家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)才藝的幾大誤區(qū)
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藝術(shù)教育三大誤區(qū)，你進(jìn)了幾個(gè)
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如何科學(xué)培養(yǎng)寶寶的藝術(shù)潛能？
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| 讓寶寶早些接觸電腦 | 2010-04-21 21:04:00 |
| 探索是孩子的天性 | 2010-04-21 21:03:00 |
| 注意培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力 | 2010-04-21 21:02:00 |
| 怎樣面對(duì)“為什么” | 2010-04-20 21:18:00 |
| 注重培養(yǎng)寶寶的注意力 | 2010-04-20 21:17:00 |
| 自然加上養(yǎng)育決定智力 | 2010-04-20 21:16:00 |
| 訓(xùn)練寶寶的創(chuàng)造性思維 | 2010-04-20 21:15:00 |
| 神經(jīng)系統(tǒng)的起源 | 2010-04-20 21:14:00 |
| 什么是有利智力發(fā)展的環(huán)境 | 2010-04-20 21:13:00 |
| 使孩子的大腦處于最佳狀態(tài) | 2010-04-20 21:12:00 |
| 為孩子安排健腦食物 | 2010-04-20 21:12:00 |
| 對(duì)寶寶大腦發(fā)育有益的維生素 | 2010-04-20 21:11:00 |
| 發(fā)展寶寶的聽覺(jué) | 2010-04-20 21:06:00 |
| 最初的語(yǔ)言訓(xùn)練 | 2010-04-19 21:49:00 |
| 如何培養(yǎng)孩子的注意力 | 2010-04-19 21:46:00 |
| 培養(yǎng)孩子的觀察能力 | 2010-04-19 21:44:00 |
| 發(fā)展1-3歲孩子的語(yǔ)言能力 | 2010-04-19 21:38:00 |
| 培養(yǎng)孩子最初的交往能力 | 2010-04-19 21:36:00 |
| 新生兒的感知訓(xùn)練 | 2010-04-19 21:34:00 |
| 訓(xùn)練孩子的生活自理能力 | 2010-04-19 21:33:00 |
| 7-9個(gè)月寶寶的發(fā)音訓(xùn)練 | 2010-04-19 21:30:00 |
| 選擇有益智力開發(fā)的電視節(jié)目 | 2010-04-19 21:27:00 |
| 開發(fā)右腦功能 | 2010-04-18 22:14:00 |
| 及早發(fā)現(xiàn)智力低下的孩子 | 2010-04-18 22:12:00 |
| 孩子愛(ài)問(wèn)“為什么”怎么辦 | 2010-04-18 22:10:00 |
| 手指益智法 | 2010-04-18 22:05:00 |
| 3～4個(gè)月寶寶動(dòng)手能力訓(xùn)練 | 2010-04-18 22:03:00 |
| 專長(zhǎng)定向培養(yǎng)法 | 2010-04-18 22:03:00 |
| 孩子不愛(ài)動(dòng)腦筋怎么辦 | 2010-04-18 22:01:00 |
