讓孩子平凡的長大 當(dāng)那個生命呱呱墜地起，我的目光對了一份牽掛，生命中多了一份責(zé)任。而我卻把愛與責(zé)任混在一起，用我自以為正確的的方式來“愛孩子”用我思想的條條框框來約束自己的寶貝，用各種各樣為他提高的理由讓他學(xué)習(xí)各種樂器，讓他學(xué)畫畫，讓他把玩耍的時間用在了小小的牢籠里，從此他的臉上笑容越來越少，孩子也開始排斥我，也沒有了溝通的話題，讓他的童年背負(fù)上沉重的包袱。教育的最高境界是守望，不能總是依賴學(xué)校的教育而忽略家庭教育，教育讓孩子在家庭教育中萌生會學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，會生活，會相處，善于相處，就是對“根”的教育，“心靈”的教育，適度的表揚(yáng)讓他知道被信任和認(rèn)同，善于聆聽他的心聲與他溝通，鼓勵他講出喜怒哀樂，聽取他對事物的認(rèn)知和判斷，該批評時要講究策略和方法，提出具體的思路和要求，做后檢查，肯定成績，糾正不足。

我平時干活忙，沒有太多時間來陪孩子。我就讓孩子的爺爺、奶奶陪孩子去江邊玩玩去采購一些日常用品，讓孩子放松一下。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)少的時候，就和孩子談?wù)勑模勔徽勗诎嗬锏膶W(xué)習(xí)情況。班里有什么課外活動啦。最近孩子有沒有高興的了或者生氣的了。我再去陪孩子到書店買一些他愿意看的書。孩子在成長過程中，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，給孩子創(chuàng)造一些好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們從不逼迫孩子考第一名，一百分，只要有進(jìn)步，我們就高興。

用一種積極健康的狀態(tài)去面對困難才是最重要的 首先，我非常認(rèn)同上面這首詩里表達(dá)的觀念，父母的愛一定要有分寸，溺愛只會使孩子樹立起錯誤的人生觀、價值觀，對于他成為一名男子漢和未來祖國棟梁之才是有害無益的。同時作為家長我更關(guān)注孩子的心理建設(shè)，而非成績好壞論優(yōu)劣。有時孩子會因一次考試的失利而情緒低落，我不會因他的成績不樂觀而責(zé)怪他，而是希望他勝不驕敗不餒，找出錯誤所在記住它、戰(zhàn)勝它，讓正確的知識點牢記自己心里，爭取下一次不犯同樣的錯誤。

家長的贊許助孩子成長 很早以前，我就對自己說，在與孩子一起成長的路上，一定要注意，不能隨意貼標(biāo)簽，但是生活中我還是無時無刻地不在給他貼標(biāo)簽，哪怕再謹(jǐn)小慎微，也總是會不經(jīng)意會給他戴了帽子貼了簽兒。在孩子成長的路上，作為家長并不能完全避免給孩子貼標(biāo)簽，而標(biāo)簽也不是完全不貼，只是我們要清楚，貼一個標(biāo)簽幾乎等于一種暗示，具有潛移默化得功能，如何變不利為有利，正確的，有效地為孩子貼標(biāo)簽?zāi)兀?1、多夸獎，少批評，為孩子輸入正能量，好孩子是標(biāo)簽，就會要小聰明也是標(biāo)簽，他選擇哪個呢？ 2、善意提醒勝過直面刺激，用我認(rèn)為你完全可以嘗試，我就知道你不行，無數(shù)次對孩子不滿的否定與刺激，足以毀掉孩子的一生。

關(guān)注孩子的情緒幾點做法 我們總是說：“望子成龍、望女成鳳?！逼鋵嵑⒆拥男睦斫】岛腿烁竦慕∪窃诤⒆映砷L中是首位的。家長往往只注重孩子的身體健康和學(xué)習(xí)成績，對孩子的內(nèi)心卻缺少應(yīng)有的關(guān)心。我對關(guān)注孩子的情緒談以下幾點做法： 一是敞開心扉平等對話。孩子正處在生長發(fā)育階段，自控能力差，情緒容易受外界環(huán)境的影響，當(dāng)孩子犯錯誤時，高聲訓(xùn)斥會使孩子受到突然襲擊而驚惶失措，還會引起反感，更談不上教育的效果。容易造成孩子口服心不服。

讓愛長駐心中 曾經(jīng)以為像父母一樣做，一樣照顧孩子、教育孩子就可以了，卻不知時代在變、思想在變，教育更是悄然無息地發(fā)生變化。二十一世紀(jì)是個變化的世界，充滿了變數(shù)的時代，人類文明日新月異地變化著，從茹毛飲血到文明的現(xiàn)代生活，華夏大地的文明傳承讓我們更深刻地體會到“感恩”是不容忽視的教育主題。社會的快速變化，緊張、快節(jié)奏的生活讓我們以各種“忙”的借口忽視了父母的感受，更是缺乏了愛的贊美與表達(dá)。中國家長是全世界最累的家長，中國孩子更是全世界最繁忙的孩子，在各式的補(bǔ)習(xí)班、特長班中，孩子們失去了玩耍的樂趣，沒時間去感受大自然的美好，少了與人溝通的機(jī)會，更是變得只會學(xué)習(xí)、頭腦簡單的機(jī)器人，他們無視父母的付出，不珍惜父母的心血，不會收拾屋子，打掃衛(wèi)生，生活幾乎不能處理，而我始終堅持會做家務(wù)的孩子一定會有出息。