每學(xué)期各個(gè)學(xué)校在期末考試成績出來之后、放假之前的這幾天，都會(huì)安排召開家長會(huì)。這當(dāng)然是必要的，但昨天，開了3個(gè)多小時(shí)家長會(huì)的張先生有些忍無可忍，他打來電話發(fā)牢騷：“這會(huì)也開得太長了，時(shí)間長有內(nèi)容也行，這么多年開來開去一個(gè)樣，老生常談，一點(diǎn)創(chuàng)新都沒有。

　　苦惱：一人請假，整條生產(chǎn)線停產(chǎn)

　　這幾天，又到了給孩子開家長會(huì)、紛紛向單位請假的時(shí)候，有些單位崗位是“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，一個(gè)人請假了，整個(gè)工作可能就會(huì)沒法進(jìn)行。我市一家合資企業(yè)的王廠長為此十分苦惱。他告訴記者，他們是一家印刷廠，都是流水線作業(yè)，一條生產(chǎn)線上缺了一個(gè)人，整條線就都得停滯。王廠長說，他們廠共有300多名員工，年齡相仿，最近兩三天，平均每天都有6個(gè)人請假，請假理由都是為孩子開家長會(huì)?！昂⒆拥慕逃龁栴}對于家長來說是頭等大事，家長會(huì)我認(rèn)為也應(yīng)該家長親自去，作為廠領(lǐng)導(dǎo)我們不能不給假。而1條生產(chǎn)線上缺了1個(gè)人，整條線的員工都無法正常開展工作，因此都得放假?！蓖鯊S長的問題也是許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)都面臨過的難題。因此，一些單位領(lǐng)導(dǎo)提出，是否可以將家長會(huì)的時(shí)間定在周末或是平常日的稍晚些時(shí)候進(jìn)行，盡可能避開工作時(shí)間？市民張女士的孩子念小學(xué)4年級(jí)，4年來都是父母代替她參加家長會(huì)。張女士表示，如果家長會(huì)能夠定在周末進(jìn)行就好了?；蛘?，學(xué)校可以考慮召集家長在網(wǎng)上開家長會(huì)，但這樣也許有的家庭又沒有電腦。所以，家長和老師可以通過信函書面交流，這樣也能提高效率。

　　為難：有時(shí)暗示家長作貢獻(xiàn)

　　“某月某日，某同學(xué)的家長為班級(jí)拿了一把拖布；某月某日，某同學(xué)家長為班級(jí)添置了4盆花……”一些家長反映，家長會(huì)中常常能聽到班主任老師這樣的“表揚(yáng)詞”，最后還不忘“鼓勵(lì)”其他家長也能夠?qū)W習(xí)。

　　“我們又不是孩子，這種暗示聽起來太赤裸裸了?！币晃徊辉竿嘎缎彰募议L說，孩子覺得為班級(jí)作貢獻(xiàn)了，老師就會(huì)對自己好，因此希望家長為班級(jí)作貢獻(xiàn)；而家長也認(rèn)為作了貢獻(xiàn)，老師就會(huì)對自己的孩子多一點(diǎn)關(guān)心，因此會(huì)不遺余力地作貢獻(xiàn)，但這樣讓家長們很不舒服。

　　尷尬：孩子成績差家長被點(diǎn)名

　　不光如此，許多家長認(rèn)為，家長會(huì)上老師請成績排在后面的同學(xué)的家長起立的做法也十分不妥。劉先生就有過一次這樣的經(jīng)歷，他告訴記者，本來孩子成績不好就沒臉見人，可老師偏偏點(diǎn)名讓倒數(shù)幾名孩子的家長站起來，“當(dāng)時(shí)根本沒有心理準(zhǔn)備，別提多難堪了?！边€有家長怕丟人，索性不去參加家長會(huì)，甚至個(gè)別家長會(huì)將丟人的怨氣發(fā)泄在孩子身上。劉先生說，老師可能也是出于讓家長多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的考慮，才這樣做的，這也是激勵(lì)學(xué)生和家長的一個(gè)辦法。但他認(rèn)為，老師可以換一種激勵(lì)的方式，比如說傳統(tǒng)的家訪。“現(xiàn)在很難見到老師家訪了?！眲⑾壬J(rèn)為，在家里見到老師，孩子會(huì)覺得老師特別關(guān)心他們，這樣也有利于孩子自覺地好好學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校：理解家長的時(shí)間難處

　　關(guān)于家長提出的時(shí)間問題，一位從事多年教育工作的小學(xué)校長深有感觸。她告訴記者，他們學(xué)校地處城郊，學(xué)生大都是外來務(wù)工人員的子女，好多家長是做臨時(shí)工或做小買賣的，很難抽出時(shí)間?！扒疤煳覀儗W(xué)校剛開完家長會(huì)，我從一位班主任那里了解到有一位同學(xué)的家長沒來，一問原因，這位家長稱耽誤半天要少掙四五十元錢，所以沒來。”該校長說，最初她不能理解家長的這種想法，難道孩子的教育還比不上那點(diǎn)錢重要？可換個(gè)角度想想，對于經(jīng)濟(jì)不寬余的家庭來說,這些錢也是非常重要的。還有很多家長自己沒時(shí)間來，就讓學(xué)生的爺爺、奶奶來參加，有些老人甚至不會(huì)寫字，根本不能把老師講的內(nèi)容很好地轉(zhuǎn)達(dá)回去。該校長表示，這樣就需要學(xué)校充分考慮家長會(huì)的時(shí)間，以便能配合更多家長的工作時(shí)間。

　　建議：改變家長會(huì)內(nèi)容讓家長愿意參加

      家長會(huì)是對家長的一個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，也是展示學(xué)生這一學(xué)期成績的一個(gè)舞臺(tái)?！斑@個(gè)成績包括方方面面，考試成績只是學(xué)生取得的若干成績的一部分。”李校長表示，家長會(huì)的形式可以多種多樣，他們學(xué)校剛剛召開的一次家長會(huì)，就是讓學(xué)生自己主持，讓每個(gè)學(xué)生在家長面前展示自己的特長，比如書法、繪畫、表演等，讓家長會(huì)同時(shí)達(dá)到調(diào)動(dòng)家長積極參與，又能鼓勵(lì)學(xué)生的目的。對此，市教育局基礎(chǔ)教育處一位姓李的老師介紹，教育局對家長會(huì)召開的時(shí)間沒有任何規(guī)定，這些都是學(xué)校自行安排的。而關(guān)于家長會(huì)的內(nèi)容，教育部門的文件中也只是宏觀的指導(dǎo)。李老師表示，他們通過工作會(huì)議，將家長反映的情況傳達(dá)給各位校長，引起注意。