家庭是孩子的第一所學(xué)校。家長是孩子的第一任老師，且家長一生都承擔(dān)著教育孩子的任務(wù)。那麼家長應(yīng)該怎樣營造一個(gè)適宜孩子成長的環(huán)境呢？ 一 首先，要努力給孩子傳遞安全意識(shí)，并在生活中，注意創(chuàng)造一個(gè)相對安全的家庭環(huán)境。中國人民公安大學(xué)王大偉教授指出今天的未成年人第一需要的是建立安全意識(shí)，掌握安全技能。如果喪失生命，或健康，那么其他一切都是海市蜃樓。家庭安全可大致分為生活安全，心理安全，情緒安全三類。生活中飲食，防病，出行，游戲，意外事件等各方面。

小學(xué)初中的學(xué)生家長在家庭教育方面受到多方面因素的影響：首先是家長自身因素，家長的身體狀況，受教育程度，職業(yè)狀況，家庭收入，生活環(huán)境，最重要的是家長的人生觀，價(jià)值觀將直接影響家長的教育理念。其次是外部環(huán)境因素的影響，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，教育發(fā)展程度，社會(huì)對家庭教育的重視度，以及家庭教育資源也都影響家庭教育。尤其是通過多年的觀察我發(fā)現(xiàn)中考，高考的現(xiàn)有模式是影響家庭教育的重要外部條件，而多數(shù)家長在家庭教育中出現(xiàn)的急功近利或不得要領(lǐng)都是因?yàn)閼?yīng)對考試而造成，因此在考試制度不變的情況下提高家庭教育水平就需要家長，老師們建立正確的考試觀和成材觀，懂得因材施教，促進(jìn)孩子的健康全面發(fā)展。

不知道同行們的感覺怎樣．我深切地感覺到今天的作為初中教師的我，是心理上的弱勢群體．我們有假期，有正常的休息日．這是讓我們高興和滿足的事．可是我們的假期是怎樣過的呢：學(xué)習(xí)，養(yǎng)病這兩件事回避不了．上班了，上級(jí)部門的檢查，家長們的壓力，社會(huì)輿論的負(fù)面效應(yīng)天天都在沖擊著我們的思想和身體．相比之下教學(xué)，德育工作中還能有一點(diǎn)快樂．這次學(xué)習(xí)，最初是被參加，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以讓今后的工作更增快樂和成就感．努力把．怨天尤人是沒有用的，只有不斷提升自己才是硬道理，淡名利，寡安逸．寧靜致遠(yuǎn)．要做到很難，但這是我們這份職業(yè)的追求．。