是我們塑造健康人格、合理安排職業(yè)規(guī)劃、擁有智慧頭腦的必備技能。

開(kāi)心工作 快樂(lè)生活 15期指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班 喬玉梅 生活像一杯茶，只有慢慢品才能?chē)L出其中滋味；生活像一本書(shū)，只有耐心看才能讀出其中含義。開(kāi)心工作，快樂(lè)生活，是現(xiàn)代人追逐的一種時(shí)尚，也是每個(gè)人向往的最高境界。從畢業(yè)走進(jìn)社會(huì)的這天起，我們的生活中總有這樣或那樣的事困擾著，使我們感到困惑和失落，經(jīng)受著生活的各種考驗(yàn)：接受各種挑戰(zhàn)，為自己的理想而努力拼搏，為著生活而奔波；失敗著，成長(zhǎng)著；經(jīng)歷著，磨練著；酸甜苦辣，只有經(jīng)歷了，才會(huì)明白。

2013年教養(yǎng)事件點(diǎn)評(píng) 曾奇峰心理咨詢中心 事件一：李某某案件 2013年2月23日，警方證實(shí)，曾因?qū)め呑淌卤粍诮痰男嵌?、某著名歌唱家之子李某某因涉嫌?qiáng)奸罪被刑事拘留。8月30日，李某某之母受訪，含淚回憶兒子案發(fā)始末。她公開(kāi)道歉，指出兒子的錯(cuò)誤是不可推卸的責(zé)任。但她認(rèn)為兒子沒(méi)有強(qiáng)奸，是“你情我愿做了不好的事”。她指出被告“淡定、懂事、內(nèi)心干凈”。9月26日上午，北京海淀法院對(duì)李某某等五人涉強(qiáng)奸一案進(jìn)行公開(kāi)宣判，被告人李天一犯強(qiáng)奸罪被判有期徒刑十年。

閱讀三本書(shū)讓孩子遠(yuǎn)離性侵害 環(huán)球青少年家庭教育 各位家長(zhǎng)千萬(wàn)不要抱著僥幸的心理，以為這種小概率的事情離自己很遠(yuǎn)。也不要避諱，要給孩子講真實(shí)的世界是存在壞人壞事的。對(duì)于壞人壞舉動(dòng)，要先保護(hù)好自己，再勇敢而機(jī)智地反抗。我曾經(jīng)也以為這種事情是非常遙遠(yuǎn)很少發(fā)生的。但是，就在丸子曾經(jīng)上過(guò)的幾乎遍布攝像頭的幼兒園，就發(fā)生了男教師性侵男童的惡性事件——這讓我極度震驚，一個(gè)看似高級(jí)的幼兒園，一位看似文弱的老師，竟然就是侵害孩童的魔鬼。

期末考試臨近家長(zhǎng)要“名次”更要“進(jìn)步”（轉(zhuǎn)） 期末考試臨近，學(xué)生課業(yè)緊張，家長(zhǎng)也跟著一起著急。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)如何做才能對(duì)學(xué)生的考試起到良好的促進(jìn)作用，而非給孩子徒增壓力？ 不要把“成績(jī)”掛在嘴邊 很多家長(zhǎng)非常喜歡用“別人家的孩子”來(lái)教育自己的孩子，考好了，歡天喜地，考不好就烏云密布。這種錯(cuò)誤的教育方法往往會(huì)導(dǎo)致孩子視分?jǐn)?shù)為性命，造成不必要的心理壓力，傷害孩子自尊心，造成自卑。在備考階段，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，了解孩子此時(shí)真正的需求是什么，將督促變?yōu)閷W(xué)習(xí)上的指導(dǎo)以及感情上的支持。

家教中的10大致命傷 你犯幾條？ 博瑞智家庭教育論壇 “你考到全班前3名，暑假就帶你去玩”“你考上名牌大學(xué)，我就給你買(mǎi)最好的電腦”……這樣的獎(jiǎng)勵(lì)方式，讓孩子覺(jué)得，父母對(duì)他的愛(ài)是有條件的。一、對(duì)孩子期望過(guò)高，管教過(guò)嚴(yán) 被逼迫出來(lái)的“優(yōu)秀”孩子，有很大一部分有心理疾病，容易對(duì)父母，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生怨恨。二、不尊重孩子，為孩子做所有決定與選擇 這一點(diǎn)，從孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始了。三、不相信孩子，不給孩子學(xué)會(huì)“自律”的機(jī)會(huì) 當(dāng)孩子關(guān)上房門(mén)，就總覺(jué)得他肯定在里面干壞事。

