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懷揣些許的期盼，帶著育兒的私心，我如期走進(jìn)了”全國第40期中華家庭教育高級(jí)講師班專業(yè)化培訓(xùn)班“的課堂。輕梳 一日的學(xué)習(xí)活動(dòng)——有喜，有感，也有惑！ 喜：從接到培訓(xùn)通知的那一刻起，實(shí)話實(shí)說，不是很愿意。至于原因，大家都心知肚明！即使開班典禮都已結(jié)束，我的內(nèi)心仍沒幾分激情?？墒牵惶煜聛?，隨著兩位專家深入、實(shí)用的講解，聯(lián)想到自己平時(shí)教育孩子的種種誤區(qū)，也結(jié)合到自己即將在學(xué)校承擔(dān)的家庭教育講座任務(wù)，心里暗自慶幸 ：多虧參加了這次培訓(xùn)!它就像久旱過后的一場(chǎng)甘霖，讓我不僅能順利完成工作中的任務(wù)，更為自己以后更加科學(xué)地教育自己的孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)！ 感：在認(rèn)真聆聽了顧老師和吳老師的講座后，心中不由升起陣陣感慨——家庭教育的學(xué)問真是淵博！作為一位母親，我應(yīng)該責(zé)無旁貸地努力提升自己的家庭教育素養(yǎng)；作為一名班主任，我更要義無反顧地承擔(dān)起引導(dǎo)班級(jí)家長(zhǎng)科學(xué)開展家庭教育的責(zé)任。所以，我暗下決心，這幾天里我一定要努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取從專家們的傳授中汲取盡量多的家教精髓。培訓(xùn)完后，為了自己家里和班里的孩子，我還要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同時(shí)，將這些科學(xué)的理念廣泛傳播，提升更多家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)，讓更多的孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的家庭教育，從而更加快樂、健康地成長(zhǎng)！ 惑：“惑”由“思”生，“思”是“獲”出。在兩位專家風(fēng)趣、輕松地講解中，我也站在了一個(gè)母親的角度，不斷地反思著自己教育孩子的行為。其間，慚愧、悔恨不時(shí)縈繞心間。但同時(shí)，我也有些許的困惑。比如：顧老師給我們講解了孩子成長(zhǎng)的幾個(gè)敏感期時(shí)，我就想到了自己的孩子曾經(jīng)說過這樣一句話，他說：“媽媽，長(zhǎng)大后我就和你結(jié)婚了喲！”我說：“不行，媽媽已經(jīng)和爸爸結(jié)婚了。我們每個(gè)人都只能和自己喜歡的同齡異性結(jié)婚！”我不知道這樣的回答是否科學(xué)？它是否會(huì)對(duì)孩子以后的生活產(chǎn)生什么不良的影響？再如吳老師教給我們的與孩子溝通的幾種方式，也就是歸納起來的“你句式”變“我句式”的方法，我覺得這些方法的確非?？茖W(xué)。但是針對(duì)以前的教育方式已經(jīng)有了錯(cuò)誤的家庭中的孩子，在家長(zhǎng)突然改變了溝通方式后，對(duì)孩子不奏效又怎么辦？ 總之，僅一日的學(xué)習(xí)，就讓我深刻地領(lǐng)悟了開班典禮上張科長(zhǎng)那句語重心長(zhǎng)地教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)的話：“你們?cè)趯W(xué)完以后，一定有想不到的收獲！”相信接下來的三天里，我們一定會(huì)快樂輕松地收獲更多，最后滿囊而歸！