| 內(nèi)容 | 課程 | ip | 評(píng)論時(shí)間 | |
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| 1 | 恩讓博客與我一起成長(zhǎng)！ | 812 | 120.205.77.154 | 2015-06-24 11:50:07 |
| 2 | 膽怯是我的致命傷?。?quote>以下為顧曉鳴回復(fù)其實(shí)，膽怯也不都是不好，也有好的一面，如思考的要多一些，擔(dān)心的要多一些，這并不是壞事，我們要善用。希望通過課程學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整自己和孩子。 | 2757 | 124.88.176.123 | 2015-03-23 15:33:12 |
| 3 | 道理都懂可是真正遇到事情時(shí)能夠理智的控制真的不容易?。?quote>以下為顧曉鳴回復(fù)還是素養(yǎng)不夠，還是學(xué)習(xí)后反思和對(duì)照并踐行不夠，只有踐行才能更好地內(nèi)化為我們的素養(yǎng)。堅(jiān)持，不斷調(diào)整，不斷修正。 | 303 | 124.88.176.123 | 2015-03-23 13:40:00 |
| 4 | 性格與擇業(yè)，真的是性格決定命運(yùn)！ | 302 | 124.88.176.123 | 2015-03-23 12:59:01 |
| 5 | 孩子的好奇心作為家長(zhǎng)要科學(xué)的呵護(hù)！ | 300 | 124.88.176.123 | 2015-03-20 16:51:36 |
| 6 | 在我家里問題最大的就是教育不一致，自從學(xué)了家庭教育課程后，我們家改進(jìn)最大的也是這一點(diǎn)！謝謝家庭教育！ | 297 | 124.88.176.123 | 2015-03-20 15:29:35 |
| 7 | 家長(zhǎng)的積極指導(dǎo)來(lái)源于學(xué)習(xí)！ | 295 | 124.88.176.123 | 2015-03-20 14:39:30 |
| 8 | 我們教過孩子如何孝敬了嗎？我們當(dāng)父母的總是把孩子當(dāng)成天才，認(rèn)為他本該會(huì)?。。。。。。。。。。。。。。。。。?quote>以下為顧曉鳴回復(fù)反思這樣的問題是很痛苦的。 | 293 | 124.88.176.123 | 2015-03-20 13:17:30 |
| 9 | 我們班就有一個(gè)這樣真實(shí)的案例，可是愚昧的家長(zhǎng)還在執(zhí)迷不悟！痛心??！ | 292 | 124.88.176.123 | 2015-03-20 12:53:43 |
| 10 | 楚楚的媽媽不是孤獨(dú)的，現(xiàn)實(shí)中有無(wú)數(shù)的楚楚媽媽??！學(xué)會(huì)調(diào)控情緒！以下為吳俊青河北57回復(fù)幼時(shí)的心理傷害會(huì)讓孩子一生都有陰影，我們做家長(zhǎng)的一定要學(xué)習(xí)充實(shí)成長(zhǎng)自己，降低家庭教育中的錯(cuò)誤率。 | 291 | 124.88.176.123 | 2015-03-20 12:13:52 |
| 11 | 豐富的內(nèi)涵和外在形式的有機(jī)結(jié)合！ | 280 | 120.205.77.154 | 2015-03-03 12:44:13 |
| 12 | 今年學(xué)習(xí) 了心理健康的相關(guān)課程，真心的認(rèn)可季老師的觀點(diǎn)！首先先讓我們家長(zhǎng)保持積極向上的生活熱情，用健康的心理感染我們的孩子！我們身邊每一個(gè)人！以下為顧曉鳴回復(fù)目的明確，學(xué)習(xí)一定會(huì)有收獲的。 | 279 | 120.205.77.154 | 2015-03-02 17:58:02 |
| 13 | 我們需要的是健康、有幸福感的孩子！不是學(xué)習(xí)的機(jī)器！ | 278 | 120.205.77.154 | 2015-03-02 17:15:09 |
| 14 | 家庭教育的不一致，一直是我們家庭的核心問題，對(duì)孩子的影響是非常大的，學(xué)了家庭教育之后，我們都在改變，只是遺憾學(xué)的有點(diǎn)晚了！以下為顧曉鳴回復(fù)雙方包括老人，都在學(xué)習(xí)家庭教育后尋找統(tǒng)一戰(zhàn)線。 | 277 | 120.205.77.154 | 2015-03-02 16:51:23 |
| 15 | 過高的期望不僅帶來(lái)生理的傷害更重要的是心理的傷害！最后即使孩子取得了一定的成就可是孩子卻毫無(wú)成就感，甚至親子關(guān)系也受到了極大的傷害！ | 276 | 120.205.77.154 | 2015-03-02 16:25:15 |
| 16 | 自學(xué)能力的培養(yǎng)不在一朝一夕，需要家長(zhǎng)足夠的耐心！ | 272 | 124.88.176.122 | 2015-01-31 17:46:53 |
| 17 | 如果說情緒是奔騰的洪水，那么理智就是一道堅(jiān)固的閘門！以下為周玉萍回復(fù)是的。 | 271 | 120.205.77.154 | 2015-01-09 18:45:22 |
