上善若水，其甘下于人，故能海納百川。做媽媽的要懂得守柔之智。首先是自我德行、智性的培育，需要不斷的充實(shí)自我，提升教育理念，探索教育之道。埋下頭來，放下姿態(tài)，從覺悟自我，提升自己的生命質(zhì)量為起點(diǎn)。不要旁騖他求，躁動不安，盯住自己的內(nèi)心，守住一份寧靜。給孩子營造的是一份安詳向上的力量。沒有一個(gè)孩子受的了母親高高在上的呵斥和指揮。沒有一個(gè)生命是甘于成為別人的傀儡，生命之間是相互影響和激勵，相互啟發(fā)和感悟的。母親們?yōu)槭裁床蛔鲭S風(fēng)潛入夜的雨，無聲成長了自己的生命也滋潤了孩子的生命呢？我們的燥，是因?yàn)樘⒁夂⒆拥臓顟B(tài)，而忘了你的樣子，你也是需要成長的。

推薦給班主任的十個(gè)故事 一、班主任工作就和交朋友的道理一樣 先看一個(gè)故事：一只烏鴉打算飛往南方，途中遇到一只鴿子，一起停在樹上休息。鴿子問烏鴉：“你這么辛苦，要飛到什么地方去呢？為什么要離開這里呢？”烏鴉嘆了口氣，憤憤不平地說：“其實(shí)我不想離開，可是這里的居民都不喜歡我的叫聲，他們看到我就攆我，有些人還用石子打我，所以我想飛到別的地方去?！兵澴雍眯牡卣f：“別白費(fèi)力氣了。如果你不改變你的聲音，飛到哪兒都會不受歡迎的。

一位母親寫給世界的信 親愛的世界： 我的兒子今天就要上學(xué)讀書。一時(shí)之間他會感覺新奇有趣。我但愿你能待他溫柔些。你瞧，到現(xiàn)在為止，他一直是家中的寵兒，后院的王者。我總是忙著為他治療傷口，慰藉他的心情。但是現(xiàn)在不同了。今天早晨，他就要走下前門樓梯，沖我揮揮手，開始他的偉大的歷程。其間或許有爭斗、不幸或者傷害。在世界上度過他的日子，他需要信心、愛和勇氣。所以，世界，我希望你能時(shí)不時(shí)地牽起他的小手，教予他應(yīng)知之事。

過幾天就是母親節(jié)了，我在為媽媽精心地挑選著襯衣，想象著媽媽看到我的禮物時(shí)那份開心，不覺自己都開心起來，是啊，年華逝去，媽媽的笑對我越來越重要。女兒在旁邊也發(fā)表意見，這件顏色可能奶奶會更喜歡，那件可能更適合奶奶的皮膚，那件樣子好看但奶奶或許不喜歡，我突然覺得她的審美觀儼然一個(gè)小大人了，孩子真是悄悄長大了！ 走在回家的路上，她突然問我，媽媽，你最喜歡什么？我笑了，“媽媽當(dāng)然最喜歡你了！” “不是，我是說你現(xiàn)在最喜歡什么東西，最缺什么東西”奧，明白了，我笑了。

很多人都知道，母親對于孩子，對于家庭來說是十分重要的，但是一個(gè)強(qiáng)勢的母親對于家庭來說卻是毀滅性的，這是為什么呢? 最近我在觀看“美國連環(huán)殺手紀(jì)錄片”后，讓我感到驚訝的是很多的變態(tài)殺人狂似乎都有一些共同的成長背景：基本來自強(qiáng)勢的母親家庭，這讓我很好奇，于是上網(wǎng)搜索幾篇有關(guān)的文章編輯到一起，希望對同學(xué)們將來的家庭和擇偶有個(gè)積極的引導(dǎo)。1、媽媽越強(qiáng)勢，兒子越懦弱，女兒顯霸道 強(qiáng)勢女人不等于女強(qiáng)人。我們所說的強(qiáng)勢，更多指的是性格上而不是事業(yè)上。

導(dǎo)讀：無論是在我的學(xué)習(xí)群中還是與家長們聊天時(shí)，常會聽到父母很后悔地來對我說，對孩子又發(fā)火了，甚至還動手了，我便及時(shí)引導(dǎo)他們?nèi)ノ胰罩局袑W(xué)習(xí)，并特別推薦看我那兩篇《不要對孩子發(fā)脾氣》的日志，因?yàn)檫@樣我們會傷了孩子的靈性，很多家長看后還是很有感觸，并學(xué)會控制，學(xué)習(xí)一段時(shí)間，也慢慢變得平和，但是依然時(shí)好時(shí)壞。今天，我再次告訴大家：母親情緒平和，是對孩子最偉大的教育，請您認(rèn)真學(xué)習(xí)完這篇日志。讓我們先從正確解讀父母兩個(gè)字的意義開始吧。