怎樣培養(yǎng)一個(gè)心理陽(yáng)光的孩子 瑞安市花雨藝校 “一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的孩子是一個(gè)能自主的孩子，他(她)有能力面對(duì)生活中的各種困難，也能在社會(huì)中找到自己的位置?！边@是法國(guó)兒童教育學(xué)界共同認(rèn)可的觀點(diǎn)。那么怎么培養(yǎng)一個(gè)心理陽(yáng)光、遠(yuǎn)離陰暗的孩子呢?法國(guó)不少資深育兒界專家一起，給父母?jìng)兲岢隽艘幌盗胁僮餍院軓?qiáng)的建議。第一，訓(xùn)練孩子獨(dú)處的能力。心理學(xué)家說(shuō)，安全感不是依賴感，如果一個(gè)孩子需要熱情而穩(wěn)定的感情聯(lián)系，他也需要學(xué)會(huì)獨(dú)處，比如讓他自己呆在安全的房間里。

關(guān)注尖子生的負(fù)面心理 來(lái)源:好家長(zhǎng)網(wǎng) 作者:李廣學(xué) 案例一：感覺(jué)自己像在走鋼絲“其實(shí)，每次考試前，我比別的同學(xué)更緊張。同學(xué)們總認(rèn)為我是超人，不復(fù)習(xí)也第一。所謂‘高處不勝寒’，別的同學(xué)只要努力就會(huì)有進(jìn)步，而我只要不是第一就是退步！別人苦的都是成績(jī)提不高，但誰(shuí)又能想到考第一的人苦衷更深呢？”成績(jī)一向優(yōu)異的高三學(xué)生小凝向心理老師傾吐自己的煩惱，“每次考試前，我總會(huì)不斷問(wèn)自己，會(huì)不會(huì)有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)復(fù)習(xí)到，這次不是第一名怎么辦？怎么向父母交代，我感覺(jué)自己就像走在鋼絲上，后面是萬(wàn)丈深淵，前面是茫茫無(wú)盡頭……”案例二：優(yōu)秀生竟逃學(xué)劉先生來(lái)電反映，他的兒子今年上高三，成績(jī)一直很好，幾年前就給自己定下了目標(biāo)：考上一所重點(diǎn)大學(xué)。

如何讀懂孩子的心理---學(xué)習(xí)孩子的“讀心術(shù) 來(lái)源:好家長(zhǎng)網(wǎng) 作者:心理咨詢師維尼

一、如何讀懂孩子是個(gè)難題？ 經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)感嘆讀不懂孩子的心理，青春期的孩子家長(zhǎng)搞不懂，三四歲的孩子家長(zhǎng)也搞不懂，可能大多數(shù)家長(zhǎng)都盼望著能學(xué)會(huì)孩子的“讀心術(shù)”，因?yàn)椴幻靼缀⒆拥男睦?、心思，是難以教育好孩子的。曾經(jīng)有一位媽媽請(qǐng)我給她推薦一本好的兒童心理學(xué)方面的書(shū)，因?yàn)樗淮竽芨忝靼缀⒆拥男睦怼＿z憾的是研究心理咨詢將近二十年了，恕我孤陋寡聞，還真沒(méi)有看到一本能夠指導(dǎo)家長(zhǎng)讀懂孩子心思的書(shū)。

