讓我蹲下，陪你長(zhǎng)大

每一個(gè)媽媽在懷孕的時(shí)候，一定都想過，以后要當(dāng)怎樣的媽媽，我也不例外。常常聽到身邊的人說：你是老師，你家寶寶的教育將來肯定沒問題，每當(dāng)聽到這樣的話語，我都很忐忑，我常常告誡自己，我在家里只是一個(gè)媽媽，不是一個(gè)老師，我決不對(duì)我的孩子進(jìn)行說教。 在這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，每天我們都在不同的渠道得到太多太多的專家教育方法和育兒心得，但是每個(gè)孩子都是唯一的，再好的理念、方法都不會(huì)適合所有的孩子。也許對(duì)于父母來說，我們要做的僅僅是陪伴，所以我家寶寶出生后的兩年之內(nèi)，我推掉了所有的社交活動(dòng)，一心一意的陪伴他。 對(duì)于他的成長(zhǎng)，我想我是屬于放縱的，或許在別人的眼中，是溺愛的，我從不限制他的本心，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷告訴我，童年是那么的短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，既然我沒有能力去改變中國(guó)這種應(yīng)試教育的體制，那么，為什么不在他的童年盡可能的給他最多的快樂？ 于是，他要唱歌，我讓他唱，盡管五音不全，我也夸贊好聽，他要跳舞，我讓他跳，盡管動(dòng)作奇怪，我也夸獎(jiǎng)?wù)姘簟@樣下來的好處就是，他很快樂，很隨心所欲，壞處就是，他的個(gè)性越來越強(qiáng)烈，很有自己的主見。 寶寶兩歲的時(shí)候，有一次讓我和他爸爸帶他去動(dòng)物園，而且不肯坐家里的車，非得擠公交車，到了西郊動(dòng)物園，那天的人特別多，剛買了票進(jìn)去，他突然大鬧了起來，說什么也不肯看動(dòng)物了，要回家，而且要坐家里的車回家。哄了半天，怎么也不見好，他爸一下子急了，要發(fā)火，我蹲下來安慰他，突然有點(diǎn)明白了他，我拉著他爸爸蹲下，讓他爸爸從蹲下的角度看去，看到的都是密密麻麻的像柱子一樣的人的腿，一路公交乘過來是這樣，進(jìn)了動(dòng)物園也是這樣，當(dāng)然他不樂意了。于是，我們倆輪流抱著他，他爸爸還讓他騎到了肩膀上，總算讓他開開心心地逛完了動(dòng)物園。 這件事情給了我很大的啟發(fā)，我們常常說換位思考，但是對(duì)于孩子的教育上面，我們很可能很多時(shí)候還是從大人的角度，用一種高姿態(tài)對(duì)著孩子Say No，從而忽視了孩子的本心，限制了孩子的能力。從這件事情之后，我更加學(xué)會(huì)了把孩子放到跟我們同樣的高度，去平視他，不讓他仰視我。 有段話很有感觸：莫忘初心，生命是一段旅程，而不是一場(chǎng)競(jìng)賽。孩子成長(zhǎng)的旅途風(fēng)景很美，我唯一能做的就是：讓我蹲下，陪你長(zhǎng)大！ [更多…]