四月，學(xué)校奮進(jìn)杯籃球賽如火如荼，歷時(shí)半月，每周班里都有一場比賽。我班學(xué)生奮勇爭先，今天是決賽時(shí)刻。而期中考試也迫在眉睫，每天學(xué)生都處在矛盾中，既想賽出水平，也想好好努力。有些班主任對球賽頗不重視，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)，球賽不過走過場。但我發(fā)現(xiàn)在和別的班競賽中煥發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，學(xué)生自動的組織著啦啦隊(duì)，后勤等工作。今天為獎勵同學(xué)們歷時(shí)半月沖出突圍的努力，我說：今天決賽，大家語文就沒有作業(yè)，請用心感受班級勝利的喜悅，請用心為同學(xué)獻(xiàn)上你的喝彩和鼓勵即可。

普通的父母說：你怎麼那樣懶惰？卓越的父母說：你努力些可以做得更好。普通的父母說：你怎麼那麼會搗蛋？卓越的父母說：你的聰明可以用在適當(dāng)?shù)牡胤?。普通的父母說：你怎麼那麼笨？卓越的父母說：找到了訣竅你會進(jìn)步。普通的父母說：你真是敗事有餘！卓越的父母說：成功之路還需花點(diǎn)力氣尋找。普通的父母說：你真是騙子！卓越的父母說：你所講的不是真實(shí)。普通的父母說：你真是自私！卓越的父母說：你可以試著為別人著想。普通的父母說：你真是浪費(fèi)時(shí)間！卓越的父母說：你可以更有智慧地運(yùn)用時(shí)間。

淺談家庭教育智慧 作者：邵玉萍 （寫于2014-3-28） 常常思考教育孩子的真正智慧是什么？這就要提到最關(guān)鍵的詞“智慧”，這個(gè)詞很抽象，有時(shí)它不是能用具體語言來解釋。中國傳統(tǒng)文化里有個(gè)古老的詞叫“道”（可以淺顯的解釋為規(guī)律，道理），類同于西方文化里“真理”。我想家庭教育的智慧就是愛真理，追求真理，遵循教育規(guī)律、孩子成長規(guī)律來教育孩子?，F(xiàn)代父母更多愛在孩子出問題時(shí)尋找技術(shù)層面的解決之道，比如孩子戀愛了、癡迷網(wǎng)絡(luò)了、學(xué)習(xí)退步了、叛逆了待到具體問題出現(xiàn)時(shí)才會意識到需要尋找解決的答案，那時(shí)家長急切渴望有一種辦法能快速解決，立竿見影。

小妞妞以前總羨慕我要過的節(jié)日是家里人最多的。婦女節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、包括老公為我過的情人節(jié)、七夕節(jié)、生日，中外節(jié)日好像都算，還真不少。我感恩生命給了我那么多節(jié)日，更欣慰節(jié)日里的幸福，家人其樂融融。我珍視婦女節(jié)，這個(gè)節(jié)日告訴我女人的意義，她略略不同于母親節(jié)，在于她是一個(gè)群體詞匯，社會形象。婦女是個(gè)成熟的人，有自己的社會角色。她一肩擔(dān)著家庭，一肩挑起社會進(jìn)步的責(zé)任。如果說母親節(jié)是溫暖深沉的詩章，那么婦女節(jié)則如陽春三月的大地，一個(gè)婦女的意義就在于使她身邊的人煥發(fā)生命活力，如草木不斷生長。

假期閱讀了【旅新作家】桑葉的作品《快樂是一種習(xí)慣》，談到了快樂可以成為一種行為習(xí)慣，而究其本質(zhì),快樂實(shí)際上是一種心理狀態(tài)。人們常說心態(tài)決定命運(yùn),不錯，快樂的心態(tài)決定快樂的命運(yùn)。養(yǎng)成快樂的心理習(xí)慣,我們就成為自己命運(yùn)的主人,因?yàn)榭鞓返牧?xí)慣將使我們不受外在條件的支配。這個(gè)視角很不錯，教會我們?nèi)绾慰创约褐茉?，如何與人和諧相處，如何傳遞快樂的信息給自己和他人。今摘取書中精彩片段，讓我們用心去挖掘我們內(nèi)心的快樂潛質(zhì)，用心去感受生活的快樂細(xì)節(jié)，讓快樂成為我們的本性和習(xí)慣。

常遇見一些家長一方面說著自己的種種不足，一方面卻把所有的希望寄托在別人身上，指望別人教育好自己的孩子。這樣的事，做老師的常常遇見，我深切同情那些來自農(nóng)村的孩子們，因?yàn)樗麄兊母改杆芙o予他們的就是填飽肚子。我看見了不少這樣家長的盲目。一方面他們淳樸善良，另一方面他們對教育孩子心有余而力不足。其實(shí)，那種生活慣性也使他們不想在多一步提升自我了。假期我布置的讀書，常常落空，學(xué)生說我媽不給我買。