——俞敏洪“首都家長(zhǎng)學(xué)?！笔讏?chǎng)講座實(shí)錄 家庭教育是青少年教育的重要環(huán)節(jié)，父母對(duì)孩子在這一時(shí)期的影響不亞于學(xué)校的作用。隨著人們對(duì)家庭教育的重視，行之有效的家庭教育方法和先進(jìn)的家教觀念成為迫切需求。在此背景下，新東方教育科技集團(tuán)聯(lián)合《北京晚報(bào)》人才周刊舉辦“首都家長(zhǎng)學(xué)校”，該活動(dòng)將通過(guò)專欄文章、專題講座和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等形式打造一所沒(méi)有圍墻的“家長(zhǎng)學(xué)?！保瑸槭锥技议L(zhǎng)分析解決青少年教育的常見(jiàn)問(wèn)題。9月17日“首都家長(zhǎng)學(xué)?！钡氖讏?chǎng)講座由俞敏洪老師在新聞大廈2層會(huì)議廳開(kāi)講。

幸福家庭必備的五個(gè)基本要素 溝通&信任&慎重&換位&快樂(lè) 一、溝通 獅子和老虎之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，到了最后，兩敗俱傷。獅子快要斷氣的時(shí)候?qū)匣⒄f(shuō)：“如果不是你非要搶我的地盤(pán)，我們也不會(huì)弄成現(xiàn)在這樣?！崩匣⒊泽@地說(shuō)：“我從未想過(guò)要搶你的地盤(pán)，我一直以為是你要侵略我！” 觀點(diǎn)：相互溝通是維系家庭幸福的一個(gè)關(guān)鍵要素。有什么話不要憋在肚子里，多同家里人交流，也讓家里人多了解自己，這樣可以避免許多無(wú)謂的誤會(huì)和矛盾。

以下是一個(gè)早教工作者分享的關(guān)于現(xiàn)代父母早期教育中出現(xiàn)的問(wèn)題和多數(shù)父母的誤區(qū)： 其中有一部分的錯(cuò)誤我也在犯，慶幸的是自己及早的發(fā)現(xiàn)了這篇文章，正如作者問(wèn)自己的，作為初為人母的我也更關(guān)心的是；“在孩子人生最重要的頭三年，我做對(duì)了嗎？在我的引導(dǎo)下，她能保持強(qiáng)烈的探索欲望嗎，她的專注力有沒(méi)有被破壞？她的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)嗎？遇到困難她是退縮不前還是自己找到解決問(wèn)題的辦法？她能始終保持自信、健康的心靈嗎？”我也希望把自己的孩子培養(yǎng)成具有堅(jiān)強(qiáng)的意志、具有獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，擁有良好的人際關(guān)系，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自信大方、善良勇敢、內(nèi)心快樂(lè)，有愛(ài)心的人。

心理學(xué)專家經(jīng)過(guò)12年的跟蹤研究，發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：家庭教育中，父親參與得越多，他們?cè)趯W(xué)校就會(huì)取得更好的成績(jī)，在社會(huì)上也容易成功。為什么會(huì)這樣呢?男女的性別差異大，父親參與的越多，越能與母親互補(bǔ)，彌補(bǔ)女性教育的偏頗。母親以女性特有的感情細(xì)膩、做事認(rèn)真仔細(xì)、性格溫柔去影響孩子，通過(guò)講故事、教唱歌、玩玩具等給了孩子很多的關(guān)懷與呵護(hù)，這是功不可沒(méi)的。然而，缺乏男性教育往往會(huì)使孩子表現(xiàn)出多愁善感、性格懦弱、膽小怕事以及性格孤僻、自卑等特點(diǎn)。

親子教育的幾個(gè)技巧 2013-10-08天元教育 學(xué)習(xí)型家庭教育組織 一、永遠(yuǎn)給孩子同步的引導(dǎo)

我記憶很深的是幾個(gè)對(duì)待孩子的行為小故事： 比如孩子說(shuō)：“媽媽，我想去外邊兒玩兒?！眿寢屨f(shuō)：“不行我要做飯?！眿寢屨f(shuō)的事實(shí)情況，媽媽要做飯。如果改成下面的情景呢？ 孩子說(shuō)：“媽媽，我想去外邊兒玩兒。”媽媽說(shuō)：“行，等我做完了飯，媽媽陪你出去玩兒?！笔紫瓤隙撕⒆拥男袨椋纸o了孩子一個(gè)局限。無(wú)論哪種行為，動(dòng)機(jī)都是好的，可是由于行為的不同就會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。

