2008年是市委提出的“關(guān)注民生年”。為認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《全國家庭教育“十一五”規(guī)劃》提出的目標(biāo)，建立區(qū)域大教育發(fā)展的格局，整合社會教育資源，形成教育合力，充分發(fā)揮家庭這一社會基本“細胞”在教育中的重要作用，保障青少年健康快樂成長，經(jīng)研究，決定印發(fā)《克拉瑪依市中小學(xué)和諧家庭教育工程實施意見》。

請遵照執(zhí)行。

                                                     市教育局     市婦聯(lián)
                                                     二○○八年五月二十日

 主題詞：家庭教育  工程  實施意見  通知

  抄送：市人大教科文衛(wèi)委員會，市政協(xié)教文衛(wèi)體委員會，市油田

工會，市文明辦，郭仲軍，趙武生，祝賀香，存檔。

  克拉瑪依市教育局辦公室           

  2008年5月20日印發(fā)　

克拉瑪依市中小學(xué)和諧家庭教育工程實施意見

    為認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《全國家庭教育“十一五”規(guī)劃》提出的目標(biāo)，建立區(qū)域大教育發(fā)展的格局，整合社會教育資源，形成教育合力，充分發(fā)揮家庭這一社會基本“細胞”在教育中的重要作用，保障青少年健康快樂成長，以家庭的穩(wěn)定、和諧促進社會的穩(wěn)定、和諧，經(jīng)研究，特制定《克拉瑪依市中小學(xué)和諧家庭教育工程實施意見》。

一、 實施規(guī)劃

    克拉瑪依市中小學(xué)和諧家庭教育工程是以家長教育為切入點，以提高家長的家庭教育素養(yǎng)和家庭教育質(zhì)量為突破口，從保障家庭的穩(wěn)定和諧入手，將家長教育和未成年人教育有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮家庭教育功能的創(chuàng)新教育系統(tǒng)工程。

（一）建立“四個一”協(xié)調(diào)服務(wù)體系，保證工程順利實施

    1、一個家庭教育研究指導(dǎo)中心。成立克拉瑪依市家庭教育研究指導(dǎo)中心，中心設(shè)在市教育局，在市教育局的組織領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)工程的規(guī)劃設(shè)計、組織實施、隊伍建設(shè)與培訓(xùn)、課題研究、綜合協(xié)調(diào)組織日常工作；各區(qū)教育局設(shè)立家庭教育指導(dǎo)辦公室，各學(xué)校（幼兒園）和社區(qū)設(shè)立家庭教育指導(dǎo)站，實現(xiàn)家庭教育工作的常態(tài)化。

    2、一個家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)。在全市各學(xué)校（幼兒園）和社區(qū)建立不同類型的家長學(xué)校，組成家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，堅持不懈地用多種途徑、多種方式，使全市家長受到系統(tǒng)的教育，樹立現(xiàn)代化家庭教育理念，掌握正確科學(xué)的教育方法，提高科學(xué)育子水平。家長學(xué)校要建立考勤考核制度，學(xué)員結(jié)業(yè)時，以適當(dāng)?shù)姆绞竭M行考核考評。

    3、一個“學(xué)生俱樂部”。在每個學(xué)校（幼兒園）和社區(qū)各建立一個“學(xué)生俱樂部”，實施個性化的、有針對性的訓(xùn)練，如：3A學(xué)習(xí)與生活品質(zhì)訓(xùn)練（行為Action、態(tài)度Attitude、能力Ability），通過行為的規(guī)范，達到態(tài)度的改變和能力的提高，解決學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)和生活處理能力差的問題，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量與素質(zhì)提高的雙贏，家長和孩子的雙贏。

    4、一個“家長俱樂部”。在每個學(xué)校（幼兒園）和社區(qū)各建立一個“家長俱樂部”，根據(jù)家庭需要解決的問題不同，開展形式多樣的輔導(dǎo)活動和培訓(xùn)，改善家庭教育環(huán)境，提高家長處理家庭生活、開展家庭教育的能力，特別是提高問題家庭的家庭教育質(zhì)量。

（二）建立四支隊伍，使廣大青少年受益

    1、建立家庭教育指導(dǎo)師隊伍：每個學(xué)校和社區(qū)培養(yǎng)3-5名家庭教育指導(dǎo)師，專門就家庭教育所需的教育理念與教育方法，提供給家長職業(yè)化、專業(yè)化指導(dǎo)服務(wù)，為學(xué)生的家庭教育問題提供個性化的跟蹤與輔導(dǎo)服務(wù)，對家庭教育志愿者和家長骨干力量進行培訓(xùn)服務(wù)。

    2、建立家庭教育志愿者隊伍：由班主任、教師及熱心家庭教育的社會各界人士組成，配合和諧家庭教育工作，充分發(fā)揮自身的特長，引導(dǎo)幫助各族家長積極參與到克拉瑪依市中小學(xué)和諧家庭教育工程中來。

    3、建立家庭教育顧問隊伍：在各社區(qū)培養(yǎng)1-3名家庭顧問，對未成年人家庭教育問題給予支持、幫助和指導(dǎo)。

    4、建立家長骨干隊伍：挑選代表不同民族、職業(yè)、年齡的優(yōu)秀家長進行培訓(xùn)，使其能夠?qū)⒆约涸诩彝ソ逃龑嵺`及和諧家庭教育創(chuàng)建過程中形成的基本理念、經(jīng)驗和方法加以總結(jié)、歸納，充分發(fā)揮他們的示范輻射作用。