幸福正前方 作者：邵玉萍 時(shí)光不止步，一如孩子的成長，昨天的答案已經(jīng)難以回答今天的問題。學(xué)習(xí)究竟是什么？究竟要學(xué)什么？正如生命是什么，究竟怎樣生活的更幸福一樣值得我們始終思考。當(dāng)年那頭頂?shù)暮棋珷N爛星空，腳下的廣闊無垠大地引起過一位哲人無比的贊嘆和敬仰，而今，我們將同樣透過一個(gè)個(gè)問題的表面去思考幸福的本質(zhì)。也許，我們都是一個(gè)凡人，一個(gè)家庭，一個(gè)孩子就是我們關(guān)注的小小天空。孩子的喜怒哀樂，親人間的親疏冷暖無不與我們的幸福息息相關(guān)。

還記得幾天前的家長會，這是我接手新一屆高一第一學(xué)期的家長會。在今天我突然想改變以往家長會的模式。說真的，作為教師，十多年來，我不知參加了多少次家長會了，身為任課老師，我們圍繞成績分析孩子的進(jìn)步與退步，指出學(xué)習(xí)存在的問題，要求家長做出種種配合努力，幾乎是各種家長會老師的套版反應(yīng)，很多家長在會上一坐三個(gè)小時(shí)，一言不發(fā)地聽各科老師輪番上陣，最后往往家長聽得垂頭喪氣，老師說的義憤填膺。畢竟我們這所普通高中，生源素質(zhì)不高，但在參加完全市統(tǒng)考后，考完后不少孩子高一數(shù)、理、化分?jǐn)?shù)亮起了紅燈，這是升入高中后第一次嚴(yán)重的失利。

培養(yǎng)孩子的愛心從家庭教育細(xì)節(jié)開始 作者：邵玉萍 今天的獨(dú)生子女，多數(shù)是由爺爺奶奶帶大的，從小在溺愛中長大，在父母眼中變得脾氣大，缺乏愛心，自私、缺乏耐心，這幾乎是個(gè)不爭的事實(shí)。我的女兒也是如此，三歲前全由爺爺奶奶寵大，很少在我身邊，現(xiàn)在雖然六歲多，上了一年級了，但與小朋友的交往中我感覺到她也是一個(gè)比較自私、愛心不足的孩子。作為她的母親，我也為此心焦，也想過不少辦法。

國慶七天大假，除了外出探親。閱讀了一些家教的微博，于是摘錄下來。希望喜歡的朋友一起分享?！境晒彝ソ逃乃木瘛?.科學(xué)精神,用科學(xué)的兒童觀、教育觀來武裝自己的頭腦;2.理性精神,用積極的價(jià)值取向引導(dǎo)孩子,對孩子不喪失理性的愛;3.民族精神,優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德去繼承和發(fā)揚(yáng),健康的家風(fēng)、家規(guī)是精神力量;4.人文精神,尊重孩子、理解孩子、信任孩子,發(fā)揮孩子的獨(dú)立性、創(chuàng)造性?！竞玫募彝ソ逃瓦@四句話!】1. 好父母是“學(xué)”出來的。

雷夫·艾斯奎斯回答中國教師最困惑的16個(gè)問題 雷夫·艾斯奎斯：曾經(jīng)創(chuàng)造了“第56號教室奇跡”的“全美最佳教師”。1、在中國，很多教育專家一直在告誡老師“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”，這給中國老師帶來很大的壓力，請問您是怎么看待這個(gè)問題的？ 雷夫：有些學(xué)生就是教不好的，我不認(rèn)為所有的學(xué)生都會成功，但我認(rèn)為，我的工作是給學(xué)生一個(gè)成功的機(jī)會，一個(gè)老師的工作是為學(xué)生打開一扇門，學(xué)生要自己走進(jìn)來，我不會使勁地把學(xué)生推進(jìn)這扇門，不是拉他們或者推他們進(jìn)來，而走進(jìn)來必須是學(xué)生自己的事情。

最好不要對孩子說下面十句話：1. 你為什么就不能夠象-----孩子被對比,很可能增加他們本能的敵對情緒,甚至耿耿于懷.

應(yīng)該向孩子講清楚你的具體要求.重點(diǎn)放在你希望他改變的不良行為上.

2. 你怎么這么不懂事被話刺傷的孩子只會心生叛逆,把事情弄得更糟.

要和顏悅色,耐心講理,才能達(dá)到預(yù)期的目的.

3. 你簡直笨到家了這話只能使他們的心靈受到極大傷害.有的因此產(chǎn)生自卑感,不求上進(jìn).

家長正面積極的鼓勵和卓有成效的幫助,才是讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣和掌握生活本領(lǐng)的根本方法.