父母應(yīng)該做的自我檢視 2013-10-07 家庭教育小貼士 可以從以下幾點(diǎn)去檢視問(wèn)題出在哪里： 1、我們倆夫妻愛(ài)學(xué)習(xí)嗎?如果你們倆夫妻在家從不看書(shū)，你就別期望孩子愛(ài)看書(shū)了。2、家里足夠愛(ài)和安全嗎?夫妻關(guān)系和睦，家庭氣氛和諧，孩子就不用擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)，能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)了。3、學(xué)校足夠愛(ài)和安全嗎?學(xué)校師生之間缺乏支持鼓勵(lì)愛(ài)的流動(dòng)，整個(gè)校園充滿考試壓力緊張焦慮的氣氛，孩子當(dāng)然也不愛(ài)上學(xué)，好好學(xué)習(xí)了。4、孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度取決于父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度：父母不重視學(xué)習(xí)，孩子也會(huì)不重視，父母對(duì)孩子期望太高施加壓力，孩子會(huì)逆反，父母對(duì)孩子說(shuō)＂你不夠別人優(yōu)秀＂，那孩子就真的永遠(yuǎn)都不夠別人優(yōu)秀

總的來(lái)說(shuō)，做父母的學(xué)會(huì)處理好自己的情緒，搞好夫妻關(guān)系，尊重孩子的特性，尊重孩子的選擇，多些欣賞鼓勵(lì)，少些指責(zé)打壓，孩子就能安心，專注自己的成長(zhǎng)。

嘗試改變信念模式，我們收獲滿滿 15期指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班 喬玉梅 2013年9月22日晚上7點(diǎn)40分，今年以來(lái)最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“天兔”正面登陸我市，中心風(fēng)力14級(jí)，陣風(fēng)17級(jí)，這是四十年來(lái)登陸粵東地區(qū)最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，也是汕尾有記錄以來(lái)最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)?！疤焱谩币u汕，狂風(fēng)肆虐，暴雨傾盆，我有幸被列入應(yīng)急搶險(xiǎn)救援隊(duì)成員，也是唯一的一名女隊(duì)員。單位對(duì)防風(fēng)的總體要求進(jìn)行部署，做完工作的女士可以下午四點(diǎn)半提前下班，作為部門(mén)負(fù)責(zé)人，我卻是唯一一名不能提前離開(kāi)的女性。

父母送個(gè)禮物也提心吊膽，擔(dān)心孩子沉迷、貪玩、注意力不集中。因?yàn)檫@禮物威力巨大，名叫智能手機(jī)。如果你最終決定給孩子買(mǎi)一部智能手機(jī)或者其他的電子產(chǎn)品，你是否曾有過(guò)這樣的顧慮：萬(wàn)一孩子沉迷其中不能自拔怎么辦？或者他們利用手機(jī)瀏覽不健康信息又該如何是好？ 美國(guó)的一位聰明媽媽就成功地想出了解決辦法，她就是Janelle Burley Hofman。Hofman給自己的兒子買(mǎi)了部蘋(píng)果手機(jī)，伴隨這部手機(jī)的還有一份文件，用來(lái)保證自己13歲的孩子Gregory在使用智能手機(jī)的同時(shí)學(xué)會(huì)節(jié)制和承擔(dān)責(zé)任。

家庭教育大講堂第112講：別用刀子嘴虐待孩子 2013-09-14  戴東-心藝博-家庭教育大講堂

一個(gè)逐漸限制父母體罰權(quán)的現(xiàn)代社會(huì)里，父母很可能將失落的體罰權(quán)改成語(yǔ)言虐待，通過(guò)粗暴的、羞辱性的、威脅性的語(yǔ)言來(lái)“管教”自己的孩子，嚴(yán)重影響孩子的心理健康。1.奴隸主式威脅 父母把孩子當(dāng)成自己的私有財(cái)產(chǎn)，剝奪孩子的自主可能。比如，父母對(duì)很小的孩子說(shuō)：“你再不聽(tīng)話，把你扔掉?！边@種威脅會(huì)導(dǎo)致小孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的不安全感。

