教育孩子及做人之道本文轉(zhuǎn)載自軍魂《教育孩子及做人之道》 一、 做一個(gè)真正有“孝道”的人，即使是父母不喜歡、討厭自己而既然保持孝道。要尊敬自己的哥哥姐姐，同樣哥哥姐姐要愛護(hù)自己的弟弟妹妹，也就是所謂的“梯與長(zhǎng)，易先知”，其中“梯”同“第”意思是愛護(hù)自己的弟弟妹妹，長(zhǎng)指尊重自己的哥哥姐姐或自己的長(zhǎng)輩。只有兄第和睦，這樣父母心中也高興，無(wú)形中也就有了孝道。二、 孩子上別人家去，不可亂翻別人家的東西，也不可因?yàn)樽约合矚g而私自把東西藏起來(lái)?yè)?jù)為已有，如果這樣做了，父母知道了，也是對(duì)父母的一種恥辱。

人人都需要的----學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化課程今天我想跟大家談?wù)勎覟槭裁匆獏⒓舆@次家庭教育專業(yè)化課程的學(xué)習(xí)？這既不是被領(lǐng)導(dǎo)逼來(lái)的，也不是被人騙來(lái)的，而是我主動(dòng)要求來(lái)學(xué)習(xí)的。清楚的記得今年4月26日晚上，在我們大田縣鴻圖中學(xué)的學(xué)術(shù)報(bào)告廳，我聆聽了顧曉鳴老師作的題為《一家人 一個(gè)夢(mèng) 一起拼 一定贏》的家庭教育的講座。講座現(xiàn)場(chǎng)，不但是座無(wú)虛席，而且在報(bào)告廳的幾個(gè)出口、過道都站滿了家長(zhǎng)，我從來(lái)沒有見過場(chǎng)面這么火爆的講座。

引言：為了準(zhǔn)備后天晚上慶典儀式的節(jié)目，今晚班級(jí)聚餐后急匆匆回來(lái)找素材，找完后上街打印，然后征求了我學(xué)校兩個(gè)可愛的孩子是否愿意來(lái)表演，她們?cè)谡鞯酶改竿夂笮廊淮饝?yīng)，我把材料送給她們，回到家時(shí)間已不早?，F(xiàn)在把這篇相聲稿轉(zhuǎn)發(fā)到博客上，方便大家使用；同時(shí)也希望相聲的內(nèi)容對(duì)大家的家庭教育有所啟發(fā)。拇指和食指（相聲） 甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。乙：廢話，誰(shuí)沒有手指頭。甲：指頭有長(zhǎng)有短，有大有小。乙：沒錯(cuò)，這是睜眼說實(shí)話。

引言：今天在家庭教育指導(dǎo)師班課堂上，季淑華老師給我們講了“心理健康”這一問題，我想起去年我在大田“共青講壇”所做的講座《我的健康我做主》，今晚把這篇講座稿稍作整理，供大家參考。我的健康我做主 朋友們，你認(rèn)為人的一生中最重要的是什么？ 人的一生中最重要的是健康。你看，我們?cè)谧８Ｋ藭r(shí)，我們說得最多的一句話是：祝你身體健康，萬(wàn)事如意。為什么要把“身體健康”放在“萬(wàn)事如意”的前面？道理很簡(jiǎn)單：大家意識(shí)里都認(rèn)為“身體健康”很重要，一個(gè)人若身體不健康，萬(wàn)事如意就無(wú)從談起。

【柯云路：當(dāng)代家庭教育的十大誤區(qū)】一，重視智商教育，輕視情商教育。二，注意孩子的生理健康，忽略心理健康。三，未能指導(dǎo)孩子在獲得成功的同時(shí)保持人生的自在狀態(tài)。四，未能處理好孩子適應(yīng)社會(huì)的能力與道德教育的關(guān)系。五，對(duì)目前的文化大背景缺乏正確判斷，常把不良文化傳遞給孩子。六，用自己的思維代替孩子的思維。七，對(duì)愛缺乏正確的分析與運(yùn)用。八，給孩子不良的心理暗示。九、望子成龍導(dǎo)致的盲目攀比。十，對(duì)孩子溺愛的同時(shí)犧牲了自己的事業(yè)與健康，結(jié)果對(duì)子女和父母都不好。