吳忠中學(xué)關(guān)于建立班級家庭教育指導(dǎo)委員會 　　　　開展本班家庭教育工作的建議 　　　 各年級組、班主任、班級家庭教育指導(dǎo)委員會： 　　　為更好地促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育在育人上形成合力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的效率，在全國家庭教育專家顧曉鳴老師的倡導(dǎo)下，經(jīng)學(xué)校及家庭教育指導(dǎo)委員會同意，決定以班級為單位全面開展家庭教育科學(xué)知識的普及工作，幫助廣大家長通過學(xué)習(xí)家庭教育，不斷降低家長自身育人的錯誤率，為孩子健康快樂成長營造良好的家庭育人環(huán)境。具體工作操作要點(diǎn)如下： 　　　 一、建立班級家庭教育指導(dǎo)委員會 　　　?。ㄒ唬┠康模喊嗉壖彝ソ逃笇?dǎo)委員會是推進(jìn)班級家庭教育工作的家長組織，接受校級家庭教育指導(dǎo)委員會的領(lǐng)導(dǎo)。班級家庭教育指導(dǎo)委員會的主要任務(wù)就是帶領(lǐng)全班學(xué)生家長長期學(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識，提升家長自身的家庭教育素養(yǎng)，優(yōu)化家庭育人環(huán)境，杜絕因家校教育不當(dāng)而導(dǎo)致育人惡性事件的發(fā)生 　　　?。ǘC(jī)構(gòu)及職責(zé)：班級家庭教育指導(dǎo)委員會一般是由六名家長組成，通過學(xué)生向家長宣傳，自愿報名或由本班家長推選，經(jīng)班主任老師同意推薦確定班級家庭教育指導(dǎo)委員會組成的人選，再由被推薦的家庭教育指導(dǎo)委員會成員民主協(xié)商，選出本班家庭教育指導(dǎo)委員會主任一名、副主任一名、宣傳委員一名、活動委員一名、組織委員一名、后勤委員一名等，并明確以下分工。 　　　主任——全班家長家庭教育學(xué)習(xí)，通過結(jié)對子、借閱家長學(xué)校教材等方式，重點(diǎn)關(guān)注本班不積極參與學(xué)習(xí)的家長和個別有特殊問題孩子的家長； 　　　副主任——每月評判由孩子簽字認(rèn)可的家長的“本月家長學(xué)校的家庭教育作業(yè)”； 　　　宣傳委員——負(fù)責(zé)建立本班QQ群、微信群等網(wǎng)絡(luò)交流平臺，通過遠(yuǎn)程手段營造家庭教育交流溝通的氛圍，幫助廣大家長堅持學(xué)習(xí)和踐行現(xiàn)代家庭教育（本班學(xué)生家長信息由班主任提供，宣傳委員注意保密）； 　　　活動委員——本班與家庭教育相關(guān)的親子活動設(shè)計、倡導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，配合學(xué)校的各項家庭教育實(shí)踐活動； 　　　組織委員——負(fù)責(zé)通知本班家長每月或每兩個月家長會的組織交流活動，有計劃、有目的、有針對性、有組織地開好每一次家長會中的讀書交流活動； 　　　后勤委員——本班財務(wù)和家校之間交流與協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)和化解身邊家校之間的誤解與矛盾；等等。 　　　 　　　 （三）具體建議： 　　　每月家長學(xué)校家長的家庭教育作業(yè)由校級家庭教育委員會提供，免費(fèi)印發(fā)到各班家庭教育指導(dǎo)委員會，以本班級發(fā)放到每位家長； 　　　每月家長學(xué)校家長的家庭教育作業(yè)由自己孩子帶回并由家長完成，完成后自家孩子簽字認(rèn)可。