孩子們，媽媽今天想在這里和你們說說心里話，這是媽媽好久想說的話。就是，媽媽對(duì)不起你們，你們是媽媽的寶貝，是媽媽的精神支柱，是媽媽的希望，有你們就有 媽媽的幸?？裳?，你們總是對(duì)我說寬慰的話。告訴我，媽媽，我知道你一個(gè)人過日子，心里有多苦。我們都明白，只要你開心，你做什么我們都支持你，可是媽媽這點(diǎn)確做不到，當(dāng)你們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽就不問問，為什么這么做，不分是非，破口大罵，現(xiàn)在想想真的好懊悔，媽媽誠懇的在這里你們說對(duì)不起。

我是一位單親母親，同時(shí)也是一位繼母，再2011年與第二任丈夫在經(jīng)過別人介紹下認(rèn)識(shí)，當(dāng)我了解到她有一個(gè)十四歲的兒子，我就想這個(gè)問題，不知到和孩子能不能好好相處，當(dāng)我來到他家的時(shí)候，和孩子相處了一個(gè)多月，我心涼半截，這孩子老是和我橫眉豎眼的，我在家里呆了三個(gè)月，因不適應(yīng)環(huán)境和孩子溝通不好，催著老公急匆匆的回到新疆，孩子那時(shí)候，因?yàn)槟赣H去世，父親常年在外工作，就把兒子托付給了舅媽照顧，我回到新疆呆了不到半年，因兒子的舅舅，意外事故，舅媽，不能再照顧兒子，因丈夫在新疆工作，就讓我回去照顧兒子，我不情愿答應(yīng)了老公的請(qǐng)求，我知道自己該做什么，我嫁給老公，她的兒子也是我自己的兒子，我又回到老家，去照顧兒子，著孩子真是不好管，他心情不好，就沖我發(fā)脾氣，我做什么她都不順眼，我很郁悶，他向我撒氣候，我打電話就像老公發(fā)脾氣。

我們做父母的應(yīng)該怎樣和自己的孩子建立好關(guān)系呢? 我認(rèn)為，和孩子建立好關(guān)系，就應(yīng)該從自我做起，父母應(yīng)該擺正好自己的位置，把孩子們當(dāng)做朋友來對(duì)待，應(yīng)該和孩子多交流和溝通，而不是遇到問題，不分青紅皂白，摸不著頭緒，來數(shù)落孩子，這樣只能是孩子，離你的距離越來越遠(yuǎn)，孩子如果犯了錯(cuò)誤，我們也應(yīng)該反思自己，是不是我們做的不夠好。家長是孩子的啟蒙老師 ，父母的一言一行孩子，都看在眼里記在心里。只要我們有一個(gè)作家長的，不管是父親，還是母親，有小小的錯(cuò)誤，都會(huì)被孩子模仿。

聆聽可以是每個(gè)人分享他人的快樂，同時(shí)也是自己可以放下自我，給與在苦難中掙扎的親人和朋友們，是他們解脫苦難。訴說可以使自己自我放松，心情愉快。當(dāng)你被某些事情所困擾無法自拔的時(shí)候，你可以放聲大膽的去想家人和朋友們?cè)V說你心中的苦悶，這樣你就覺得自己的壓力和包袱終于放下，我們說放下很容易，可做到放下很難很難。親人們，朋友們讓我們放下心中的壓力，放聲傾訴與他人聽，不要把人和事情壓在心里，這樣時(shí)間久了，你會(huì)郁抑寡歡，無法自拔。

有生命的地方就會(huì)有愛，愛真的無處不存在，人世間或者是電視劇都是這樣，真愛無處不存在，我在電視里看的，，真的我好感動(dòng)，我邊看邊在流淚，對(duì)身邊的女兒說；‘太感人了，孩子說；‘’我看的電視劇是[[養(yǎng)父的花樣年華】】講述了一位偉大的養(yǎng)父，為了答應(yīng)臨終前一位母親的意愿，把自己的幸福毀了。他值得，這個(gè)母親生下女兒 就去世了，臨終ing千把女兒托付給這個(gè)名叫，姓郎的男士，就是她的師父，他的親生父親為了，自己前途，拋棄了她們母女倆，養(yǎng)父就承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任和義務(wù)。

自從參加家庭教育后發(fā)現(xiàn)孩子每天都在變，每天都有進(jìn)步，孩子也開始給我講心里話了，我每天都在夸孩子一天比一天有進(jìn)步，后來仔細(xì)想想真的是孩子變了嗎？其實(shí)不是孩子變了是自己變了，我開始變的有耐心了不隨便對(duì)孩子發(fā)脾氣了，通過我的改變從而引導(dǎo)孩子在輕松快樂的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，非常感謝熔智教育的老師和家長們，讓我學(xué)到了很多教育孩子的方式方法，我和孩子會(huì)跟著老師堅(jiān)持不懈的走下去。。

聽顧老師講座有感 ---六年三趙建宇家長 李楠楠 今天，我有幸參加了顧曉鳴老師的家庭教育課，感觸很深。顧老師說的那些作為家長不應(yīng)該做的事，我都做過，回想起來，對(duì)孩子的健康成長，以及身心，影響很大， 我要深刻反省自己，就像顧老師說的，要讓我們的孩子在家庭中得到正能量，讓家里充滿愛！印象最深的是一個(gè)13歲的孩子，被清華錄取了，那個(gè)孩子最大的體現(xiàn)是：自力能力和交流能力。

用“愛”撫平受傷的心靈 —— 對(duì)單親家庭孩子小宇的個(gè)案指導(dǎo)

一、孩子基本情況 小宇，男，13歲，是一名六年級(jí)的住宿學(xué)生。也是一個(gè)成長單親家庭的孩子，在孩子八歲時(shí)，小宇的父母一個(gè)是漢族，另一個(gè)是回族，由于風(fēng)俗習(xí)慣不同，有了孩子后經(jīng)常吵架，最終以感情不和離異。小宇也跟母親回新疆生活，由于小宇的母親為了給小宇創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)條件，不得不出去跑“摩的”，孩子就托付給姥姥照顧，姥姥特別疼愛這個(gè)失去父親的孩子，對(duì)他嬌寵溺愛，百依百順。