【如果您在教育孩子的過(guò)程中，有需要咨詢或者有可以分享的教育小故事，都可以直接回復(fù)此微信或者電話聯(lián)系高老師15268521751?！o孩子最好的’愿和您孩子一起成長(zhǎng)！】 親子專家導(dǎo)讀：孩子有時(shí)候行為怪異，并不是他們叛逆不聽(tīng)話，可能是因?yàn)閮?nèi)在的心理壓力。發(fā)現(xiàn)和適當(dāng)?shù)呐沤饩褪羌议L(zhǎng)的人物，家長(zhǎng)要懂得發(fā)現(xiàn)孩子的心理壓力。兒童時(shí)期的孩子們，本應(yīng)是沒(méi)有負(fù)擔(dān)、整天都能開(kāi)開(kāi)心心的。但是，有的家長(zhǎng)以自己的教育模式為中心，將一些不合理的要求強(qiáng)加在孩子身上，就容易引起孩子的心理健康問(wèn)題。

家庭教育實(shí)際上是一門(mén)"動(dòng)心"的藝術(shù)，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育的效果往往會(huì)蒼白而無(wú)力。因此，在教育孩子的過(guò)程中，每位母親都應(yīng)努力探索一些"心理規(guī)律"的積極或消極影響，并趨利避害地發(fā)揮它們的作用，從而科學(xué)地引導(dǎo)孩子成為自己理想中的人中之龍、人中之鳳！ 心理規(guī)律一：羅森塔爾效應(yīng) 美國(guó)著名的心理學(xué)家羅森塔爾曾做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)： 他把一群小白鼠隨機(jī)地分成兩組：A組和B組，并且告訴A組的飼養(yǎng)員說(shuō)，這一組的老鼠非常聰明；同時(shí)又告訴B組的飼養(yǎng)員說(shuō)他這一組的老鼠智力一般。

在今年的清華大學(xué)新生報(bào)到中，一個(gè)身材瘦小、稚氣未脫的小男生備受矚目。他叫范書(shū)愷，1999年12月出生，還未滿14歲，是清華今年年齡最小的新生，以至一些學(xué)姐看到他，忍不住輕嘆道：“好萌?。　? 當(dāng)絕大多數(shù)13歲的孩子還賴在父母身邊當(dāng)著“小公主”、“小少爺”時(shí)，這位來(lái)自山西河曲的范書(shū)愷已借助貧困專項(xiàng)計(jì)劃，經(jīng)走入清華園開(kāi)始自己獨(dú)立生活。雖然這是一個(gè)極個(gè)別、特殊的例子，但如何做好孩子的家庭教育，仍然很值得我們的許多家庭去借鑒、去深思。

請(qǐng)關(guān)注我們身邊獨(dú)一無(wú)二的星星（原創(chuàng)） ——觀看《地球上的星星》有感 15期指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班 喬玉梅 《地球上的星星》這部電影的男主角是八歲的小男孩伊桑，一個(gè)充滿了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可愛(ài)、充滿色彩，他喜歡天空、白云、飛鳥(niǎo)、河流、小魚(yú)，甚至可以津津有味地注視小水坑，欣賞它被人踩出的水紋和倒影。育人經(jīng)典影視作品：地球上的星星 http://ajm-engineering.com/kcms/study/course/3/291 影片的最終，即將回家度假的伊桑緊緊地?fù)碜×死蠋?，這個(gè)改變他生命的人。

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持 15期指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班 喬玉梅 歲月如梭，轉(zhuǎn)眼，我加入到中華家庭教育網(wǎng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)四月有余，通過(guò)觀看視頻課程、呱呱互動(dòng)和學(xué)習(xí)教材，終于完成了第一階段的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，通過(guò)了結(jié)業(yè)考試?；厥走@段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)歷程，我感慨，我收獲，我成長(zhǎng)，我堅(jiān)持…… 這是學(xué)習(xí)后樹(shù)立起的信念，正是這個(gè)信念，使我慢慢由焦慮、急躁、較勁變得心靜、平和。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好的時(shí)候我相信孩子一定會(huì)學(xué)好，孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候我還是相信孩子一定會(huì)改好，這種相信是發(fā)自我內(nèi)心的，向日葵總是向著太陽(yáng)笑，我用寬容之心無(wú)條件地接納孩子的負(fù)面，孩子心中則充滿安全感,在始終充滿愛(ài)和撫慰的輕松環(huán)境中，孩子就會(huì)明白什么是愛(ài)，什么是尊重、什么是平等、什么是信任、什么是責(zé)任。

