學(xué)習(xí)家庭教育體會(huì)

通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我了解到作為教師，我們不僅僅是給學(xué)生傳授知識(shí)，更重要的應(yīng)該是教會(huì)學(xué)生做人。要做好這兩方面的工作，僅僅靠老師來教育學(xué)生，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須與家長結(jié)合起來，形成家校合力。家庭教育是所有教育基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。家長不僅僅是孩子的第一任老師，更為重要的是孩子的終身教師。家長的日常行為習(xí)慣對(duì)孩子有很大的影響，如果父母的習(xí)慣良好，他們的孩子也會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣的孩子學(xué)習(xí)起來就比較輕松。如果父母的習(xí)慣不好，他們的孩子在學(xué)校就很有可能成為問題學(xué)生。孩子一出生，作為家長，會(huì)想盡一切辦法教自己的孩子說話、走路、吃飯等等。等到孩子長到三歲開始上幼兒園了，有的父母就不管孩子了，把孩子放到學(xué)校吃飯，睡覺，等到了周末才接回家。父母和孩子相處的時(shí)間就越來越少了，就更談不上陪孩子玩，慢慢的孩子有什么也不和父母說了，等到出問題了，家長就開始著急了，找老師吵，找老師鬧，說我的孩子在家特別乖，怎么到學(xué)校就變樣了呀，是不是你們老師沒把我的孩子教育好呀？他們沒想到自己也是孩子的老師，孩子的好壞和自己有著很大的關(guān)系。所以說家庭教育不應(yīng)該是學(xué)校教育的補(bǔ)充，家庭教育不是學(xué)校教育的延伸，而家庭教育應(yīng)該是所有教育的基礎(chǔ)，甚至用一個(gè)＂基礎(chǔ)＂來表述都是不夠的，不充分的。家庭教育是所有教育基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。家長朋友們，讓我們都行動(dòng)起來，加入家庭教育的行列，為給孩子們一個(gè)美好的明天而努力學(xué)習(xí)吧！ [更多…]