4. 走開,能不能讓我安靜一會兒會使他們覺得自己是多余的人,產(chǎn)生無以名狀的孤獨(dú)感.

倘若你的確想獨(dú)自呆一會兒,可以耐心向孩子解釋:我很樂意與你在一起,只不過現(xiàn)在太忙,請?jiān)?

5. 少羅嗦,閉嘴孩子會認(rèn)為父母對我的意見一點(diǎn)也不重視.長此下去,孩子會變得毫無主見,依賴性極強(qiáng),把自己看 成一個(gè)無足輕重的人.

6. 老老實(shí)實(shí)去做,不然-----空洞的威脅最終將損害家長的威信.孩子反而會繼續(xù)自己的不良行為.瞧你怎么辦.

最好辦法是根據(jù)實(shí)際情況選擇具體的償罰手段.

7. 媽媽求你了教育最怕出現(xiàn)獎勵不管用,懲罰不能使.孩子軟硬不吃,但千萬別說媽媽求你了.說這話就意味著父母繳械投降,孩子會從心里更加篾視你8. 我沒本事和孩子談話時(shí)把自己的自卑感表露無遺.絕大多數(shù)孩子的自卑感是由家長誘發(fā)的.

父母如果能堅(jiān)定自信,樂觀向上,那么孩子對未來也是充滿信心的.

9. 揍死你當(dāng)你說這話時(shí),表明你再也拿不出什么好辦法了.這是一句根本無法兌現(xiàn)的大話.孩子并不會因此而停止他的活動.

10. 你滾吧,想去哪里去哪里

最后通牒式的話讓孩子沒法應(yīng)對,他雖然不想離家出走,但更不想就此低頭.任性的孩子可能會逞一回英雄,真的離家出走了.

應(yīng)明確指出孩子的錯,即使在批評的時(shí)候,也應(yīng)讓他感到父母的慈愛和關(guān)切 .

你的孩子，你不管誰管？你的孩子，你不愛誰愛？請你別忘了每天把這份禮物送給孩子們：1.讓孩子無拘無束2.教孩子關(guān)心別人3.發(fā)自內(nèi)心地大笑4.表揚(yáng)得有技巧，鼓勵孩子自信心5.讓藝術(shù)走進(jìn)孩子心靈6.微笑，讓孩子懂禮貌

7.適時(shí)地讓步8.給孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會9.教孩子鑒賞他擁有的東西10.讓孩子掌握新的技能11.教他控制自己的行為12.教孩子懂得為自己的行為負(fù)責(zé)任。

幸福從學(xué)習(xí)中收獲 作者：邵玉萍 近期每天去中華家庭教育網(wǎng)呱呱課堂成了我和孩子的共同約定。一到快九點(diǎn)了，女兒就催我，快點(diǎn)媽媽，課馬上就要開始了。每逢周一呱呱課堂的講座就成了我們?nèi)业墓_課時(shí)間。一張書桌，孩子在中間，我和老公在兩邊，邊聽邊參與、邊討論。記得張慧娟老師講家長誤區(qū)時(shí)，女兒聽的很仔細(xì)，偶爾會笑著說，“看，老媽，你這一點(diǎn)需要努力呦~~”我真誠向女兒道歉，“寶貝，媽媽以前確實(shí)做錯了，所以媽媽要學(xué)習(xí)，改變自己，力爭今后不犯同樣錯誤”。

一、家庭教育的內(nèi)涵不在于傳授知識，而在于塑造健康的心靈，建筑人格長城。二、教育要向下延伸，學(xué)齡前培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣不可忽視，好習(xí)慣是好品質(zhì)的前提，品質(zhì)成就未來。三、良好的習(xí)慣是人生儲存的資本，就像成功銀行，它儲存著豐富的知識資本、智慧資本、品德資本等，存本越多附加值越高，人生價(jià)值就蘊(yùn)涵在附加值之中。四、家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是第一任老師，父母的素質(zhì)就是課程。孩子成長取決于這所學(xué)校的“軟件”---父母的人格魅力、道德水準(zhǔn)、文化內(nèi)涵。

生活中的每一件事都是修煉。女兒既是上蒼賜給我的快樂，也是上蒼磨練我的存在。我學(xué)習(xí)的家庭教育理論無時(shí)無刻不在現(xiàn)實(shí)生活中被女兒檢驗(yàn)著。這不，女兒放假快一個(gè)半月了。宅在家中的時(shí)間也越長。沒有上各種輔導(dǎo)班，假期作業(yè)的熱情也不像最初那段時(shí)間積極。一切進(jìn)入了一個(gè)低谷。這幾天，我期待她能把每一天做個(gè)小計(jì)劃，寫在家中的白板上。于是，白板上一半是我的計(jì)劃，一半是她的一日計(jì)劃。我的計(jì)劃具體到時(shí)間段，她的只是六件事，包括吃飯、玩、午睡、日記、看書、聽英語。

