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    我們在家庭教育理論中經(jīng)常提到“當孩子出現(xiàn)問題時,通常情況時因為家長的教育方法出現(xiàn)問題”了! 可關(guān)鍵問題是,有的家長仍然不能認識到這句話的意思! 同事的孩子今年上初三了,有一天,孩子的媽媽發(fā)現(xiàn)孩子的衣服里有500元錢! 于是還沒有調(diào)查清楚真實情況的時候,就對孩子大呼小叫!孩子解釋說是去年的班費..........但媽媽不信,執(zhí)意還要孩子“老實交代”,以至于孩子覺得和自己的媽媽沒有辦法溝通! 后來家長去老師那里核實情況時,才知道孩子沒有撒謊! 其實很多的時候,可能就是因為做家長的太固執(zhí)己見、太家長作風,可能本來是很正常的事情,因為教育理念的“謹小慎微”,結(jié)果把不是問題的問題,搞成了問題! 所以說嘛,家長想要讓孩子認同,首先,家長需要有家長的修為!否則,教育孩子,可能就會出現(xiàn)類似的問題啦! 這僅僅是一件事情所反映出來的現(xiàn)象,若長此以往,后果可想而知啦!。

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    閱讀次數(shù):95 評論次數(shù):1 收藏次數(shù):0

    今天下午4點到5點,應(yīng)家長朋友的邀請,我去當?shù)氐碾姌I(yè)局去做家庭教育講座。為了能講好課,提前是做了認真準備的。尤其是在講課的內(nèi)容上,做了反復的斟酌修改。因為展現(xiàn)給家長的,就一定是要做到最好的。在講座開始之前,為了能讓家長比較欣然接受我這位指導師。便把一首《感恩的心》送給家長作為開場。在溫馨放松的氣氛中,揭開了講課的序幕。利用將近50分鐘的講解,把備好的課講完了。和預計的時間相近。講解的過程中,除了有2部手機響之外,家長聽的都很認真。

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    閱讀次數(shù):222 評論次數(shù):3 收藏次數(shù):0

    來訪者-----家長(媽媽)描述情況:“我現(xiàn)在正想雇人殺了他(孩子)”。眼里喊著淚水,邊哭邊說,走到我的辦公室,眼里還在淚水漣漣。在她(媽媽)小的時候,因為長的可愛,所以總是被周圍的鄰居所“贊美”。長大后,同事也“贊美”她。因為從小就在別人的“贊美”中長大,沒有受過委屈。后來因為工作上的事情,和領(lǐng)導發(fā)生了矛盾。因此,在這點上,自己也意識到,這是因為在自己成長的過程中,所經(jīng)受的挫折太少。才導致自己現(xiàn)在在工作上的被動。

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    閱讀次數(shù):211 評論次數(shù):1 收藏次數(shù):0

    臨近端午節(jié),又即將迎來高考,不少家長希望孩子能考出一個好成績,紛紛買來 “粽子”企盼孩子吃了能高考 “高中”。不過,心理專家和醫(yī)學專家提醒家長,切勿盲目給孩子買粽吃粽,這樣的做法有時候反而會給考生帶來更大的心理壓力。此外,粽子畢竟比較油膩難消化,更不宜多吃。這段時間,在家長之間流傳著一種說法:吃粽子是端午節(jié)的風俗,參加高考的考生吃粽子就能“高中”。為了孩子將來能有一個好前途,不少家長也樂得買上幾大袋粽子,過節(jié)和討口彩兩不誤。

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    閱讀次數(shù):93 評論次數(shù):0 收藏次數(shù):0

    在日益競爭激烈的當今社會,許多的父母從小就培養(yǎng)孩子各種各樣的知識和技能,有的家長似乎想把孩子變成“超人”,孩子過周末,甚至比平常上學還要忙碌和緊張,周六周日的課程安排的滿滿當當,家長為了孩子的“健康成長”,給孩子報了好幾項課外的輔導,早上學英語,下午學奧數(shù),晚上學乒乓球.......日益負重的孩子們越來越感覺童年的快樂少了,學習的負擔重了。游戲的時間少了,"學習"的時間多了。昨天我與一位剛剛上二年級的學生聊天,他把媽媽的標準分為:100分的媽媽、50分的媽媽、0分的媽媽、-50分的媽媽,--100分的媽媽(二年級還沒有學習負數(shù),是五年級才有的知識)。

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    閱讀次數(shù):311 評論次數(shù):1 收藏次數(shù):0

    無題

    (2009-02-27 22:35:00) [編輯]

    u/6470/archives/2009/200922610332.html。

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    閱讀次數(shù):100 評論次數(shù):0 收藏次數(shù):0

    嘉嘉是高三的一名學生,剛剛參加完今年的藝術(shù)類高考考試,成績還算理想。但最近的學習狀態(tài)不好。

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    閱讀次數(shù):122 評論次數(shù):0 收藏次數(shù):0

    晟是我們學校今年新來的四年級學生,剛剛?cè)雽W,也沒有出過遠門,來了學校(寄宿)有很多不適應(yīng)的地方,因為是朋友的孩子,加之他家是外地的,所以義不容辭地要多給予晟一些關(guān)心。每次我和晟交流以前,我都要先找他的代課老師和導育老師了解一下孩子的情況,問問導育老師孩子會不會疊被子,睡覺紀律好不好等等;問問代課老師孩子的學習現(xiàn)狀和知識的掌握情況,這樣做到心底有數(shù)。為了縮短我們之間的說話距離,當我每次和他說話的時候,都面帶微笑,因為我們也不太熟悉,怕他拘束。

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    閱讀次數(shù):142 評論次數(shù):0 收藏次數(shù):0

    走出心靈的困境(泓冰)小玲是高一年級的一名女生,過了春節(jié)開學后,一直沒有心思靜下心來學習。每天睡眠不好,坐在教室里看書也看不進去。自己特別想學,可不知道為什么就是不能安靜下來。腦海里不停地在想念“他”。據(jù)小玲說,他是小玲的男朋友,從小玲的敘述中,感覺“他”是小玲的知心朋友,每天晚上必須接到他的電話,才能安心睡覺??墒前滋斓臅r候,也在不停地想他,心里很想學習,可總擺脫不掉他的影子。問我該怎么辦?一開始我以為只是因為青春期早戀,便與她交流早戀的現(xiàn)象,該如何調(diào)整自己的心態(tài),怎樣看待早戀。

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    閱讀次數(shù):228 評論次數(shù):4 收藏次數(shù):0

    積極心理暗示(轉(zhuǎn)載文章)在華沙,一群兒童在嬉戲。一個吉普賽女巫托起一位小姑娘的手,仔細看了看說:“你將會世界聞名!” “預言”應(yīng)驗了,這小姑娘就是后來的居里夫人。一位工人下班后被鎖在“冷庫”里,第二天被人們發(fā)現(xiàn)時已凍死了,而令人驚奇的是,那天根本就沒通電,冷庫里只是常溫! … … 你或許聽過這些故事,但未必會去想其中的道理。其實,世上沒有什么準確的預言,是女巫給了居里夫人一種“成功”的信念;那位工人則是自己害死了自己,望著被關(guān)死的鐵門,心想:“完了,這里零下幾十攝氏度,我肯定要被凍死了!”這就是“心理暗示”,它能引導人走向成功,也能致人死亡。

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