| 內(nèi)容 | 課程 | ip | 評論時(shí)間 | |
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| 1 | 撰寫論文需要拓展思路，否則越寫越無話可寫。感謝老師詳細(xì)、到位的講解，使我對如何撰寫論文有了更多的理性認(rèn)識！ | 9824 | 120.253.23.80 | 2018-05-13 15:12:34 |
| 2 | 做一名合格的家庭教育指導(dǎo)師，真心不容易！要有責(zé)任心、有愛心、有耐心，還要有個(gè)人魅力……我要努力修煉，爭取早日成為一名合格的家庭教育指導(dǎo)師。 | 9820 | 111.50.32.234 | 2018-05-09 20:49:00 |
| 3 | 個(gè)案指導(dǎo)的方法羅列詳細(xì)、明了，一看便明，學(xué)習(xí)實(shí)效性很高！ | 9819 | 111.50.33.160 | 2018-05-07 22:53:46 |
| 4 | 我校六年級有個(gè)別孩子存在一些不良行為習(xí)慣，我對其逐一實(shí)施了現(xiàn)場干預(yù)，大多數(shù)孩子很見效，其中有一個(gè)孩子效果特別不明顯，經(jīng)過長期多次的接觸、教育、談心，反復(fù)干預(yù)才起了一點(diǎn)點(diǎn)效果，深刻感受到指導(dǎo)師真心不好當(dāng)?。?/td> | 9818 | 111.50.33.85 | 2018-05-06 22:07:31 |
| 5 | 有時(shí)由于家長出于本能會隱藏一些內(nèi)心真實(shí)的想法或真實(shí)的做法，就需要指導(dǎo)師從家長的言語和神情、眼神中悉心觀察，洞察真實(shí)情況，具體問題具體對待！ | 9817 | 111.50.33.85 | 2018-05-06 21:56:25 |
| 6 | 在指導(dǎo)之前要確定問題的類型、確定是誰的問題、明確指導(dǎo)目標(biāo)三個(gè)方面。 | 9816 | 111.50.33.85 | 2018-05-06 20:54:20 |
| 7 | 個(gè)案指導(dǎo)的基礎(chǔ)是充分了解，個(gè)案調(diào)查顯得尤為重要！采取多種方式對孩子及家庭做深入充分的了解才能對癥下藥，藥到病除。 | 9815 | 111.50.33.85 | 2018-05-06 20:27:55 |
| 8 | 家庭教育擔(dān)負(fù)著教育的重大任務(wù)。 | 9783 | 111.50.33.85 | 2018-05-06 19:59:56 |
| 9 | 蝴蝶總統(tǒng)的故事告訴我們：擁有樂觀的人生態(tài)度，堅(jiān)定的信念，有助于我們視生命中不可逆的東西比如：低微的門第。丑陋的相貌、痛苦的遭遇為成長動力，讓他們成為我們生命的“繭”，而我們可以用自尊、自信、毅力、勇氣等利器，來幫助我們穿破命運(yùn)之繭，最終完成由蛹化蝶的生命歷程。 | 9731 | 218.21.3.178 | 2017-12-05 11:31:04 |
| 10 | 蘇格拉底道：快樂就是這樣，他往往在你為了一個(gè)明確的目標(biāo)無暇顧及其它的時(shí)候突然造訪！回憶自己的人生，智者的話語確實(shí)是真理，經(jīng)典的令人回味無窮！ | 9731 | 218.21.3.178 | 2017-12-05 11:22:25 |
| 11 | 破繭成蝶那段好美！ | 9731 | 124.224.151.82 | 2017-12-04 21:23:38 |