學(xué)習(xí)家庭教育的三種境界

——識(shí)、悟、行

15期指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班 喬玉梅 聽(tīng)完張惠娟老師關(guān)于《每位父母的必修課：走出家庭教育的誤區(qū)》激情澎拜的專題講座，我感悟到學(xué)習(xí)家庭教育的境界可以分為三種：“識(shí)、悟、行”。我們知道，盡管學(xué)習(xí)家庭教育的人群越來(lái)越龐大，但是由于受每個(gè)人的心智和境界等諸多因素影響，學(xué)習(xí)家庭教育的效果也會(huì)千差萬(wàn)別，學(xué)習(xí)家庭教育達(dá)到的境界也就不同，他們分別停留在“識(shí)、悟、行”的各個(gè)階段。面對(duì)社會(huì)萬(wàn)千變化復(fù)雜的社會(huì)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的缺失和不足，已經(jīng)影響到了家庭的幸福和孩子的健康成長(zhǎng)，能夠參與到家庭教育顧問(wèn)和指導(dǎo)師課程學(xué)習(xí)中來(lái)，這是提升我們自身家庭教育素養(yǎng)的正確選擇，也將是一次幾代人享用不盡的充電之旅、增加智慧和財(cái)富之旅。

作者：黃健輝 1.安全：涉及到生命安全、人身安全這個(gè)層面，當(dāng)父母跟孩子溝通、商量或者是警告沒(méi)有效果時(shí)，父母可以完全獨(dú)立做主。這類事情包括：孩子玩火、玩電、玩水、打架，獨(dú)自或者是與玩伴進(jìn)行危險(xiǎn)性的行為。父母在處理這類事情的時(shí)候： ①首先要區(qū)分和判斷：是否屬于危險(xiǎn)性、會(huì)影響安全的行為； ②危險(xiǎn)性是否會(huì)馬上發(fā)生，如果危險(xiǎn)不是在眼前，那么可以緩和情緒，選擇恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞剑喊ㄉ鷼?、憤怒、阻止、商量、溝通等?/p>閱讀全文

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母給孩子制定了種種要求，比如要講衛(wèi)生啦、要尊老愛(ài)幼、要努力上進(jìn)等等，可是在孩子的眼里，有時(shí)候父母要求他們做到的父母反而做不到。鄭淵潔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，想要孩子聽(tīng)父母的話，父母就應(yīng)該做表率，哪怕裝也要裝十八年。作為孩子最直接的行為影響者，父母?jìng)冃闹凶骱胃邢肽兀? 1.沒(méi)有問(wèn)題孩子，只有問(wèn)題家庭 許多父母問(wèn)我們：“我們?yōu)樗冻瞿敲炊?，他為什么不?tīng)我們的話？”“小學(xué)的時(shí)候表現(xiàn)那么好，為什么上中學(xué)后越來(lái)越糟糕？”我們的回答是，問(wèn)題就在你們的家庭里，根子就在你們的人格素養(yǎng)里。

大家好！很高興能在這里和大家探討家庭教育的話題，作為一個(gè)家庭教育指導(dǎo)師和講師，在工作和講座中會(huì)遇到很多家長(zhǎng)和孩子們的求助（咨詢），我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)家長(zhǎng)和孩子們的咨詢求助呢？如何做好咨詢指導(dǎo)。今天我與大家交流的話題是：專業(yè)和愛(ài)心是家庭教育咨詢指導(dǎo)有效法寶。主要內(nèi)容有：1.家庭教育咨詢指導(dǎo)含義，如何理性面對(duì)？ 2.家庭教育指導(dǎo)師咨詢指導(dǎo)形式3.家庭教育咨詢指導(dǎo)的基本程序4. 咨詢指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項(xiàng)及規(guī)則。6.講座現(xiàn)場(chǎng)咨詢案例解析.