聲明：本文內(nèi)容根據(jù)董進(jìn)宇博士的講座內(nèi)容整理。個(gè)別地方或許會有出入。（ 董進(jìn)宇：吉林大學(xué)教授，國內(nèi)前沿的成功教育專家，具有較強(qiáng)烈震撼力的演說家，優(yōu)秀的個(gè)人生涯規(guī)劃導(dǎo)師和人生激勵導(dǎo)師，也是目前國內(nèi)少數(shù)能做個(gè)別輔導(dǎo)的心理咨詢專家。） 家長的責(zé)任的轉(zhuǎn)變 在傳統(tǒng)社會，家長的責(zé)任就是教會孩子做人。用我們現(xiàn)在語言叫塑造孩子的精神人格。至于孩子學(xué)習(xí)，學(xué)得好與壞，那是學(xué)校的事情，老師的事情。在舊社會是私塾的事情，先生的事情。

一、孩子變笨三大原因 1、永遠(yuǎn)也贏不了的游戲 如果我們讓孩子玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的難度超出孩子現(xiàn)有的理解能力，但我們又不向他做任何講解，結(jié)果孩子總是不知道該怎么玩，每次嘗試都失敗，那么孩子的感覺會越來越糟糕，不用別人說，他也會覺得自己很笨。若是在孩子的生活里，他很少得到“贏”的感覺，最終，他可能就會變成一個(gè)看起來笨頭笨腦又畏手畏腳的孩子。2、過早的知識傳授 一些熱衷于所謂“智力開發(fā)”的父母，積極地對幼小的孩子進(jìn)行讀寫算訓(xùn)練。

教育篇：1．每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。2．和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。3．讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。4．多聽聽孩子的聲音！——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的！5．不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。6．嚴(yán)肅指出孩子的錯誤！7．不要總對孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔凵?；引?dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。8．給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。

我是在數(shù)次的酸澀與淚水中看完這部160多分鐘的印度電影的，《地上的星星》真的值得所有老師和家長觀看。片中我看見了一個(gè)差點(diǎn)被家庭和學(xué)校推向無盡黑暗的孩子，一個(gè)被世俗眼光認(rèn)為一無是處的孩子，一個(gè)常人難以理解和走進(jìn)心靈的天才。8歲的伊桑，數(shù)學(xué)，英語，語言，甚至他鐘愛的美術(shù)，總之分?jǐn)?shù)給他判了死刑！連最愛的媽媽也失望之極，暴躁的父親一味指責(zé)，學(xué)校的老師更是對他另眼相看、同學(xué)們嘲笑他疏遠(yuǎn)他。孤獨(dú)的孩子困頓的內(nèi)心在掙扎，他不是沒有努力，只是找不到出路，沒有人關(guān)心，沒有人真正的指引他，替無助的他找到問題原因和解決方法。

好習(xí)慣和壞習(xí)慣是矛盾的兩個(gè)方面，它們彼此消長，相互轉(zhuǎn)化。對孩子成長不利的壞習(xí)慣，如上網(wǎng)成癮、說謊、厭學(xué)等壞習(xí)慣需要矯正。有些習(xí)慣隨著環(huán)境和時(shí)代的變化也需要不斷調(diào)整。在農(nóng)村習(xí)以為常的到城市就要改變，在過去被推崇的好習(xí)慣隨著時(shí)代變化也需要更新。矯正習(xí)慣的智慧做法不是只盯著去改變而是巧妙地用好習(xí)慣代替壞習(xí)慣，也可參考培養(yǎng)成習(xí)慣的六個(gè)步驟進(jìn)行。第一、從認(rèn)識層面找到養(yǎng)成壞習(xí)慣的原因。比如孩子不愿意學(xué)習(xí)，可能在認(rèn)識上有三個(gè)方面的原因：一是學(xué)習(xí)是件痛苦的事，二是學(xué)習(xí)沒用，三是我沒有別人聰明，不是學(xué)習(xí)的料。

慢養(yǎng)孩子是臺灣著名成功學(xué)大師黑幼龍先生的家教心得，他說：“養(yǎng)孩子就像種花，要耐心等待花開?！焙诶系乃膫€(gè)孩子中，次子黑立國和幼子黑立行的成長經(jīng)歷最能體現(xiàn)慢養(yǎng)的價(jià)值。黑立國小時(shí)候叛逆心極強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，甚至考過零分。黑老非常擔(dān)憂，卻也無可奈何，他不愿逼迫兒子用功學(xué)習(xí)，因?yàn)樗溃呛⒆幼约涸敢鈱W(xué)，我們讓他知道，即使他犯錯，只要改過，父母對他的愛永遠(yuǎn)都不會減少?！痹诤诹砩纤械呐Χ际前踪M(fèi)力氣。黑立國貪玩、好勝、脾氣也不好，經(jīng)常闖禍。

