快上小學(xué)了，可還是個(gè)讓人心急的“小磨蹭”，做起事來總是慢吞吞的。從吃飯穿衣，到畫畫兒、寫字、做游戲，他的作業(yè)永遠(yuǎn)不能按時(shí)做完，常常忘掉該做的事情。每當(dāng)需要為某事做好準(zhǔn)備時(shí)——上學(xué)、上床、洗澡、去親戚家，如果父母不沖天天大叫“現(xiàn)在，現(xiàn)在就做！”他是決不會(huì)準(zhǔn)備好的。對(duì)此，天天的父母也很犯愁，曾特意帶著他向?qū)＜艺?qǐng)教，問天天是不是腦袋笨。對(duì)于像天天這樣做事磨蹭的孩子，父母們還可能會(huì)這樣想：“這個(gè)孩子為什么做每件事都磨磨蹭蹭的？他是不是從我這里遺傳了拖沓的基因？因?yàn)槲易鍪戮褪悄菢拥摹?/p>閱讀全文

在我們80后小的時(shí)候，大部分的家長文化程度不高，他們總覺得“教育”是學(xué)校老師的工作，而他們只要負(fù)責(zé)“養(yǎng)”，孩子有沒有教好全是老師的責(zé)任。其實(shí)，現(xiàn)在這種情況也不少！作為家長，他們“望子成龍，望女成鳳”的心情是可以理解的，但是他們把這種希望寄托在學(xué)校、老師的身上，而忽略了家庭教育，其實(shí)孩子的人格培養(yǎng)才是最重要的。父母是兒女的第一任教師，更是終身的教師。家庭是人的第一堂課，也是終身學(xué)習(xí)的課題。家庭教育對(duì)人的一生有著至關(guān)重要的影響。

幫助孩子解決說謊問題的方法我覺得首先要分析為什么說謊，了解說謊的原因。1.逃避批評(píng)與懲罰孩子做了錯(cuò)事，就會(huì)受到懲罰。受懲罰之后的痛苦體驗(yàn)往往被孩子記住了，但類似的錯(cuò)事孩子還可能再做。例如，孩子不小心把爸爸珍藏的一瓶好酒打翻了，爸爸一怒就會(huì)責(zé)罵孩子，甚至把孩子揍一頓。這樣，當(dāng)下一次與別的孩子游戲時(shí)打碎一只杯子，他就會(huì)毫不猶豫地將錯(cuò)誤推到自己的同伴身上，他的目的很明確：逃避可能的懲罰。當(dāng)然還有逃避可能的麻煩,包括需要的解釋。

非常有幸能夠在尚未為人父母前聆聽顧老師的家庭教育講座，一天下來，令我受益匪淺。父母的家庭教育素養(yǎng)對(duì)于孩子的成長真的至關(guān)重要；父母的身傳言教無疑是孩子最直接的教育；只有正確的價(jià)值取向才能培育出擁有健康人格的孩子。作為一名新教師，入職一年多來也深刻感受到家庭教育的影響深重。父母的包辦，使得許多學(xué)生失去了本該有的生活自理能力，其實(shí)適當(dāng)?shù)胤砰_手，給孩子更多的鍛煉機(jī)會(huì)才是更好的愛；父母的溺愛，使得許多學(xué)生脾氣倔強(qiáng)，蠻不講理，其實(shí)適量的愛才能塑造孩子良好的個(gè)性。

誤區(qū)一：重智商輕情商。建議：擺脫分?jǐn)?shù)的束縛，關(guān)注孩子延遲滿足能力等情商的發(fā)展。商場里、公園里，不乏為了達(dá)到目的撒潑打滾的孩子，更不難看到為了要面子怕麻煩而委屈妥協(xié)的家長。對(duì)于孩子的需求，我們都要馬上滿足嗎?延遲滿足能力是孩子自我控制能力的體現(xiàn)，是情商的一個(gè)重要方面。如果把智力看作是一種個(gè)人潛在能力的話，那么情商則是開啟這些潛能的鑰匙。而且情商的培養(yǎng)不但對(duì)孩子未來生活有重要影響，還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效果、智力發(fā)展。

1、給孩子隨性玩耍的時(shí)間，不要把生活安排得太有規(guī)則美國兒童教育學(xué)者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng)，對(duì)學(xué)齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng)。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時(shí)間。2、教導(dǎo)他關(guān)懷別人快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團(tuán)體，幫助無家可歸的孩子。