周一的早上，我拉開背包，發(fā)現放在背包夾層的三百元錢少了貳佰元，整個周日我就沒拿背包出過門，而且我清楚地記得里面就是有三百元錢，我當時就猜到了，肯定是兒子拿走了。但我想，還是不要急于問他，我還要想一想應該怎么問。兒子下午放學回來，比平時晚了大約半個小時，而且嘴里好像吃過東西的感覺，這更加堅定了我的猜測。于是我就說“兒子，你說奇怪不，我今天買菜的時候，發(fā)現放在背包里的錢少了兩百呢”，他脫口而出“反正我沒拿”，我又假裝糊涂地說“那還能是我放在辦公室的時候，被別人拿走了”，他接著就說“你是不是懷疑我，我就是沒拿”。

上次聽常霞老師講課，聽到這么一句話“道可頓悟，事在踐行”，對我觸動很大，回來后，就把這句話貼在了電腦上，以便提醒自己日常生活中踐行許許多多的應該堅持、努力做好得事情。但真正的做起來，卻發(fā)現，”踐行“真的是”路漫漫，何其遠以“。連續(xù)三個周末學習家庭教育，老師的許多家庭教育的方式、方法都帶給我深深地震撼，同時我在心底里暗暗地對自己說，一定要改掉以前自己錯誤的育人方法，借鑒老師的做法，使自己成為一個家庭教育的高手，可真正做起來，才發(fā)現自己要克服的東西還太多太多。

我的兒子今年初三了，每個周日學校都安排了課程，以前他一直很積極的去學校，可不知為什么，這周六的晚上，他突然和我說明天不想去學校了，他第一次和我說的時候，我以為他一會就會好了。臨睡覺的時候，他又和我說了這件事情，我和他面對面坐了下來，我問他“你為什么不愿去了”，他說“沒意思”，我又和他說“學習有的時候是會感到枯燥的，但一定要堅持，堅持住了，最后就會發(fā)現學習的樂趣，也一定會成功”，他又說“我作業(yè)做不完了”，聽到這句話，我心里的火，騰一下就燒了起來，因為，周五晚上的時候我就提醒過他，周六有個“白貓杯”的考試，周五晚上要多做點作業(yè)，（以往，他周五晚上一般是不做作業(yè)的）要是在過去，我肯定會用手指著他，大聲地數落起來。