| 12 | 這節(jié)課對我而言太寶貴了，關(guān)于如何幫助孩子提高閱讀與寫作能力的問題正是我最近三個(gè)月中研究的問題，老師講得非常詳細(xì)實(shí)用，對我的幫助和啟發(fā)很大，萬分感謝！正如灰姑娘的故事帶來的啟發(fā)，沒有人能阻止我不斷學(xué)習(xí)，只有我自己！為了遇見最好的自己，遇見最好的孩子，遇見最好的學(xué)生，加油！ | 9730 | 124.224.151.82 | 2017-12-04 20:49:15 |
| 13 | 這節(jié)課對我而言太寶貴了，關(guān)于如何幫助孩子提高閱讀與寫作能力的問題正是我最近三個(gè)月中研究的問題，老師講得非常詳細(xì)實(shí)用，對我的幫助和啟發(fā)很大，萬分感謝！正如灰姑娘的故事帶來的啟發(fā)，沒有人能阻止我不斷學(xué)習(xí)，只有我自己！為了遇見最好的自己，遇見最好的孩子，遇見最好的學(xué)生，加油！ | 641 | 124.224.151.82 | 2017-12-04 20:48:23 |
| 14 | 曾子曰：每日三省吾身！自我反思，自我教育，自我成長是內(nèi)驅(qū)力的體現(xiàn)，孩子自己不努力，家長使再多的勁也是空談！ | 9727 | 14.135.98.247 | 2017-11-29 19:51:07 |
| 15 | 現(xiàn)在生活條件好，家里孩子小，屬稀缺人群，且更多的都是獨(dú)生子女，就導(dǎo)致了自理能力弱，勞動能力更弱。班里孩子表現(xiàn)出學(xué)習(xí)越好的孩子勞動能力越弱，每次打掃衛(wèi)生時(shí)能把老師急死，這方面的缺失的確值得家長們高度重視。 | 9726 | 14.135.98.247 | 2017-11-29 19:49:06 |
| 16 | 勞動創(chuàng)造新世界，勞動鍛煉有很多好處，培養(yǎng)責(zé)任心，動手能力，創(chuàng)造力，啟發(fā)感恩之心等等。 | 9726 | 14.135.98.247 | 2017-11-29 19:46:38 |
| 17 | 正面暗示，積極暗示的確是非常好的方法！在我的教子教生中經(jīng)常用的一種方法。例：女兒在上幼兒園之前，我找尋合適的機(jī)會給孩子講幼兒園有多好多好，怎么好怎么好。而且在上幼兒園前的那個(gè)暑假帶著孩子去準(zhǔn)備要上的幼兒園參觀，玩耍，熟悉環(huán)境，實(shí)地驗(yàn)證我口中的好！后來，女兒上幼兒園時(shí)沒有哭鬧，沒有不悅，而是很開心的去上。實(shí)踐證明，積極、正向引導(dǎo)和暗示很好用的！ | 9764 | 218.21.3.178 | 2017-11-29 16:57:33 |
| 18 | 大聲叱責(zé)，這是人們相互關(guān)系中修養(yǎng)很差的基本特征。凡是出現(xiàn)大聲叱責(zé)的地方，就有粗魯行為和情感冷漠的現(xiàn)象?！K霍姆林斯基喜歡這個(gè)說法，修養(yǎng)體現(xiàn)在和風(fēng)細(xì)雨的語言中！ | 9764 | 218.21.3.178 | 2017-11-29 16:42:10 |
| 19 | 把問題正向轉(zhuǎn)化的方法：1.尋找孩子細(xì)心的地方，多加鼓勵(lì)表揚(yáng)。2.制作一張細(xì)心優(yōu)點(diǎn)展示表。3.提供細(xì)心的機(jī)會。4.與細(xì)心的孩子在一起。5.做細(xì)心的榜樣。季老師給出的解決問題的方法很具體，可操作性強(qiáng)！ | 9924 | 218.21.3.178 | 2017-11-29 16:38:26 |
| 20 | 缺點(diǎn)正向解決法：1.寫出缺點(diǎn)；2.寫出與缺點(diǎn)相對應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)；3.把問題正向轉(zhuǎn)化。 | 9924 | 218.21.3.178 | 2017-11-29 16:36:18 |