何為“道”？怎樣才算在“道”上？怎樣才能入“道”？千百年來一直是人們探究的話題?！兑捉?jīng)》曰：“一陰一陽謂之道”，就是說陰陽的交合是世間萬物的父母。老子在《道德經(jīng)》中指出：道生一，一生二，二生三，三生萬物。想必孔老夫子對此也相當(dāng)困惑，不然他怎么能去咨詢老子呢？有人說，“道”從一首一走，第一次走的路、第一次用的方法才叫道，重復(fù)別人做過的事不叫道。走不一樣的路，堅(jiān)持創(chuàng)新才能生道。在教育中，我們發(fā)現(xiàn)“做人”是基礎(chǔ)，“做人”成功了，想不成功很難，“做人”失敗了，想成功很難。

1.嘮叨式家長若要想讓孩子面目一新必先使自己發(fā)生變化，就要盡可能地剔除自己頭腦里的舊框框、舊經(jīng)驗(yàn)、舊模式、舊做法，而采用新思想、新模式、新做法。許多家長在對待孩子教育的問題上，肯定有比較定型的做法……很多孩子說，一聽父母嘮叨他就煩。做父母不妨自己想想，如果夫妻之間對方老嘮叨，那你們煩不煩？作丈夫的嘮叨，妻子煩，作妻子的嘮叨，丈夫煩。因此，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。2.數(shù)落式有的嘮叨式同時(shí)就是數(shù)落式。總是數(shù)落孩子，你怎么不用功啊？你怎么樣?。靠偸窃谀莾簲?shù)落。

分享---實(shí)例分析：有效溝通五年級的兒子，第一次月考時(shí)，某科成續(xù)不理想?；貋頃r(shí)，內(nèi)心與臉部的表情充滿著難以掩飾的挫折感。于是書包亂扔、鞋襪也被踢到客廳的角落。孩子：“什么老師嘛！盡出些爛題目?！蹦赣H：“你覺得很不公平﹖”孩子：“對啊！太過份了，出的考題課本里都沒有?！蹦赣H：“你一定有一種被欺騙的感覺?！焙⒆樱骸安恢挥形矣X得被騙，全班都有這種感覺?！蹦赣H：“你很生氣，也很難過，因?yàn)槟慊撕芏鄷r(shí)間在課本上，卻得到這種結(jié)果。

你在孩子身上看到的問題，是你自己問題的投射對于一個(gè)家庭來講，你是樹根，孩子是花朵。如果花朵有問題，多半是樹根也有問題。家長們常?！翱吹健钡暮⒆拥膯栴}，其實(shí)是他自己的問題在孩子身上“開花”。孩子是你的投射銀幕。從本質(zhì)上講，不存在有問題的孩子，只存在有問題的家長。家長意味著“頭腦”，孩子代表著“心”。當(dāng)生命的存在看似出現(xiàn)問題時(shí)，那是“頭腦”出了問題?！靶摹币恢苯】?，“心”怎么可能有問題呢？沒有你的角度、判定、認(rèn)為，你眼中會有有問題的小孩嗎？誰制造出了一個(gè)有問題的小孩？你。

今年送女兒去讀大學(xué)的時(shí)候，我曾寫過一封信給她，后來這封信公布在我的博客上，引起了很大反響。很多人問我為什么喜歡寫信，我覺得寫信是一個(gè)很好的模式，比言語或電話更能清楚地傳達(dá)自己的理念，而且信可以長久地保留，不斷重溫。我父親以前就常寫信給我，現(xiàn)在我書房里還有五六十封，每幾年我都會把它們拿出來閱讀一下，覺得彌足珍貴。雖然今天是電子郵件和電話的時(shí)代，但用寫信的方式來傳達(dá)一些深思熟慮的想法，讓孩子永久留下珍貴的紀(jì)念，是一個(gè)很不錯的渠道。

成功學(xué)鼻祖拿破侖?希爾用近三十年的時(shí)間，研究了全美五百多名頂尖的成功人士，總結(jié)出了成功學(xué)的理論體系，而這一理論體系的核心思想其實(shí)就一句話：我們關(guān)注什么，我們就會得到什么。給大家講一個(gè)故事。有一位昆蟲學(xué)家和他的商人朋友一起在公園里散步、聊天。忽然，他停住了腳步，好像聽到了什么?！霸趺蠢?？”他的商人朋友問他。昆蟲學(xué)家驚喜地叫了起來：“聽到了嗎？ 一只蟋蟀的鳴叫，而且絕對是一只上品的大蟋蟀。”商人朋友很費(fèi)勁地側(cè)著耳朵聽了好久，無可奈何地回答：“我什么也沒聽到啊！”“你等著。