（三）實施三個行動計劃，使工程有序開展

    1、市中小學(xué)（幼兒園）和諧家庭教育工程“師資培訓(xùn)行動計劃”（培訓(xùn)實施本工程的家庭教育指導(dǎo)師、心理咨詢師、婚姻指導(dǎo)師和家庭教育志愿者等骨干力量）。

    2、市中小學(xué)（幼兒園）師生家長共同成長計劃（主要解決單親家庭、離異家庭、困難家庭和問題學(xué)生的教育問題）。

    3、市中小學(xué)生3A學(xué)習(xí)與生活品質(zhì)雙贏提高行動計劃（旨在通過規(guī)范行為，從而達到改變態(tài)度和提高學(xué)習(xí)能力的目的，強化學(xué)生和家長構(gòu)建和諧家庭教育的責(zé)任意識和行為準(zhǔn)則）。

（四）建立十項制度，使工程穩(wěn)步進行

1、家庭學(xué)校互訪制度。

2、師生家長互通信息制度。

3、黨、團員教師與學(xué)生及家長結(jié)隊制度。

4、學(xué)生結(jié)對制度。

5、和諧家庭教育家長俱樂部制度。

6、和諧家庭教育學(xué)生俱樂部制度。

7、和諧家庭教育指導(dǎo)師、志愿者和家長的培訓(xùn)和咨詢制度。

8、學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)系制度。

9、和諧家庭教育工程科研制度。

10、和諧家庭教育工程評估、獎勵制度。

二、實施步驟

（一）啟動、實施、試點階段：（2008年6月--2009年6月）

    1、采取“邊試點、邊總結(jié)、邊推廣”的工作方針，積極穩(wěn)妥地推進克拉瑪依市中小學(xué)和諧家庭教育工程。舉行克拉瑪依市中小學(xué)和諧家庭教育工程啟動儀式。選擇克拉瑪依市中小學(xué)、社區(qū)先行試點。以《不輸在家庭教育上》和《學(xué)會跟孩子說話》為指導(dǎo)教材，特邀國內(nèi)家庭教育專家舉辦家庭教育指導(dǎo)師、骨干教師、骨干家長、社區(qū)骨干培訓(xùn)班。

    2、成立克拉瑪依市家庭教育研究指導(dǎo)中心，各區(qū)教育局設(shè)立家庭教育指導(dǎo)辦公室。

    3、克拉瑪依市教育局與國內(nèi)知名的家庭教育研究指導(dǎo)機構(gòu)簽訂合作協(xié)議，聘請該機構(gòu)為工程的指導(dǎo)單位。設(shè)計制定《克拉瑪依市和諧家庭教育課程方案》，編寫《克拉瑪依市和諧家庭教育個案集》。

    4、在試點學(xué)校及相關(guān)社區(qū)培訓(xùn)并聘請家庭教育指導(dǎo)師、家庭教育顧問、家庭教育志愿者、骨干家長；建立家長俱樂部和學(xué)生俱樂部。

    5、啟動四個行動計劃。即克拉瑪依市和諧家庭教育工程師資培訓(xùn)行動計劃；克拉瑪依市中小學(xué)師生家長共同成長行動計劃；克拉瑪依市母親課堂行動計劃；克拉瑪依市中小學(xué)生3A學(xué)習(xí)與生活品質(zhì)雙贏提高行動計劃。

（二）總結(jié)推廣實施階段（2009年7月以后）

    評價考核試點學(xué)校、社區(qū)的試點成果，總結(jié)經(jīng)驗，編寫案例，并匯編成書。在總結(jié)試點成果的基礎(chǔ)上，提出全面實施的意見，在全市推廣實施。

三、保障措施

    各區(qū)教育局、婦聯(lián)要做好牽頭組織工作，要把家庭教育工作納入工作的全局和重要議事日程；市家庭教育研究指導(dǎo)中心要做好工程的規(guī)劃設(shè)計和組織實施工作，切實擔(dān)負起建設(shè)家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)籌組織責(zé)任，為和諧家庭工程的有效運轉(zhuǎn)和順利開展創(chuàng)造必要條件；各中小學(xué)（幼兒園）要充分發(fā)揮學(xué)校教育“主渠道、主課堂、主陣地”的作用，建立健全和諧家庭教育工程所需的服務(wù)體系建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)，建立健全和諧家庭教育工程的組織、宣傳網(wǎng)絡(luò)，普及家庭教育知識，推廣家庭教育成功經(jīng)驗，幫助和引領(lǐng)家長樹立現(xiàn)代化家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力，有力推動和諧家庭教育工程的開展，形成有利于和諧家庭教育工程順利進行的良好氛圍。

    2、教育督導(dǎo)部門要將家庭教育工作開展情況列為督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，督促和檢查各項工作制度的落實，保障和諧家庭教育工程順利有序的開展。

    3、以學(xué)校為主陣地，各種教育資源要積極向家庭和社區(qū)延伸和輻射。各中小學(xué)（幼兒園）要積極整合教育資源，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源，為和諧家庭教育過程提供物質(zhì)保障和支持；各類青少年活動場所要為工程的實施提供優(yōu)惠便利的服務(wù)；街道辦事處、社區(qū)應(yīng)積極支持配合開展此項工作，提供必要的場地、人員等現(xiàn)有資源，努力探索和構(gòu)建互動雙贏的工作機制，以滿足廣大兒童和家長成長的需求。