民編小說(shuō)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)5日作政府工作報(bào)告時(shí)提到,鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌“工匠精神”首次出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中，讓人耳目一新。小編特意查了字典，“匠”，《說(shuō)文》里的解釋是“從匚（fang，盛放工具的筐器）從斤（斧），木工也”，《楚辭·哀命》里注“教也”?，F(xiàn)代字典里有這樣三種解釋：1）有手藝的人；2）靈巧、巧妙；3）具有某一方面熟練技能，但平庸板滯，缺乏獨(dú)到之處，比如形容人“匠氣”。

前段時(shí)間，一位朋友電話告訴我一件事。我們共同認(rèn)識(shí)的一位熟人的孩子因重度抑郁幾年不愈，被迫從大學(xué)退學(xué)，現(xiàn)在住進(jìn)精神病院。這個(gè)消息讓我吃驚，但并不意外。我們都知道孩子是怎樣一步步走到今天的。這些年，看著孩子在父母制定的各種完美的規(guī)矩、期望和嚴(yán)格要求中艱辛地活著，每況愈下，有時(shí)會(huì)忍不住勸告這對(duì)父母：也許要改變的是家長(zhǎng)自己。換來(lái)的總是他們的驚訝和生氣。聽朋友說(shuō)，現(xiàn)在熟人痛苦地到處跟人說(shuō)，她剛知道孩子父親的一個(gè)叔叔有神經(jīng)病，孩子的病是遺傳。

張歡老師親切友愛(ài)、細(xì)致入微、呵護(hù)有加的一節(jié)“淺水洼里的小魚”讓我想到了《中國(guó)教育報(bào)》上一位教師的這篇文章，推薦給老師們，共同分享。精華提示：█每當(dāng)看到老師揮舞著試卷，怒罵孩子：“我對(duì)你這么好，你就用這樣的成績(jī)來(lái)回報(bào)我？”我都覺(jué)得特別悲哀，這樣的愛(ài)沒(méi)有任何意義，反而讓孩子看到了極端功利和世態(tài)炎涼。這種愛(ài)和老村老太太用稻子喂老母雞，一旦老母雞不生蛋，老太太就要惱羞成怒停止喂食一樣的短視。█56號(hào)教室的雷夫老師說(shuō)，孩子，你沒(méi)有聽懂沒(méi)關(guān)系，我會(huì)給你再講一遍，再講一遍，講500遍，一直到你聽懂為止。

星期三在練字時(shí)，我?guī)状伟l(fā)現(xiàn)佳祥擲筆凝思，與上午的積極性反差太大，我以為他又故態(tài)復(fù)發(fā)---摞挑子。我利用批改的間隙一再提醒，當(dāng)?shù)谌嗡琅f呈呆態(tài)時(shí)引起了我的格外關(guān)注。這一關(guān)注不要緊，嚇了我一大跳，佳祥淚眼婆娑地望著我，這可非同小可。叫過(guò)來(lái)一問(wèn)，佳祥哽咽地說(shuō)了三次，我才聽明白：他想要校服。一詢問(wèn)，他數(shù)學(xué)題又沒(méi)有做，班主任小懲，沒(méi)把校服發(fā)給他。原來(lái)，令他糾結(jié)的竟是校服。唉，我可愛(ài)的孩子。我安慰他，先把字寫完，再做數(shù)學(xué)題，放學(xué)時(shí)我?guī)ジ嘀魅我７?/p>閱讀全文

一個(gè)月前，老師布置了拼圖作業(yè)。今天，孩子們帶來(lái)了自己的作品，老師將和孩子們一起分享他們的成果。老師讓孩子們談?wù)勊麄冊(cè)谧銎磮D作業(yè)時(shí)的體會(huì)和感受。學(xué)生：我拼圖的時(shí)候，先看一下包裝上的圖畫，心中有一個(gè)輪廓，然后把外框拼好，再?gòu)耐庀騼?nèi)，這種方法拼得比較快。老師：很好。認(rèn)識(shí)一個(gè)問(wèn)題從總的概貌入手，然后去了解細(xì)節(jié)，就像我們面對(duì)一個(gè)陌生的城市，用一張地圖，比一條街一條街去走要快得多。學(xué)生：我拼了很長(zhǎng)時(shí)間也拼不好，所以請(qǐng)爸爸媽媽和奶奶幫忙完成了拼圖。