這一學(xué)期真的很累，說句心里話，沒有方法的教育就是蠻干，莽夫。有時(shí)干的越多也可能是南轅北轍。以最快的速度爬上梯子卻發(fā)現(xiàn)搭錯了方向。比如對學(xué)生的管理，不是管的越多越好，越細(xì)越好，是學(xué)生越能接受越好，越能培養(yǎng)他的積極性越好。管理上的“收”與“放”，就像一個(gè)手掌的正反面一樣不可缺少，剛?cè)嵯酀?jì)。愛生如愛子，不是愛就可以被認(rèn)可的，你說我是愛你的，可你用的方式學(xué)生不愿接受，這沉重的愛就會成為孩子的包袱。孩子縱然偏狹、任性，但我們得愛的有耐心。

中國家長的身上藏著十把刀，家長往往在不知不覺中使用這十把刀，使孩子天生純真的品性一步步受到傷害。第一刀：砍去民主 種下家長專制的種子在傳統(tǒng)的中國式家庭里，家長說一不二，強(qiáng)行決定孩子應(yīng)該怎么樣，不能怎么樣?，F(xiàn)在的孩子不用下跪了，但在家庭生活中我們有沒有做到最基本的民主呢？比方說涉及孩子利益的事情，家長有沒有征求過孩子的意見？當(dāng)家庭內(nèi)部出現(xiàn)爭執(zhí)的時(shí)候，無論有沒有道理，家長總是習(xí)慣于用簡單粗暴的辦法，以“都是為了你好”的名義來代替孩子做出決定。

1成為一棵大樹的第一個(gè)條件：時(shí)間。沒有一棵大樹是樹苗種下去，馬上就變成了大樹，一定是歲月刻畫著年輪，一圈圈往外長。啟示: 要想成功，一定要給自己時(shí)間。時(shí)間就是經(jīng)驗(yàn)的積累。也是平臺選擇、環(huán)景。孩子成長更需要時(shí)間，相信孩子，給與孩子充足的時(shí)間，耐心陪孩子慢慢長大即可。2.成為一棵大樹的第二個(gè)條件：不動。沒有一棵大樹，第一年種在這里，第二年種在那里，而 可以成為一棵大樹，一定是千百年來經(jīng)風(fēng)霜，歷風(fēng)雨，屹立不動。

生我的人和我生的人 ■張鷹生我的人很嚴(yán)厲，我從小到大都怕她。只要聽到母親下班的腳步聲，我立馬噤聲斂氣，捧起書本，不敢造次。我的要求，都由父親“上奏”，母親的批復(fù)也由父親傳達(dá)。那時(shí)，覺得母親神了，她總能對我所犯的錯誤明察秋毫，并毫不寬宥地處罰，我的手心和屁股領(lǐng)略過無數(shù)次“皮帶肉絲”的味道。當(dāng)時(shí)，我最大的理想，就是離開這個(gè)家，越遠(yuǎn)越好。謝天謝地，在我16歲的時(shí)候，這個(gè)機(jī)會來了，我毅然決然地下鄉(xiāng)插隊(duì)。鄉(xiāng)村艱苦的勞動和生活，很快消磨了我的熱情，我寫信給父親表達(dá)了自己的意思。

“ 媽媽，大人們?yōu)槭裁纯倫壑v大道理?。繈寢?，是不是一切事都得有意義才能去做??？小螞蟻發(fā)呆是不是沒有意義啊？”小妞妞問我 “啊。。嗯。。這，反正道理講不講都存在的，做有意義的事不是很快樂啊”我支吾著搪塞。“我討厭意義。鳥兒飛就是飛，不一定就非要飛的那么高才有意義，有時(shí)候它飛那么高就沒法在湖面上照鏡子了。汽車生病的時(shí)候也需要躺在床上。”妞妞又說?！班?，也許鳥困倦時(shí)根本就不想飛，汽車生病的時(shí)候車輪也會咳嗽。

面對著鋪天蓋地的信息，家長們會感到疑惑：應(yīng)該用怎樣的方式教育孩子?是選擇成為一名鷹爸還是虎媽，是選擇成為孩子的朋友還是嚴(yán)肅的家長?家長們擔(dān)心，錯誤的信息會影響到孩子的成長。對于兒童教育，家長們已經(jīng)要牢記：以孩子為本。并不是要求去溺愛孩子，與孩子溝通時(shí)，要明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，陳述理由而非隱瞞事實(shí)，才能避免熊孩子的出現(xiàn)。下面是兒童教育的七個(gè)重要原則：1.讓孩子體會到他們的舉動所帶來的后果。要采取一些辦法培養(yǎng)孩子的責(zé)任感意識。