| 21 | “自然后果懲罰法”挺好，我要多嘗試嘗試！ | 9725 | 14.135.98.247 | 2017-11-28 21:12:35 |
| 22 | 學(xué)會正確客觀地評價(jià)孩子，要運(yùn)用好正面（贊許、表揚(yáng)、贊賞）和反面的（批評、懲罰）教育方法。 | 9725 | 14.135.98.247 | 2017-11-28 21:11:44 |
| 23 | 懲罰不等于體罰，必要的懲罰是讓孩子知道對錯(cuò)，明辨是非，為自己的行為負(fù)責(zé)！是必須的！ | 9725 | 14.135.98.247 | 2017-11-28 21:08:20 |
| 24 | 沒有訓(xùn)練就沒有習(xí)慣。要讓一種良好行為成為習(xí)慣，必須經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，這對孩子個(gè)性和道德觀念以及生活習(xí)慣的形成，都有特別重要的意義。訓(xùn)練是不容易的，但訓(xùn)練好了將會讓孩子受益終身！ | 9723 | 14.135.98.247 | 2017-11-28 20:04:00 |
| 25 | 身傳很重要，想孩子早起，家長必須早起，想孩子喜歡體育鍛煉，家長也要先喜歡鍛煉，想孩子生活自理能力強(qiáng)，家長就要自覺、自律！ | 9728 | 218.21.3.178 | 2017-11-27 17:50:11 |
| 26 | 好習(xí)慣的養(yǎng)成太難了，總是出現(xiàn)雷聲大，雨點(diǎn)小，下著下著就沒雨了！還是方法不夠好，下手不夠狠…… | 9723 | 218.21.3.178 | 2017-11-27 17:45:06 |
| 27 | 凡人生所需之重要習(xí)慣、傾向、態(tài)度多半可以在6歲之前培養(yǎng)成功。這個(gè)時(shí)期養(yǎng)得好，以后只要順氣之然，自然成為社會的優(yōu)良分子，倘使培養(yǎng)得不好，那么，習(xí)慣成了不易改，傾向定了不易移，態(tài)度決了不易變?！招兄?/td> | 9723 | 218.21.3.178 | 2017-11-27 16:58:55 |
| 28 | 行為訓(xùn)練四注意：言行一致，嚴(yán)格訓(xùn)練，反復(fù)強(qiáng)化，不斷激勵(lì)！ | 9723 | 218.21.3.178 | 2017-11-27 16:55:07 |
| 29 | 在教育自己的孩子和學(xué)生時(shí)深知評價(jià)的重要性，只有長效科學(xué)的評價(jià)才能激發(fā)孩子持久的內(nèi)驅(qū)力，讓教育效果事半功倍！ | 9725 | 218.21.3.178 | 2017-11-27 16:52:06 |
| 30 | 言必行，行必果！訂的家規(guī)家長首先要做到！ | 9724 | 218.21.3.178 | 2017-11-27 16:08:34 |
| 31 | “國有國法，家有家規(guī)”。人，都是有惰性的。孩子更不會例外。有了制約，孩子才知道該怎樣做，家長才知道照著什么標(biāo)準(zhǔn)教育，家庭教育才能順利進(jìn)行，否則就會成為隨意性、盲目性教育。 | 9724 | 218.21.3.178 | 2017-11-27 15:56:28 |