一、家庭教育咨詢指導(dǎo)含義 這里的指導(dǎo)不是指示、教導(dǎo)，而是指點(diǎn)引導(dǎo)和幫助。

來(lái)源： 日期：2013-6-24 11:19:43 瀏覽:881 預(yù)防未成年人性侵犯家長(zhǎng)手冊(cè).zip http://www.gzqg.cn/cn/news_info.aspx?Infoid=6919。

父母對(duì)待孩子無(wú)外乎三種情況：一是事事管、時(shí)時(shí)管，做了很多事，效果卻不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問(wèn)，結(jié)果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長(zhǎng)一帆風(fēng)順。顯然，“什么都做”和“什么都不做”都過(guò)于極端，失之偏頗，并不可取。杰出的父母從來(lái)都選擇“有所為有所不為”，更明確地說(shuō)，只做三件事。第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系好的關(guān)系勝過(guò)許多教育。父母什么時(shí)候與孩子關(guān)系好，對(duì)孩子的教育就容易成功;什么時(shí)候與孩子關(guān)系不好，對(duì)孩子的教育就 容易失敗。

父母跟孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣，將對(duì)孩子的情商、智商、氣質(zhì)、修養(yǎng)產(chǎn)生深刻的影響。信任的語(yǔ)氣 孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)要表現(xiàn)出充分的信任。如，孩子想學(xué)打羽毛球，你用信賴的語(yǔ)氣說(shuō)：“星星，只要努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，

一定能學(xué)會(huì)打球的?！边@無(wú)形中就給了孩子一份自信，并讓他明白，只有堅(jiān)持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語(yǔ)氣：“就你這樣三分鐘熱情還想打球??？”就會(huì)給孩子的自尊心帶來(lái)傷害，令他對(duì)自己的能力產(chǎn)生不自信。

1.歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)。2.希望法則：永遠(yuǎn)讓孩子看到希望。3.力量法則：永遠(yuǎn)不要與孩子斗強(qiáng)。4.管理法則：在孩子未成年以前，管束是父母的責(zé)任。5.聲音法則：盡管孩子在家里沒(méi)有決定權(quán)，但是一定要傾聽(tīng)他們的聲音。6.榜樣法則：言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的。7.求同存異法則：尊重孩子對(duì)世界的看法，并盡量理解他們。8.懲罰法則：這一法則容易使孩子產(chǎn)生逆反和報(bào)復(fù)心理，慎用！ 9.后果法則：讓孩子了解其行為在現(xiàn)實(shí)世界中可能產(chǎn)生的后果。

http://ajm-engineering.com/kcms/study/listcourse/3 家庭教育指導(dǎo)師中高級(jí)課程目錄 顧曉鳴：這是一次幾代人享用不盡的充電之旅 背景提示：能夠參與到家庭教育顧問(wèn)和指導(dǎo)師課程學(xué)習(xí)中來(lái)，這是提升我們自身家庭教育素養(yǎng)的正確選擇，也將是一次幾代人享用不盡的充電之旅、增加智慧和財(cái)富之旅。根據(jù)我多年經(jīng)驗(yàn)，能夠來(lái)到這里的家長(zhǎng)都是在各行各業(yè)很優(yōu)秀的人士，至少也是受過(guò)良好教育的父母。

15期指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班 喬玉梅 剛學(xué)完《家長(zhǎng)的自制力》這一篇章，使我對(duì)家長(zhǎng)的自制力有了全新的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)的自制力是自我控制、自我克制的能力，是家庭教育中家長(zhǎng)的意志品質(zhì)的具體體現(xiàn)，并受多方面因素的影響。作為一名合格的家長(zhǎng)，不能隨意遷怒于家人，更不能隨意遷怒于孩子，調(diào)適自己的情緒，需要學(xué)會(huì)忍字當(dāng)先，改善自己的思維方式，嚴(yán)于律己，提高自己的自制力?；叵胱约簬啄陙?lái)一路走來(lái)的學(xué)習(xí)歷程，不禁感慨萬(wàn)千。面對(duì)一天天長(zhǎng)大的女兒，她的情緒和行為都發(fā)生了巨大變化，心急、直率的我對(duì)孩子的一些行為常常表現(xiàn)出不滿意，生氣、批評(píng)、甚至是咆哮也是常有的事情。