中外教育新觀念微博 【西方對孩子的家教法則】 1.保證孩子在健康中成長。2.讓孩子看到希望。3.不與孩子斗強(qiáng)。4.管束是父母的責(zé)任。5.傾聽他們的聲音。6.言傳身教。7.尊重孩子。8. 從小培養(yǎng)責(zé)任意識。9.讓孩子了解事情后果。10.了解道德和法律的界限。11.培養(yǎng)獨(dú)立意識。12.了解孩子想什么。13. 懲罰會產(chǎn)生逆反和報(bào)復(fù)心?！炯议L要重視孩子的閱讀能力】 閱讀能力的好壞, 是往后孩子在學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵。我們所有的孩子都會有閱讀功課。

“孩子不聽話，你讓他干什么偏不做，凡是都和你對著干?！焙⒆又詴霈F(xiàn)叛逆心理，這與家長的教育方式有關(guān)。這個(gè)特殊時(shí)期內(nèi)，如何解決這個(gè)難題，化解這個(gè)代溝呢？ 分析原因： 1。家長錯誤的教育方式。從小開始，讓孩子知道世界上有規(guī)矩這個(gè)詞。不能從小寵愛，溺愛，嬌慣小孩子。否則孩子始終以他/她很自我為中心。很快就養(yǎng)成了成任性的心理。比如一些不合理的的要求，我們必須教育為主，可以解決孩子的提出的問題。2。孩子青春期的心理表現(xiàn)。

一個(gè)優(yōu)秀的家庭、一個(gè)優(yōu)秀的父母親，并不是給你的孩子留10畝地、10棟房子、10輛轎車、10個(gè)百萬元的存款，而是言傳身教給他們10個(gè)生命氣質(zhì)。第一，要訓(xùn)練孩子會耐心地傾聽傾聽真的很重要!如今的很多人大多缺乏耐心，容不得傾聽別人的解說，總希望自己說的才是最準(zhǔn)確的、最有道理的，其實(shí)很多情形下自己考慮的會有很多的片面性。第二，非常勤快地閱讀沒有勤快閱讀習(xí)慣的孩子將來一定不會有持久的發(fā)展力!勤，是要有閱讀的習(xí)慣、要學(xué)會零星時(shí)間閱讀、要在遇到各種困難時(shí)堅(jiān)持閱讀，快，是有較快的閱讀速度、有獲得新閱讀信息的能力、有及時(shí)與同伴交流閱讀心得的能力。

1.一味地挖苦、貶低，會導(dǎo)致孩子的反抗，反對父母，反對學(xué)校，或者反對整個(gè)世界?！剪斨Z 2.學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念?！剪斈?3.教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進(jìn)心?！K霍姆林斯基 4.只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。

升學(xué)率高就是好學(xué)校嗎？今后，考評中小學(xué)將不再看升學(xué)率和分?jǐn)?shù)排名。昨天，教育部啟動“中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革”，將在全國推行新的評價(jià)指標(biāo)體系，重視學(xué)生品德、身心、興趣愛好等方面的發(fā)展。教育部要求，學(xué)校評估結(jié)果要向社會公示。評價(jià)看重5方面20指標(biāo) 2013年6月18日，教育部基礎(chǔ)二司司長鄭富芝介紹，中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革目的是建立體現(xiàn)素質(zhì)教育要求的中小學(xué)教育質(zhì)量評價(jià)制度，扭轉(zhuǎn)單純以學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績和學(xué)校升學(xué)率評價(jià)中小學(xué)教育質(zhì)量的傾向，扭轉(zhuǎn)“評學(xué)生看分?jǐn)?shù)，評學(xué)校看升學(xué)率”的傾向。

秘訣1 把自己也變成孩子，走進(jìn)他的世界，和他融成一片。秘訣2 和孩子密切相處，從他的語言及行為中了解他的想法、喜好和內(nèi)在需要。秘訣3 注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度。在和孩子說話時(shí)，仔細(xì)地把他的話聽完，了解他的想法及立場。秘訣4 體會孩子的感受。當(dāng)孩子在外面受了委屈，與好朋友或心愛的寵物分離時(shí)，父母只是一味地告訴他沒關(guān)系，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，這沒什么好難過的，會讓孩子覺得父母一點(diǎn)都不能體會他的感受。若父母能以同情和理解的態(tài)度對待孩子，適時(shí)地給予親情慰藉，就會有截然不同的效果。

1、理念>方法。大多數(shù)人在頭腦中一直沒有一種穩(wěn)定的教子思想和方法，對孩子的教育往往缺乏一貫性和長遠(yuǎn)觀點(diǎn)。我們的父母最最缺乏的就是能夠支撐孩子一生的哲學(xué)理念，基本上都是在方法技巧上作文章，獲得的只是一鱗半爪的破碎的東西。成功從父母開始，就是從父母的理念開始，理念比方法重要一萬倍！2、興趣>知識。學(xué)習(xí)的最高境界是自己想學(xué)，而達(dá)到這個(gè)境界只有一條途徑：興趣。興趣是什么，興趣就是求知的天然欲望，就是好奇心，知識不重要，求知才重要啊。