有緣中華網(wǎng) 學(xué)習(xí)莫錯(cuò)過如果說人生是一口井，有的人剛挖了淺淺的一層，就挖到了水。那是他的機(jī)遇好，所以機(jī)遇對每個(gè)人的成功很重要。它能讓你以最小的付出獲得最大的收益。凡是接觸到了中華家庭教育網(wǎng)的人，都是有緣人。凡是接觸到中華家庭教育網(wǎng)的指導(dǎo)師的家長，緣分更深。因?yàn)?，我們都是關(guān)注家庭教育的人，我們都是對孩子有責(zé)任心的人；我們都在探尋如何把孩子培養(yǎng)成才的方法和路徑。而中華家庭教育網(wǎng)就是能給我們提供這方面知識的一個(gè)平臺。

指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班論文指導(dǎo)（2014.6.23） 提綱： 一、寫論文的總體思路 1、 提出問題 2、 分析問題 3、 解決問題 二、現(xiàn)場練習(xí) 1、 問題表現(xiàn) 2、 原因分析 3、 問題對策 三、論文組成要素 四、論文要求

五、現(xiàn)場報(bào)選題 第一部分：論文總體思路 提問：寫論文時(shí)，遇到哪些問題嗎？ 論文基本思路。論文都寫些什么？對于家庭教育論文來說，我們要寫什么呢？ 1、提出問題： 2、分析問題：3解決問題。

班主任培訓(xùn)班、家庭教育指導(dǎo)師十期班個(gè)案指導(dǎo)課概要（醉梅老師）個(gè)案課稿（要完成作業(yè)的學(xué)員有必要看）想進(jìn)一步掌握或詳細(xì)了解的學(xué)員可以參考：新疆班\河南班\四期班論文和個(gè)案作業(yè)注意事項(xiàng)及學(xué)習(xí)參考資料http://ajm-engineering.com/u/fjlld/archives/2008/20089313418.html交稿程序：第一步：學(xué)員初稿發(fā)至公用信箱zdswlb@163.com，等待班主任分配給指導(dǎo)老師。

《曾國藩三個(gè)實(shí)用的教子方法》 讀書沙龍后記 文/王宏 11月22日晚20：30在“中華家庭教育講堂”呱呱視頻房間，熱鬧非凡，來自全國各地的朋友們相聚在一起進(jìn)行讀書沙龍活動。誦讀文章是選自《不輸在家庭教育上》第24卷（116頁）中的文章《曾國藩三個(gè)實(shí)用的教子方法》，由胡云慧主持 ，胡老師制作了精美的ppt，大家在一起誦讀、交流、反思、共同成長！ 在一曲靜心的輕音樂中，開始了讀書沙龍。胡老師對曾國藩傳奇性的人生做了簡單的介紹，對于他世人褒貶不一，但無論欣賞他的人還是鄙視他的人都對他的《曾國藩家訓(xùn)》推崇備至，近代中國的政治家們更是對他敬仰有加，蔣介石以他為偶象；毛澤東也說：“余于近人，獨(dú)服曾文正。

提綱:1 寫作理由2 論文類型3 選題問題：選題原則（新意，恰當(dāng)）；選題途徑；選題方式4 寫作步驟5 思路擴(kuò)展：三段論 兩個(gè)方向6 基本格式7注意事項(xiàng)：二個(gè)要求，易犯毛病8 論文點(diǎn)評：我的寫作體會及其他論文點(diǎn)評9 課后討論：學(xué)員論題現(xiàn)場確定 講稿: 論文寫作的方法和技巧 一、為什么要寫論文 寫家庭教育論文，就是用學(xué)過的家庭教育理論知識，聯(lián)系自己的教育經(jīng)驗(yàn)，站在研究者的高度，選定某一個(gè)問題進(jìn)行深入全面的研究，用來指導(dǎo)家庭教育實(shí)踐。

1.顧老師關(guān)于論文的重要提示 .寫論文程序一定要遵循的步驟： （一）對自己感興趣的問題，確定自己的論文主題，也就是題目，先進(jìn)行檢索，看是不是已經(jīng)有人研究的很好了，如是就不要重復(fù)選擇，否則會認(rèn)為有抄襲的問題，如果沒有人研究和很好，至少從檢索上看，就可以確定。題目提出來后向老師和學(xué)員求助，用頭腦風(fēng)暴的方式，聽聽大家的建議，最后確定一定是家庭教育論文的題目。（二）再根據(jù)論文輔導(dǎo)交給的方法，確定與主題（題目）相關(guān)的論文結(jié)構(gòu)。

分享：目標(biāo)分析。什么是家庭教育？狹義講，是指在家庭中父母對子女的教育；廣義講，是指家庭成員在日常生活中相互之間的教育。就縱向來說，家庭教育應(yīng)包括兩個(gè)方面：一是家長對孩子的教育；二是家長接受教育，學(xué)習(xí)新的家庭教育理念和方法。對于學(xué)校教育而言，我們通常是指老師教育學(xué)生，而這些老師自然都是經(jīng)過專門師范培訓(xùn)有教師資格證的專業(yè)人士，所以，在人們心目中，一提學(xué)校教育就不用再提老師接受教育。由于家庭教育中的父母或家長都是自然型的“無證上崗”，教育形式也是沒有大綱不用備課的“隨性”教育，這就使得家庭教育亂象叢生、魚目混珠。

孩子寫作業(yè)慢有7種原因，你家孩子屬于哪種？ 多家長都會遇到這樣的難題：孩子寫作業(yè)太慢，老是不能按時(shí)完成作業(yè)。非常令人頭疼，拖拖拉拉，磨磨唧唧，沒完沒了?？墒牵词鼓阕谒赃?，盯著孩子寫，一筆一劃指導(dǎo)他寫，孩子未必能改變寫作業(yè)磨蹭的毛病。這是怎么回事?這是因?yàn)楦魑患议L沒有找到孩子寫作業(yè)慢的真實(shí)原因，孩子寫作業(yè)慢，有可能是因?yàn)樗麠l理性差——學(xué)習(xí)無方法，也有可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差——學(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)習(xí)有困難，還有可能是時(shí)間觀念差——不會管理時(shí)間，家長一定要找到原因，對癥下藥，才能改變孩子寫作業(yè)磨蹭的毛病。

文\王宏情景一： “媽媽，我餓了，給我做飯，好嗎？” “好的，馬上去做。說著我就走向廚房。路過客廳，看見高考后的女兒在看電視，又禁不住數(shù)落起來： “天天就知道看電視，能不能把你的屋子收拾一下。你的四級書買回來好幾天了，我怎么沒看見你看呢?科目一你看到多少道題啦，要考試了你能過嗎？” 女兒沒有吱聲，我邊說邊走進(jìn)廚房里忙碌著，過一會聽見女兒在喊:“媽媽，我餓，我餓，你怎么還不做飯呢？” 一聽這話，在廚房的我，禁不住一肚子氣，喊道：“這不一直忙著呢,你沒看見呢？ ” “原來你也覺得不舒服啊。