今天顧老師的一句話使我刻骨銘心：不要等孩子出現(xiàn)問題的時候再反思自己。是呀，到時候就晚了，一切都來不及了。今天的收獲是：學會改變。我下定決心要改變自己，改變自己與孩子溝通的方法、改變自己的高姿態(tài)，走進孩子的心理，與孩子一起面對困難一起解決問題。今天回家由于孩子月考成績不理想，我改變了用眼神、用犀利的語言掌控他的方法，而是用耐心、用微笑去幫助他鼓勵他，我說：“你沒有考好，媽媽不說你，媽媽希望和你一起分析錯題的原因、教你學會解題的方法好嗎？”在鼓勵的作用下他學會了用畫圖、舉例子的方法解決問題，效果不錯，他用那大大的眼睛笑咪咪的看著我說：“媽媽，我會了，我給你講講。

今天有幸參加全國第三十四期中華家庭教育講師培訓，邊學習邊反思，自己”照鏡子“，在對待孩子教育的問題上錯誤率比較高，特別是對孩子沒有耐心、要求高，當孩子遇到問題或犯錯誤時，我不是他的伙伴、朋友，沒有彎下腰來幫助他找到解決問題的方法，而是表現(xiàn)出生氣、憤怒、責怪，因為他沒有達到我的期望值，總是橫向比，沒有縱向比。所以今天回家與孩子共同完成了心有靈犀游戲---對孩子了解有多少，才發(fā)現(xiàn)我如此不合格，只有十道題是一致的，心里感覺挺愧對他的，我想到了他給我背過的一首詩，

《請讓我成長為我自己》……不是媽媽企盼的比誰都完美，不是爸爸希望的在最高處站立，但也請你們愛我……是呀！讓孩子健康快樂的成長為自己吧！。