再次走進(jìn)家庭教育課堂，我心潮澎湃，又見到了顧老師，見到了三百多名講師班的學(xué)員?？梢?，家庭教育理念已經(jīng)深入古田人的心里，相信家庭教育之花一定會(huì)越開越燦爛！我們的家庭教育素養(yǎng)一定會(huì)逐步提高的！。

前幾天，明團(tuán)長打電話讓我擔(dān)任35期的組長，我毫不猶豫地答應(yīng)了，我想：學(xué)習(xí)家庭教育這么久了，都未做過志愿者，組長這件事，我一定要完成好！ 哪知，培訓(xùn)之前的會(huì)議，我卻因?yàn)閷W(xué)校的事沒有忙完而缺席了，感謝六組的組長魏香幫助了我。第一天的學(xué)習(xí)，我們五組的組員就讓我感動(dòng)，特別感謝來自廈門的鐘雪珍老師，給我們組的才藝展示出謀劃策，并包攬了課間活動(dòng)的策劃！感謝一小的周明芳老師，給我們組設(shè)計(jì)了好圖案，感謝黎彩玲老師幫助編了隊(duì)歌，感謝五組組員的積極主動(dòng)，祝愿我們五組在這場(chǎng)學(xué)習(xí)中收獲多多！。

因?yàn)榧彝ソ逃搴暮５呐笥炎咴诹艘黄穑驗(yàn)樾闹杏兄餐膲?mèng)想，我們走在了一起！幾天的學(xué)習(xí)很快就過去了，今早我們黑龍江的朋友--親愛的王楊立老師回去了，當(dāng)她在我們的微信群里留言：再見了，親愛的隊(duì)友們，美麗的古田！我的心里百感交集，真的舍不得，然，天下無不散的筵席！昨天，來自漳州的林陽海老師已經(jīng)回去了，下午，來自福州的李立慈老師、來自廈門的鐘雪珍老師，還有來自新疆的朋友們也都要回去了，我們古田的同學(xué)也將各歸各家了。

作為家長，不能隨便在孩子面前議論老師，詆毀老師，引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)老師，放大老師的優(yōu)點(diǎn)，這是在孩子面前樹立老師形象的必要條件。。

經(jīng)過今天一天的培訓(xùn)及晚上的家長讀書交流會(huì)的實(shí)操演練，讓我學(xué)習(xí)到作為一名家庭教育講師在以后實(shí)施家庭教育工作需要提升的地方還有很多，從講師的形象、聲音、氣質(zhì)，以及交流會(huì)的主題定義、如何引發(fā)大家的思考、共鳴，調(diào)動(dòng)家長交流會(huì)的氣氛，讓家長交流會(huì)不流于形式、做更多的創(chuàng)新（比如：穿插游戲、穿插互動(dòng)、同步朗誦等），這一塊也是我比較薄弱之處，希望不斷提高自己的能力，把家庭教育讀書交流會(huì)辦的特色、有活力。?。

又是一天的培訓(xùn)開始了，帶著一種期待的心情，來到了教室，整潔、優(yōu)美的環(huán)境，寬敞的教室，心情倍感舒暢。每天的分享都特別精彩，一個(gè)家長在學(xué)習(xí)家庭教育一年后，自己的婚姻生活、孩子成長都收獲了讓在場(chǎng)的嘉賓感動(dòng)萬分，學(xué)習(xí)家庭教育不是為了別人，而是為自己，現(xiàn)在自己也當(dāng)上了自愿者，讓我也是心潮澎湃，反觀我自己現(xiàn)在孩子正處在青春期階段，孩子面對(duì)各種外在的誘惑和內(nèi)心的需求，需要我們家長能跟上孩子的思想，與孩子共同成長。

我兒子現(xiàn)在上五年級(jí)。四年級(jí)的一天清早。他懶懶地，情緒低落地對(duì)我說：媽媽，我肚子痛?！蔽遗袛嗨皇呛芡?，興許只是胃有點(diǎn)不舒服（二年級(jí)時(shí)胃痛一年）。但我看出他是厭學(xué)，因?yàn)轭^天晚上臨睡前，他有項(xiàng)作業(yè)忘了，匆匆應(yīng)付寫完。估計(jì)他有恐挨老師批評(píng)而為?！?于是我說：“那今天你別去學(xué)校了。我?guī)湍阆虬嘀魅握?qǐng)假。”在家只有他自己一個(gè)人呆著。后來下午他又恢復(fù)去了學(xué)校。我對(duì)這件事的看法是：與其堅(jiān)持讓他帶著厭學(xué)情緒去學(xué)校，不如讓他在家一個(gè)人呆著，孤獨(dú)地冷靜反思。

很榮幸能參加這次家庭教育培訓(xùn)，通過近三天的學(xué)習(xí)，我感受頗深：我有一個(gè)二十歲的兒子，今年參加高考，成績并不理想，我沒有怨言?；叵肫鹞易鳛楦改傅囊谎砸恍?，我很慚愧。記得兒子念三年級(jí)的一天，他的數(shù)學(xué)老師來告狀：xx自己當(dāng)老師，她的兒子比誰家的孩子都糟糕……我聽完后怒發(fā)沖冠，回到家時(shí)又打又罵又摔書包，沒有給孩子溝通和交流，那一夜我徹夜難眠。第二天早上也沒有煮飯，兒子也沒吃飯就去上學(xué)，中午放學(xué)回來我還是不聞不問，對(duì)他生了兩天的氣。

參加全國35期的家庭教育講師培訓(xùn)已經(jīng)兩天了，能感受到指導(dǎo)老師們的人群如外面的天氣一樣高漲。我最大的感觸是顧老師、季老師他們能那么熱情，那么無私，那么激情澎湃地投入到家庭教育這項(xiàng)偉大的事業(yè)中去，暮馬壯年，夕陽當(dāng)紅，很佩服這份對(duì)生命的執(zhí)著。相形之下，我這個(gè)剛過而立之年的所謂正午的太陽，卻垂垂老矣了，渾渾然的生活著，頹頹然的工作著。在對(duì)自己子女的教育下，也是得過且過，任自己的情緒作主宰，靠自己的固有經(jīng)驗(yàn)作老師。

孩子需要的是培養(yǎng)引導(dǎo)，而非像馴獸一樣的訓(xùn)練——簡(jiǎn)·希利 21世紀(jì)是個(gè)學(xué)習(xí)的世紀(jì)，孩子在學(xué)習(xí)上沒有找到快樂就等于下地獄?！M(jìn)宇 引用教育者的名言與家庭朋友共享。。