| 32 | 外國家規(guī)整理： 1、每年至少看一次日出。 2、早餐多給侍者小費(fèi)。 3、多說“謝謝”和“請”。 4、樂于夸獎(jiǎng)他人。 5、己所不欲勿施于人。 6、樂善好施。 7、量入為出。 8、交新友勿忘舊友。 9、勇于認(rèn)錯(cuò)和道歉。 10、勤讀圣經(jīng)。 11、學(xué)會傾聽。 12、重智慧和勇氣。 13、勿縱物欲。 14、氣盛時(shí)切忌魯莽草率之舉。 15、舉止須有風(fēng)度，容顏須成自信。 16、要事勿商談與街巷，留神“隔墻有耳”。 17、對方工作未完勿先付報(bào)酬。 18、為贏得一場戰(zhàn)役，寧可輸一場戰(zhàn)斗。 19、勿做饒舌者，勿傳播馬路新聞。 20、慎待一無所有者。 21、困難面前應(yīng)作最好的打算和最壞的準(zhǔn)備。 22、勿輕易承諾做不到的事，學(xué)會坦率而有禮貌的拒絕。 23、無奢望生活中事事公平。 24、勿低估原諒的作用。 25、勿因斗嘴而摔門就走。 26、患重病至少向3個(gè)人求醫(yī)。 27、重視家具和衣著，如想使用5年以上，買你能支付的最好的。 28、勇于面對現(xiàn)實(shí)和投入生活，因?yàn)楫?dāng)回首往事時(shí)，人們更多的是為未做之事而遺憾。 29、新穎、高尚能改變世界。 30、及時(shí)理事勿拖延。 31、敢于自認(rèn)無知。 32、寫下生前必須完成的事，隨身攜帶，試試對照。 | 9724 | 218.21.3.178 | 2017-11-27 15:56:09 |
| 33 | 立下科學(xué)家規(guī)，努力共同做到，用時(shí)間的沉淀去驗(yàn)證，終究能養(yǎng)下一輩子的好習(xí)慣。 | 9724 | 218.21.3.178 | 2017-11-27 15:50:37 |
| 34 | 教育孩子之前要先備好課，這個(gè)真新鮮，想想說的特別對，正是由于說服教育的隨機(jī)性，盲目性而導(dǎo)致育人錯(cuò)誤率的產(chǎn)生，以后可真要想好再說了。 | 9722 | 218.21.3.178 | 2017-11-27 15:35:02 |
| 35 | 說服教育法是平時(shí)我們在日常生活中教育孩子或?qū)W生用的最多的方法，科學(xué)的說服教育才能見實(shí)效！受教了！ | 9722 | 218.21.3.178 | 2017-11-27 15:32:51 |
| 36 | 曾經(jīng)有一首叫《挑媽媽》的詩走紅網(wǎng)絡(luò)，戳中了無數(shù)人的淚腺。 你問我出生前在做什么／我答，我在天上挑媽媽／看見你了／覺得你特別好／想做你的兒子／又覺得自己可能沒那個(gè)運(yùn)氣／沒想到／第二天一早／我已經(jīng)在你肚子里。 因?yàn)槲覀冏銐蚝?，孩子才選中了我們做他的父母，這本身就是盛大的恩典。 而借由孩子，我們將童年重演一遍，拾起被遺忘的幸福，補(bǔ)全日漸殘缺的靈魂。嘔心瀝血地教養(yǎng)孩子，最后發(fā)現(xiàn)，一起長大的還有自己。 所謂父母子女一場，不過是相互滋養(yǎng)。我原本以為自己為你付出了一切，到最后才發(fā)現(xiàn)，成全的，原來是我自己。 謝謝你，愿意做我的孩子。 能為人母，真的很幸福，感動中！和孩子一起笑，一起哭，一起成長，這種天倫之樂無可替代！ | 9720 | 218.21.3.178 | 2017-11-22 17:07:18 |
| 37 | 很喜歡這段話：高尚的品德情操，不是貼在墻上的豪言壯語，也不是寫在紙上的名言警句，更不是掛在嘴上的信條。而是家長用自身對孩子的教育。它體現(xiàn)在家長的品格之中，由家長的一言一行、一舉一動、一點(diǎn)一滴注入孩子的心靈。家長無時(shí)無處不在充當(dāng)著孩子生活的導(dǎo)師，道德的教員。自悟：以德育德，方能立德！ | 9719 | 218.21.3.178 | 2017-11-22 15:41:14 |