（班主任要鼓勵學(xué)生參與到和家長的交流中來，主動簽字）； 　　　3、學(xué)生簽字后的家長作業(yè)交給班級家庭教育指導(dǎo)委員會副主任的孩子并帶回家，由該副主任負(fù)責(zé)評判（評判結(jié)果在家長會上交流）； 　　　4、免費(fèi)的家庭教育指導(dǎo)菜單由孩子和家長互評，互評后與自家孩子交流，并鼓勵家長用口頭或書面語言在本班QQ群、微信群等網(wǎng)絡(luò)交流平臺，與本班其他家長分享自己的體會； 　　　5、班級家庭教育指導(dǎo)委員會副主任每月一次將本月認(rèn)真完成家長學(xué)校作業(yè)的家長名單提供給班主任老師，由老師在全班學(xué)生面前給予表揚(yáng)與鼓勵，號召更多的家長向受表彰的家長學(xué)習(xí)； 　　　6、班級家庭教育指導(dǎo)委員會主任主持家長會，且要提前一個月左右的時間進(jìn)行布置下次開家長會需要發(fā)言的家長，考慮到時間控制在一個小時以內(nèi)，需要發(fā)言的家長大約五名左右，其中一名發(fā)言的重點(diǎn)要圍繞著家長學(xué)校教材學(xué)習(xí)體會，一名發(fā)言的重點(diǎn)圍繞生活中成功的一個事例，一名家長重點(diǎn)圍繞著生活中不足的事例，一名家長發(fā)言的重點(diǎn)圍繞著家校合作中出現(xiàn)的問題是如何處理和解決的，一名家長發(fā)言的重點(diǎn)圍繞著近期家庭教育指導(dǎo)菜單的內(nèi)容等等。 　　　 二、召開學(xué)生家庭教育主題班會 　　　由班主任引領(lǐng)，利用班會課時間，在全班學(xué)生中召開一次家庭教育主題班會。一是向?qū)W生宣傳現(xiàn)代家庭教育理念。使學(xué)生了解家庭教育對學(xué)生的人格形成和健康成長遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校教育重要，家長正確的家庭教育方式方法是學(xué)生健康成長最重要的基石。二是了解學(xué)生家庭情況。采用多種形式如舉手示意等，了解學(xué)生們的家庭教育情況，如，問：在家里父母經(jīng)常尊重自己的舉手？父母有時甚至還打罵的有沒有？父母經(jīng)常嘮叨的有沒有？父母回家不愿意也不自覺學(xué)習(xí)的？對父母教育方式方法不是很滿意的有沒有？有父母交流溝通是不是不順利甚至許多沒法溝通？等等。三是介紹學(xué)校要進(jìn)一步辦好家長學(xué)校的目的。為了推動教育事業(yè)的進(jìn)步，這個進(jìn)步的標(biāo)志，是學(xué)校教育和家庭教育一起推動，并形成育人上的合力，而不僅僅是簡單的應(yīng)試成績上的合力。家長就是家長學(xué)校的學(xué)員，通過小手牽大手，希望學(xué)生們回到家動員和號召父母及所有家庭成員參與到家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動中來，負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理家庭成員參與到家長學(xué)?；顒又衼淼谋O(jiān)督人是就是學(xué)生本人，鼓勵學(xué)生們要承擔(dān)起監(jiān)督的責(zé)任，幫助父母及家庭成員，通過學(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識，提升自身的家庭教育素養(yǎng)，與我們共同成長。四是班主任代表本班家庭教育委員會向?qū)W生們發(fā)放《致家長的一封信》推薦家長學(xué)習(xí)菜單，訂閱家長學(xué)校教材，請家長在推薦單上簽字認(rèn)同，請學(xué)生們在三天內(nèi)將父母簽字認(rèn)可的推薦單和訂閱家長學(xué)校教材的40元錢，帶回給受本班家庭教育委員會委托代收費(fèi)的班主任老師。班主任在全體學(xué)生面前要強(qiáng)調(diào)不是每位家長必須要訂閱的，是堅持自愿的，而且家長訂閱了如果認(rèn)為不好，還可以在收到教材的一個月內(nèi)退回給學(xué)校的。 　　　　三、配合學(xué)校辦好家長學(xué)校 　　　每學(xué)期除了參與學(xué)校、年級舉辦的家長學(xué)校講座活動外，完成一至二次由家長主持的家長會；完成一次由班主任老師向全班家長進(jìn)行講解的20分鐘左右的“家長學(xué)校微課程”，可結(jié)合家長學(xué)校教材對家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)；舉辦形式多樣有主題內(nèi)容的家庭教育沙龍，有針對性地開展家庭教育親子活動。 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吳忠中學(xué)家庭教育指導(dǎo)中心 　　　　 吳忠中學(xué)政教處 　　　　 2014年5月12日 this is body