教師是我們的職業(yè)，一直以來認(rèn)為老師只要捧著一顆愛心，愛孩子愛教育事業(yè)，文質(zhì)彬彬、博學(xué)多才就算是一個(gè)好老師了。然而聽了季老師的課，才明白，平時(shí)由我們班主任召開的家長(zhǎng)會(huì)，及家訪中，存在著多大的問題啊？我們的著裝、微笑、表情、鞠躬、擁抱、握手，乃至我們的走路、坐姿等等都有著多少不到位的地方哪！聽著季老師講的內(nèi)容，對(duì)照一下自己真的有點(diǎn)汗下的感覺，絕對(duì)是一斤的汗哪，慚愧是最深的體驗(yàn)。我們要學(xué)的東西可真多，有關(guān)家庭教育素養(yǎng)的知識(shí)博大精深，不管是為了我們自己的孩子，下一代還是我們的學(xué)生，我們都有必要加油、努力，因?yàn)槲覀兪菒鄣膫鞑フ?，要想讓社?huì)更和諧，風(fēng)氣更好，我們得鉆研《家庭教育》這門功課！。

做為一名教師，參加過的培訓(xùn)不算少數(shù)，然而唯有這次的“家庭教育講師培訓(xùn)”是如此得讓我們激動(dòng)。短短的五天培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，而我們竟然第一次產(chǎn)生不舍的情結(jié)，以往我們都巴望著培訓(xùn)早早結(jié)束，而這次，不管是顧曉鳴老師還是季淑華老師，又或是孫岫老師、崔偉華老師，甚至是我們的吳明班長(zhǎng)，都讓我們耳目一新的感覺，他們的講座技巧別具一格，傳播的家庭教育素養(yǎng)是我們亟需的文化知識(shí)，也是我們盼望已久的東西，幾天時(shí)間我們學(xué)到的只是皮毛，我們多么希望能多學(xué)點(diǎn)家庭教育中的方式、方法，應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中解決問題。