教師節(jié)!一枝花靜躺桌上。詫異!驚喜!感動(dòng)!!此乃十年唯一。同事憤憤告之,她班上的一小男生獨(dú)送于我。欣喜后思之，恍悟，昨天在上課時(shí)，我曾大聲對(duì)他說(shuō)：老師愛(ài)你！其實(shí)孩子就這樣簡(jiǎn)單，你昨天的愛(ài)，就會(huì)換來(lái)今日的“花香”。愛(ài)要大聲說(shuō)，會(huì)留花香伴明日！。

一天，一位富豪和朋友在酒店小聚，酒店老板頻頻上前敬酒。事后，一位小伙子叫住了老板：“他們不會(huì)再來(lái)這里吃飯了!”之后，那個(gè)富豪還真再也沒(méi)來(lái)過(guò)。小伙子問(wèn)疑惑的酒店老板：“你認(rèn)為做生意最重要的是什么?”“當(dāng)然是盡量滿足客人的需要啊?！崩习逭f(shuō)?！罢f(shuō)得很對(duì)。但你有沒(méi)有想過(guò)，客人們的需要當(dāng)中，有一種需要叫做‘不需要’?你只知道客人需要什么，卻不知道客人不需要什么。了解客人不需要什么與了解客人需要什么一樣重要。”小伙子說(shuō)，“你們一見(jiàn)到有身份有地位的人就不斷去敬酒，但他們是來(lái)參加他們自己的聚會(huì)，而不是來(lái)接受你的敬酒，你去敬酒實(shí)際上是在打擾他們，這絕不是他們需要的。

一位著名的推銷大師，他在城中最大的體育館，做告別職業(yè)生涯的演說(shuō)。那天，會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，人們?cè)诩鼻械氐却?/p>

這位偉大推銷員的精彩演講。大幕徐徐拉開，舞臺(tái)的正中央吊著一個(gè)巨大的鐵球。主持人對(duì)觀眾說(shuō)：“請(qǐng)兩位身體強(qiáng)壯的人到臺(tái)上來(lái)?！鞭D(zhuǎn)眼間已有兩名動(dòng)作快的年輕人跑到臺(tái)上。推銷大師這時(shí)開口了：“請(qǐng)你們用這個(gè)大鐵錘，去敲打那個(gè)吊著的鐵球，直到把它蕩起來(lái)?！币粋€(gè)年輕人先拿起鐵錘，拉開架勢(shì)，掄起大錘，全力向那吊著的鐵球砸去。

２０年前，一位農(nóng)夫繼承了祖上傳下的幾畝地，在城郊種糧食，養(yǎng)家糊口，與鄉(xiāng)鄰們過(guò)著同樣清貧的生活。３年后，由于２０公里外的地方發(fā)現(xiàn)油田，城市熱鬧起來(lái)，經(jīng)濟(jì)開始迅速發(fā)展。許多外地人涌進(jìn)來(lái)，城市的地盤連年擴(kuò)張。這位農(nóng)夫所在的城郊出現(xiàn)條條寬闊大道，一幢幢高樓拔地而起，與鄉(xiāng)村的安靜與卑微形成鮮明對(duì)照。在這種形勢(shì)下，城郊的農(nóng)民們紛紛轉(zhuǎn)讓土地，有進(jìn)城市打工的，有做小買賣的，反正錢也好掙，日子過(guò)得比以前富裕多了。但是，這位農(nóng)夫沒(méi)有放棄田地，他對(duì)妻子說(shuō)：“其他活兒我都不在行，只有種地是我的專長(zhǎng)。

一位哲學(xué)家?guī)е谋姸嗟茏又苡问澜?，后?lái)，他們?cè)谝黄牡厣献聛?lái)。哲學(xué)家在這兒給他們上畢業(yè)前的最后一課。大家都圍著哲學(xué)家坐了下來(lái)。哲學(xué)家問(wèn)：“我們現(xiàn)在坐在什么地方？”弟子們說(shuō)：“坐在曠野里。”他又問(wèn)：“曠野里長(zhǎng)滿了什么？”回答是：“長(zhǎng)滿了雜草。”哲學(xué)家說(shuō)：“現(xiàn)在我想知道怎樣才能把這雜草除掉？”大家非常驚訝，不知這最后一課，老師將要向他們將解什么。一個(gè)弟子說(shuō)：“有一把鏟子就可以了?！币粋€(gè)弟子說(shuō)：“用火燒是一種好辦法。