| 18 | 道理知道，可是現(xiàn)實(shí)生活中卻還是控制不住的出現(xiàn)這種錯(cuò)誤！以下為周玉萍回復(fù)慢慢來(lái)，情緒的問題，不是一天兩天形成的，需要一些時(shí)間調(diào)整。這樣的學(xué)習(xí)后，就會(huì)有所調(diào)整的，因?yàn)槲覀兒侠淼挠^念多了。 | 270 | 120.205.77.154 | 2015-01-09 18:26:15 |
| 19 | 尤其是老人更要注意這個(gè)方面！以下為周玉萍回復(fù)是的！ | 269 | 120.205.77.154 | 2015-01-09 17:52:54 |
| 20 | 其實(shí)有時(shí)候孩子比家長(zhǎng)還大度，孩子還沒覺得老師怎么了倒是家長(zhǎng)先情緒化了！以下為周玉萍回復(fù)真是這樣！ | 268 | 120.205.77.154 | 2015-01-09 17:20:42 |
| 21 | 家長(zhǎng)對(duì)老師的態(tài)度會(huì)影響到孩子對(duì)老師的態(tài)度，所以說善待他人就是善待自己！以下為周玉萍回復(fù)是，我們要給孩子做好榜樣。 | 266 | 120.205.77.154 | 2015-01-09 13:11:58 |
| 22 | 盡己所能改變育人環(huán)境！以下為周玉萍回復(fù)真好！ | 265 | 120.205.77.154 | 2015-01-09 12:41:54 |
| 23 | 學(xué)習(xí)的狹義理解就是成績(jī)，多少孩子就是被這種無(wú)知給毀滅了！以下為周玉萍回復(fù)靠自身的學(xué)習(xí)來(lái)帶動(dòng)這種改變！ | 261 | 120.205.77.154 | 2015-01-05 17:47:01 |
| 24 | 相信 孩子就是相信自己！ | 259 | 120.205.77.154 | 2014-12-29 17:40:26 |
| 25 | 真切的感受到了安全感的重要性！ | 258 | 120.205.77.154 | 2014-12-29 17:07:56 |
| 26 | 有規(guī)范，但不保守；分寸的把握成就真正擁有創(chuàng)新精神的新一代！ | 257 | 120.205.77.154 | 2014-12-26 13:09:39 |
| 27 | 懂并不代表就能做到，最重要的是把理論運(yùn)用于實(shí)踐！ | 243 | 124.88.176.51 | 2014-08-06 21:08:59 |
| 28 | 我們要愛孩子，但要理智的愛，科學(xué)地愛。要嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)愛結(jié)合，剛?cè)岵?jì)，要愛得得法，愛得正當(dāng)！ | 242 | 124.88.176.51 | 2014-08-06 18:28:38 |
| 29 | 品德只有靠品德去培養(yǎng)，性格只有靠性格去鍛煉，情感只有靠情感去感染，行為只有靠行為去指導(dǎo)。正人必先正己，教育孩子必須首先教育自己。 | 241 | 124.88.176.151 | 2014-07-09 20:22:04 |
| 30 | 富養(yǎng)窮養(yǎng)，不如教養(yǎng)！ | 240 | 124.88.176.151 | 2014-07-09 18:37:16 |
| 31 | 國(guó)外的心理學(xué)家也研究發(fā)現(xiàn)了，據(jù)他們的統(tǒng)計(jì)，雖然缺損家庭可以對(duì)孩子產(chǎn)生消極的影響，但是，卻可以產(chǎn)生更重要的積極的影響。 國(guó)外的心理學(xué)家也研究發(fā)現(xiàn)了，據(jù)他們的統(tǒng)計(jì)，雖然缺損家庭可以對(duì)孩子產(chǎn)生消極的影響，但是，卻可以產(chǎn)生更重要的積極的影響。 中國(guó)歷史上也不乏出自缺損家庭的人物。孔子、孟子均出自單親家庭。 因此我們必須更多的研究補(bǔ)救措施，即怎樣使破損家庭的子女能夠健康成長(zhǎng)。 離異不是孩子走上歧路的根本原因，關(guān)鍵是家長(zhǎng)的教育到不到位！ 不要再拿離異當(dāng)借口了！ | 239 | 124.88.176.236 | 2014-07-08 19:39:49 |
| 32 | 無(wú)論是2+5還是5+2，最終我們需要的是合力，可是在現(xiàn)實(shí)中我們看見的不是家長(zhǎng)的抱怨就是老師的抱怨，總是能找無(wú)數(shù)的理由來(lái)論證0這個(gè)結(jié)果，為什么不靜下心來(lái)找找各自的原因，發(fā)揮各自的作用，最終形成合力，讓我們的孩子能真正的在快樂中學(xué)習(xí)，在自我教育中成長(zhǎng)！ | 238 | 124.88.176.236 | 2014-07-08 17:46:24 |
| 33 | 真是奇跡，好想看看《卡爾.維特的教育》！ | 4 | 124.88.176.236 | 2014-07-08 17:22:04 |
| 34 | 家庭教育是家庭成員之間的互相關(guān)心、愛護(hù)、幫助和指導(dǎo)！在此過程中我們會(huì)收獲到意外的驚喜和感動(dòng)！ | 237 | 124.88.176.236 | 2014-07-07 22:45:31 |
| 35 | 新手上路！快樂學(xué)習(xí)！ | 236 | 124.88.176.10 | 2014-06-12 00:06:20 |