第二次參加家庭指導師，在學習上，心得上我都是一個新手。而且還是一個不愛準備，學習上沒有全力以赴的新手。但我每次都想發(fā)言。為什么？第一， 發(fā)言是對自己學習的一個重新回顧， 是一個自我評價的過程。第二，你的發(fā)言經(jīng)過他人評價，你會更好的發(fā)現(xiàn)自己不足，有利于學習的進步。第三，我的兒子，在家人面前是一個有禮貌，很大方的小孩。但是一在陌生人面前，就不愿表達，他說自己很害羞。我希望通過我的表現(xiàn)來告訴我兒子，你不是害羞的小孩，媽媽敢在人前發(fā)言，你一定也能做到。 各位指導師的發(fā)言，都是意義深刻。特別感謝顧老師的共情故事分享。以前看過關(guān)于共情的文章，但絕對沒有這次影響深刻，言語的能力有時總是強于文字。能讓我能在當天就學以致用。兒子后來跑步跑完說熱死了，想吃新冰淇淋。 以前提出這種要求，我總是說，不行。冰淇淋太涼了，只能在夏天偶而吃，要不你的胃會生氣的，胃一生氣就會痛。昨天我就對兒子說“是啊，我也很熱，我也好想吃冰淇淋。我以前也特別愛吃冰淇淋，因為媽媽老時不合時宜的吃冰淇淋?，F(xiàn)在得了胃痛，再也不能吃冰淇淋。你說可惜吧。我們現(xiàn)在忍一忍等夏天到了再吃吧?！?兒子雖然還是表達他很熱，最好能吃吃冰淇淋。他不想以前會與我生氣，口氣也不象以前那么惡劣。 每次交流都有不一樣的收獲。一個收獲，一個改變，孩子的人生可能就不一樣。成長沒有早晚，學習沒有先后，感謝孩子，因為你讓我想去成長。因為學習，讓今天的我能比昨天更好。整個過程，得利最多的其實還是我自己。