聽家庭教育講座心得體會 首先很感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。聽了顧曉鳴老師的講座，受益匪淺。他用深入淺出的語言、理論與實踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。父母是孩子的第一老師。

家庭教育講座有感 13日下午聽了顧曉鳴老師的家庭教育講座對孩子的教育豁然開朗。對孩子的教育又有了新的認識，沒有教不好的孩子，只有不會教的家長，孩子就是一張白紙，拿著畫筆的家長給孩子畫上什么顏色便是什么顏色。學(xué)校能為我們構(gòu)建這樣一個好的家長與學(xué)校交流與學(xué)習(xí)的平臺，作為學(xué)生的家長，非常感謝學(xué)校！對孩子的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，作為家長的我有很多的時候都是只能用無奈兩個字來總結(jié)，孩子就是只聽老師的，在家和學(xué)校就是不一樣，為什么？因為老師在孩子心目中的神圣地位，老師是最愛他們的，老師是無所不能的，老師說一不二..... 老師是最會激勵孩子的，孩子什么時候須要表揚，什么時候須要幫助，作為孩子的第一位老師的父母，我們就沒有學(xué)校老師那么有經(jīng)驗，那么有耐心。

聽家庭教育講座的心得體會 今天顧曉鳴老師應(yīng)校長之邀來我校給我們農(nóng)村孩子的家長上了一課關(guān)于家庭教育的講座，使我受益匪淺，顧老師的風(fēng)趣幽默即具有說服力的講座，給我留下了深刻的印象。一、要充分認識家庭教育的重要意義 好家長勝過好老師。家長應(yīng)該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才！所以，每個家長都要認識到這一點，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長收放自如地加以教育、規(guī)劃，促使其更加健康地成長！ 二、幾種行之有效的家庭教育方法 1、言傳身教法 孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。

孩子哪方面不能靠老師？ 身為老師,又作為家長,我深深的知道一個班里有幾十名學(xué)生,老師是沒有精力關(guān)注到每位孩子的細節(jié)的,所以有些習(xí)慣的養(yǎng)成與品德的塑造是不能完全依靠老師的.

有些孩子做作業(yè)磨蹭，有些孩子做作業(yè)馬虎，有些孩子總是在最后時刻才想起趕作業(yè)。這些不好的習(xí)慣，都是家長嬌縱出來的。督促孩子，利用邊角縫的時間，早早地完成作業(yè)，免得孩子最后搞突擊。尤其孩子在小學(xué)階段，家長必須要培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習(xí)慣。

孩子哪方面不能靠老師？ 一．面對現(xiàn)實，迎接考驗。凡是抱怨孩子功課壓力大的家長，孩子也會覺得學(xué)業(yè)多，自己學(xué)習(xí)累。凡是告訴孩子應(yīng)試教育能改變命運，風(fēng)雨中這點痛算什么，這樣的家長養(yǎng)育的孩子，也就會堅強且拉正套。天下的學(xué)生，要想學(xué)習(xí)好，都是一樣累。家長們作為工薪層或普通百姓，都在辛苦謀生。學(xué)習(xí)遠遠比艱苦謀生容易多了，家長何必心疼孩子累呢？難道，你希望孩子到了中年，比你還辛苦嗎？ 記住，老師給孩子布置的作業(yè)，都是對孩子的磨礪。

孩子哪方面不能靠老師？ 我們的教師非常辛苦，每次接孩子都能看到老師忙個不停，辛苦極了，老師只能在課堂上給孩子傳授知識，批改作業(yè)，孩子在學(xué)校的時間畢竟是有限的。如果家長信誓旦旦地要求孩子奪得某個名次，并且為孩子的學(xué)習(xí)付出關(guān)注和代價，那么，孩子的成績，距離家長的目標，差距就不會大。如果你對孩子要求成績差不多，弄個中上游就可以了，那么你家孩子不會考到前幾名。因此，我們家長必須給孩子制定一個切實可行的目標，班級多少名次，年級多少名次，然后鼓勵孩子去努力。

孩子哪方面不能靠老師？ 學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，老師交給的多是課本知識，課本以外的，家長永遠是孩子的第一任老師。1、寫字和握筆姿勢。如果你經(jīng)歷孩子成長的整個過程，你會感悟到，孩子寫一手帥氣的鋼筆字，是非常有價值的技能。把字寫好，是每一個家長[微博]的責(zé)任。如果你還年輕，不知道怎么教育孩子，那就從這一點開始吧。記住，一個班里那么多學(xué)生，老師沒精力逐個糾正學(xué)生的握筆姿勢，沒精力激勵每個孩子都去練字。2、叛逆期的沖撞。

聽顧曉鳴老師講座的感想 很有幸聽了家庭教育專家顧曉鳴老師的講座，顧老師以生動感人的事例為我們解說作為家長的教育概念，深記顧老師說：“父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，下面是我的感想：、 家孩子的教育問題是家長最關(guān)心也是最困惑的一個問題。教育孩子首先應(yīng)從家長及家庭教育做起，父母在以身作則的同時要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子的可塑性強，兒童階段更是教育的黃金時期，把握好這個重要的時期，對于一個孩子乃至一個家庭都是至關(guān)重要的。

你允許孩子犯錯嗎？ 我就見不得孩子犯錯，即使是最小的錯誤，我都受不了，心里都難受。”這是家長對犯錯孩子普遍持有的心態(tài)。孩子特別容易犯錯，更需要時間去改錯。產(chǎn)生錯、認識錯、思考錯、改正錯，符合人類的生長和認知規(guī)律，有助于孩子的成長進步，更有助于激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。曾培養(yǎng)出3名諾貝爾獎獲得者的美國最優(yōu)秀中學(xué)教師阿蘭·斯克維茨非常注重學(xué)生犯錯改錯時機的運用，借此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象力。他說，花在學(xué)生犯錯糾錯培養(yǎng)上的時間，至少應(yīng)該與用于閱讀、寫作與算術(shù)的時間一樣多，盡管它最容易被忽略，但仍應(yīng)成為每個孩子受教育中最重要的一部分。

容錯也是教育智慧，生活中你會使用嗎？ 曾看過一篇《我們要什么樣的孩子》的文章,說有個中國孩子在日本上學(xué),這個孩子的日語不好,但上課發(fā)言非常積極。孩子的父母問他怎么就不怕出錯,孩子回答說:“不怕,老師說教室就是出錯的地方?！苯淌揖褪浅鲥e的地方,多好的理念!這是對傳統(tǒng)教室和教學(xué)的深刻反思和批判,是對現(xiàn)代教室和教學(xué)功能的重新認識和提升,是對教師最實在最嚴厲的挑戰(zhàn)。教室是出錯的地方,是因為學(xué)習(xí)是從問題開始的,甚至從錯誤開始的。