人生路上用愛相伴! 中午學(xué)習(xí)結(jié)束之前，季老師讓我們一起做了一個小游戲：盲人與啞巴游戲。具體要求是：兩人一組，一個把眼睛蒙住，扮演盲人，一個人扮演啞巴，充當(dāng)其拐杖，拐杖不可以說話，但可以通過肢體語言來提示或暗示盲人，體驗盲人生活。我和北海幼兒園的袁老師一組，出去的時候是袁老師充當(dāng)盲人，而我是帶領(lǐng)她下樓梯的啞巴。面對前面設(shè)有障礙的路，我緊緊抱住她的腰，一步一步小心翼翼的帶著她下樓梯。返回時，是我充當(dāng)盲人，而袁老師則是帶領(lǐng)我上樓梯的啞巴。

成長路上慢慢來 ——《孩子你慢慢來》閱讀心語 午飯后再次捧起龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》，讀著讀著，嘴角禁不住一次次上揚(yáng)。這樣美好的感情，這樣溫柔的成長，讓我心亦變得如斯溫柔。“不要輸在起跑線上”，一句廣告語“綁架”了無數(shù)父母親，我們違背了兒童成長的自然規(guī)律：3歲就開始識字、開始數(shù)數(shù)、開始背唐詩、開始做口算，有的甚至是更早；剛開始走路，骨骼還未成型，就要學(xué)輪滑、學(xué)鋼琴、學(xué)騎車……我們在孩子成長的路上做了什么？ 《孩子你慢慢來》是龍應(yīng)臺對孩子成長的點(diǎn)滴記錄，每一個字都是那么的柔軟，是一個母親從心里流出來的潺潺溪流，美如畫卷。

愛孩子，就做孩子的朋友 ——“和諧家庭構(gòu)建對子女的影響”之我見 范小楓 【案例】 某一天中午放學(xué)路隊時，成老師叫住了我，以為有什么事兒，原來又是調(diào)皮搗蛋的兒子“闖禍”了。聽成老師說完事情的經(jīng)過，我笑了，唉，這個臭孩子！ 回到家里，一邊做飯，一邊把兒子叫到跟前，問：“寶貝，沒什么想跟媽媽聊聊的嗎？”兒子想了一會兒，好像不明白發(fā)生什么事兒了。我又提醒道：“是與你自己有關(guān)系的事兒，想想看。

陪孩子走在成長路上 范小楓 孩子的健康成長是我們每一位家長都非常關(guān)注的問題，一直以來，我在孩子成長方面所持態(tài)度就是：快樂第一，學(xué)習(xí)第二。我覺得只有孩子擁有開心快樂的好心情，才會有陽光積極的心態(tài)，而陽光積極的心態(tài)則是好好學(xué)習(xí)的前提。所以，在陪孩子成長的路上，我覺得有兩點(diǎn)很重要： 一是要給孩子安全感。升入初中后，孩子最大的感覺就是壓力越來越大。這些壓力有來自各科老師的，也有來自周圍環(huán)境的。其實(shí)，哪個孩子不想學(xué)習(xí)好呀？一次次的考試，名次一排出來，不用別人說，孩子的壓力就已經(jīng)不言而喻了，只不過不同的孩子表現(xiàn)不同而已。

提高家庭教育素養(yǎng)，降低教育錯誤率 培訓(xùn)已經(jīng)三天，三天里，最讓我感動的就是顧老師對家庭教育的那份執(zhí)著。顧老師在家庭教育研究初期，居然可以連續(xù)三個月推掉所有的應(yīng)酬，把自己封閉起來，每天下班就在家里潛心思考、學(xué)習(xí)、研究。僅是這種精神就不得不讓我佩服，更別說他在家庭教育研究方面的成就。在顧老師的兩次講座中，有兩個詞出現(xiàn)的頻率很高，那就是“教育的錯誤率”和“家庭教育素養(yǎng)”。最初，顧老師通過三個月的封閉思索后進(jìn)行了一個實(shí)證研究，發(fā)現(xiàn)一個嚴(yán)重的問題，就是“我每天在陪伴孩子成長過程中的錯誤率要達(dá)到50％左右”。

品味午餐 范小楓 由于這幾天的培訓(xùn)，中午時間稍有些緊張，于是中午就一起在老公的學(xué)校餐廳吃飯。今天早上吃完早飯，兒子突然開始“抗議”了：“媽媽，什么時候才能培訓(xùn)結(jié)束？我真不想去爸爸學(xué)校吃飯了！” “怎么了？餐廳的飯不也挺好的嘛？” “不是說飯不好，反正就是不想去?！?“那怎么辦呢？我還得三天呢。要不，你在家給爸爸媽媽做飯？” “好啊！”兒子爽快的答應(yīng)了?！澳切枰獘寢寧湍阗I些菜嗎？” “不用了，上完英語班回來，我自己去買。

愛的守望 ——《父和女》觀后感悟 范小楓 今天中午的學(xué)習(xí)是從一部奧斯卡動畫短片《父與女》開始的。短短的不到8分鐘的小片子，情節(jié)樸實(shí)、簡潔，畫面上也只是寥寥的幾筆，沒有花哨的鏡頭轉(zhuǎn)接，只是在給我們講述一個安靜的故事： 某一個黃昏，父親帶著女兒一起騎單車，高大的父親騎著一輛大車，小小的女兒騎著一輛小車，夕陽將他們的影子拖出長長的軌跡。他們穿過林間小路，騎過草地，來到了一個高坡下，女孩卯足了勁。父親看著女兒，光線照射遮住了他一般的臉龐。

孩子的成長急不得！ 一位很久沒有聯(lián)系的老朋友打來電話問兒子的考試成績，由于兒子這次政治和歷史有些失誤，整體考的不是很理想，為了保護(hù)兒子的自尊，我只好撒謊說不太清楚各科具體成績，只知道這次考得不太理想，就這樣搪塞過去。之后就聊起了她的兒子。她的兒子比我的兒子小一歲，在小學(xué)時跳了一級，所以現(xiàn)在和兒子一樣都是八年級了。記憶中她的兒子特別聰明，由于她常年在家辦輔導(dǎo)班，兒子也就跟著一起學(xué)習(xí)，好像在三年級那年暑假她兒子用一個暑假學(xué)完了四年級的全部課程，于是就讓孩子跳了一級。

兒子促我成長 范小楓 隨著視頻《生命列車》 朗誦，新一天學(xué)習(xí)開始了。中午是周老師和丁老師的講課，下午是丁老師關(guān)于閔行區(qū)的家庭教育工作的報告，以及季老師關(guān)于家庭教育教材的使用說明。一天的學(xué)習(xí)在大家激烈的備課討論中告一段落，終于回到可愛的家。寶貝兒子正等著吃完晚飯，和朋友們一起去世紀(jì)廣場進(jìn)行實(shí)踐活動——賣熒光棒。趕回家，匆匆忙忙做好晚飯，一家三口邊聊天邊吃飯。席間，老公不停叮嚀兒子：“寶貝，可不要以賺錢為目的，我們只是希望你能學(xué)會和不同的人打交道，要嘗試把東西推銷給不同的消費(fèi)群體，對不同的人要采用不同的方法。