| 38 | 感悟：1.“人之初，性本善”好孩子是好環(huán)境中培養(yǎng)出來的，壞孩子也是因?yàn)閴沫h(huán)境中影響出來的。2.家庭的物質(zhì)條件并非孩子優(yōu)秀與否的決定性因素，外在物質(zhì)用的好，就會出現(xiàn)好的效果，用的不好，則會影響孩子發(fā)展。希望你的孩子愛干凈，勤勞儉樸，那你就要做到愛干凈，勤勞儉樸。希望孩子勤奮好學(xué)，那你就要愛讀書。例：很多年間，我有個(gè)鄰居自己特別不愛收拾屋子，去他家后會看到物品隨意擺放，沙發(fā)上本是做人的地方，可他們家的沙發(fā)確實(shí)擺物品的，養(yǎng)了許多花，但花盆里卻隨處可見男主人的煙灰，他的女兒挺優(yōu)秀的，但性格表現(xiàn)出一直比較逆反，我想，如果他家的家庭環(huán)境能再好些的話，這個(gè)孩子肯定能更加優(yōu)秀！從他們家的環(huán)境我感悟到自己家應(yīng)該是什么樣的？之后我們家養(yǎng)成了物品用完放回原處，隨時(shí)隨地有不干凈的地方立刻清理，每周末必須徹底打掃一次衛(wèi)生，為了自己和孩子的健康，為了給孩子做好榜樣，雖然辛苦但覺得值得，實(shí)踐證明，整潔的環(huán)境可以令人心情愉悅。 | 9718 | 218.21.3.178 | 2017-11-22 15:21:34 |
| 39 | 家庭教育好的孩子往往在學(xué)校表現(xiàn)的也特別優(yōu)秀，家長的身傳言教下孩子也同樣具備了優(yōu)秀的品質(zhì)，類推至社會中這樣的孩子也會是社會的好公民。因此家庭教育是基礎(chǔ)，所謂“修身，齊家，治國，平天下”，對于一個(gè)人的成長成才，家長的家庭教育素養(yǎng)猶如萬丈高樓的地基般尤為重要！ | 9716 | 218.21.3.178 | 2017-11-22 15:02:59 |
| 40 | 以前總認(rèn)為核心家庭才最利于教育孩子，通過這節(jié)課打破了以前的這種觀念，應(yīng)該辨證的看待不同家庭結(jié)構(gòu)所存在的優(yōu)缺點(diǎn)！無論是核心家庭還是主干家庭，只要做到揚(yáng)其長，避其短，注意方式方法，都是利于孩子教育的！甚至缺損家庭和重組家庭，只要得法亦能培養(yǎng)出杰出的下一代！ | 9717 | 111.112.102.188 | 2017-11-18 10:19:45 |
| 41 | 曾經(jīng)因?yàn)槲覍ε畠涸缃痰氖碌玫竭^許多質(zhì)疑的聲音，也因此彷徨過，懊悔過，不知所措過！但如今13歲的女兒性格陽光，樂觀，積極，向上，勤奮，好學(xué)，加之今天聽到于老師講座中如此之多名人的成長經(jīng)歷及早期教育的意義和作用，無疑肯定了我的做法的正確性，原來我具有做家庭教育的潛質(zhì)，不枉學(xué)習(xí)指導(dǎo)師所花費(fèi)的學(xué)費(fèi)及時(shí)間，開心，幸福中！ | 9713 | 106.45.54.79 | 2017-11-11 20:17:24 |
| 42 | 一直流行并信奉為真理的一句話“智商是硬傷”就在今天聽到的講座中徹底被顛覆了！從此要打破迷信天才，迷信出生，迷信命運(yùn)的認(rèn)識，人才、科學(xué)家之所以能成為杰出的人，無不因?yàn)橛袀€(gè)懂家庭教育，懂開發(fā)孩子智能的優(yōu)秀爸爸或媽媽！ | 9713 | 106.45.54.79 | 2017-11-11 20:10:27 |
| 43 | 感謝于老師的娓娓道來！親子教育向親職教育轉(zhuǎn)變，變無意生活為有意生活，家庭教育契機(jī)無處不在！我們一起學(xué)習(xí)，我們一起進(jìn)步，我們一起成長，我們一起幸福！非常喜歡這樣的結(jié)束語，因?yàn)?，我已深切體會到學(xué)習(xí)家庭教育帶給我的幸福！以下為吳玉娟吳忠71回復(fù)家是講情和愛的地方，不是講理的地方。家培教養(yǎng)出具有獨(dú)立人格，符合時(shí)代發(fā)展的人 以下為吳玉娟吳忠71回復(fù)家是講情和愛的地方，不是講理的地方。家庭教育的目的是培養(yǎng)出具有獨(dú)立人格，符合時(shí)代發(fā)展的人 | 9715 | 106.45.54.79 | 2017-11-11 10:09:23 |