培訓(xùn)感言

我很榮幸能成為中華家庭教育講師培訓(xùn)班的學(xué)員。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，通過這兩天的學(xué)習(xí)，我的家庭教育理念和家庭教育素養(yǎng)正悄悄地發(fā)生著改變。 一直以來，我認(rèn)為家庭教育只不過是水到渠成的事，可幾個(gè)月前孩子的舉動(dòng)給我敲響了警鐘。那是一個(gè)難忘的時(shí)刻，我的孩子翻著《不輸在家庭教育上》這本書，細(xì)數(shù)我教育的數(shù)宗“罪過”。我很慚愧，我這才意識(shí)到自己的是多么的膚淺，于是，開始反思自己教育孩子和學(xué)生的不妥行為。 帶著自己的困惑，我如愿以償?shù)貋淼搅诉@里開始第一天的培訓(xùn)。我被顧老師和吳教師深入淺出的講解吸引，我有了想和孩子穿越到他的幼兒期的念頭，我想帶著科學(xué)的家庭教育理念和孩子從各種敏感期開始，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。隨著深入地學(xué)習(xí)，在聆聽專家講座和同行們育人故事的分享過程中，我茅塞頓開，似乎找到的前進(jìn)的方向。過幾天，我的孩子就要上初中了，即將面臨孩子最敏感的一段成長(zhǎng)時(shí)期----青春期。我是應(yīng)該進(jìn)入一個(gè)備戰(zhàn)的狀態(tài)了，所以，我必須改變，無論是面對(duì)孩子，還是面對(duì)學(xué)生。 前幾天，我發(fā)現(xiàn)的孩子頭發(fā)長(zhǎng)了，我提醒他理發(fā)的，可是他不想理發(fā)，原因是長(zhǎng)發(fā)好看些。按照以前的慣例，我是強(qiáng)制性讓他理發(fā)的?？墒菂⒓恿诉@次培訓(xùn)后，我開始學(xué)會(huì)試圖尊重孩子并了解孩子，以尋找合適地機(jī)會(huì)勸他理發(fā)。今天中午，我正好看到他的好朋友理發(fā)了，于是，提高音量夸他朋友頭發(fā)理了看起來精神抖擻，帥氣。沒想到我的孩子不屑地說：“朋友本來就帥氣，與理發(fā)無關(guān)。我也不需要像他一樣有精神！”我說：“你就好比初升的太陽，怎么不需要充滿朝氣？頭發(fā)長(zhǎng)了就沒有這樣的朝氣，也不帥氣了?！眱鹤诱f：“那是你的想法，我就覺得這樣好看?！弊詈?，我無奈地問：“那你要什么時(shí)候才理？”他調(diào)皮地說：“待我長(zhǎng)發(fā)及腰時(shí)?！蔽野崔嘧⌒闹械呐鹄^續(xù)說：“可以想象，以后你的同學(xué)一定會(huì)忘記你的名字，只會(huì)叫你長(zhǎng)發(fā)男了。。。。。。”兒子卻說：“你當(dāng)我真的要長(zhǎng)發(fā)及腰時(shí)才理發(fā)呀？” 一番唇槍舌戰(zhàn)之后，我敗下陣來，理發(fā)的事只好擱淺。 這樣的事，還有很多，我常常為教育孩子而頭痛，我覺得以我目前的修為是很難說服并教育他。但我不灰心，我決定從今天做起，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷改變自己，用家庭教育知識(shí)武裝自己，努力提升自己的家庭教育素養(yǎng)，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)。我還將攜手家長(zhǎng)，利用家校合力去了解、尊重、喚醒、激勵(lì)我的學(xué)生和孩子們。 ——這是我今天的課前分享。我沒想到幾天學(xué)習(xí)下來，挫敗感讓我在分享時(shí)情緒失控，但是我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)努力改變自己，試著從接納孩子做起！ [更多…]