五天的家庭教育講師班的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，知道怎樣與孩子溝通，怎樣組建班級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)。感謝幾位老師的辛苦付出，這次的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但今后我不要以沒(méi)有時(shí)間為借口，會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)家庭教育，只有父母好好學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)天天向上，只有老師好好學(xué)習(xí)，學(xué)生才會(huì)天天向上！。

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！今天老師們的才藝展示給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了震憾。這是一場(chǎng)激情與活力的展示，也是自信與勇氣的比拼！ 精彩！精彩！精彩！ 喝彩！ 喝彩！ 喝彩！。

前幾天，讀了一個(gè)小故事，在這里分享一下：一天，孩子放學(xué)后，在客廳里玩籃球，忽然，籃球打落書(shū)架上一個(gè)花瓶，“咚” 的一聲，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大塊。這不是擺設(shè)品，而是祖上傳下的古董。孩子慌忙把碎片用膠水粘起來(lái)，膽戰(zhàn)心驚地放回原位。當(dāng)天晚上，母親發(fā)現(xiàn)花瓶有些“變化”。吃晚餐時(shí)，她問(wèn)孩子：“是不是你打碎了花瓶？”孩子靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“一只野貓從窗外跳進(jìn)來(lái)，怎么也趕不走，它在客廳里上竄下跳，最后碰倒架子上的花瓶。

重溫《父與女》的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我突然想起9歲的兒子很喜歡動(dòng)畫(huà)片，就請(qǐng)他和我一起看。兒子坐在我旁邊的第一句話，“得多長(zhǎng)時(shí)間？”我心想：?jiǎn)?，挺有時(shí)間觀念。這可是他最缺少的，平時(shí)寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭。動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，他問(wèn)我“是俄羅斯的動(dòng)畫(huà)片嗎？”（后來(lái)我查資料發(fā)現(xiàn)是荷蘭的動(dòng)畫(huà)片。） “你怎么知道的？” “你聽(tīng)這音樂(lè)，是手風(fēng)琴拉的。”我是樂(lè)盲，根本聽(tīng)不出是什么樂(lè)器。

昨天很順利地發(fā)出了一篇博客，可今天有關(guān)《父與女》的博客寫(xiě)了二次，都沒(méi)發(fā)表成功。辛辛苦苦、一個(gè)字一個(gè)字打出來(lái)的內(nèi)容竟全沒(méi)了。沒(méi)關(guān)系，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，再寫(xiě)一遍，終于發(fā)出去了。查找原因，原來(lái)是沒(méi)有寫(xiě)標(biāo)簽。原來(lái)自己也是個(gè)差生。。

今天上午季老師給大家播放了動(dòng)畫(huà)片《父與女》，但由于自己的動(dòng)漫思維能力差，對(duì)其表達(dá)的意思很模糊。回家后趕緊上網(wǎng)把動(dòng)畫(huà)片重看了一遍，才知道了故事的大致內(nèi)容。原來(lái)是一個(gè)有關(guān)愛(ài)與生命的故事。雖然僅有8分鐘，但給人留下的思索卻是回味無(wú)窮的。這里面包含了太多的東西，如期待，永恒，輪回，執(zhí)著。父親離開(kāi)后，女兒便每天騎著自行車去海邊看父親回來(lái)沒(méi)有，漸漸地，女兒開(kāi)始長(zhǎng)大，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)，也多了朋友，接著有戀愛(ài)，有了自己的生活，甚至是孩子，但女兒總會(huì)騎車來(lái)到海邊，看一眼大海，看一看父親回來(lái)沒(méi)有...直到海面干涸，甚至是生出了雜草，已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的女兒再次來(lái)到海邊，她踏進(jìn)那從未踏進(jìn)只是期望的現(xiàn)在已經(jīng)是草群迷生的曾經(jīng)的大海里，突然，她發(fā)現(xiàn)一艘沒(méi)在沙堆里的小船，像是父親曾經(jīng)的船，她走過(guò)去，仿佛看見(jiàn)了父親，仿佛回到了小女孩，和父親擁抱在一起.......

我想小女孩是幸福的，因?yàn)楦赣H的愛(ài)一直都縈繞在她的身邊，并沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

在2014年草原上的第一場(chǎng)春雨來(lái)臨的時(shí)候，我有幸參加了第三十二期的家庭教育講師班的學(xué)習(xí)。顧老師的儒雅、季老師的優(yōu)雅、孫老師的溫文爾雅，都給我留下了深刻的印象。幾位老師對(duì)家庭教育的熱愛(ài)與執(zhí)著，深深地打動(dòng)著我，感染著我。如果每一位班主任都能把家庭教育當(dāng)做自己的事業(yè)，而不是職業(yè)，那么不但會(huì)幸福了自己，幸福了家人，更幸福了社會(huì)。雖然三天的學(xué)習(xí)是繁重、忙碌、緊張的，但我卻充實(shí)，快樂(lè)著。我唯有用腳踏實(shí)地的行動(dòng)，才能跟上幾位老師指引的步伐。