為了孩子……我們應該…… ——給平民家長的幾句絮語 陜西省商洛市機構編制委員會辦公室 盧 書 民 從孩子呱呱墜地到長大成人，平民家長付出的艱難勞作，不言自明，目的就是希望孩子成龍、成鳳，能和官員、巨富的孩子一拼高低。我很欣賞那些把對孩子的教育看得比生命還重要的平民家長，但仍然有相當一部分家長只是把對子女的教育說在嘴上，而在行動上并沒有完全付諸實施；或者也想付諸實施，但又不能自勤自勉、自立自強、自為自示，到頭來還是怨天尤人、自暴自棄。

走出“龍鳳”家教的誤區(qū) 陜西省商洛市機構編制委員會辦公室 盧書民 吉祥的龍年正在，并繼續(xù)迎接著一撥又一撥的“龍鳳”驕兒嬌女的降世，不管是孩子的父母，還是孩子的爺爺奶奶、外爺外婆，包括家長的至親、摯友，無不歡欣愜意；孩子的任何家庭長輩成員，無不期盼著孩子將來一定會天隨人愿——“成龍”、“成鳳”！ 當看到一個個“龍鳳”嬰兒從呱呱墜地的瞬間到其一步步的漫長成長過程，其家庭所有的長輩們，特別是父母所付出的點點滴滴、心血精力時，無不令人欽佩至極、五體投地！ 當看到父母等長輩們從孩子降生的哪一刻，甚至還沒降生就注重對孩子的教育，買回數(shù)以無計的胎兒、嬰幼兒教育書籍和玩具時，更為他們的戰(zhàn)略意識和社會責任行為感到無比欣慰！ 當看到孩子們在父母等長輩的精心哺養(yǎng)、勤懇輔導下一天天聰明伶俐、惹人喜愛時，無不為人類的文明進步而感到自豪！ 但又不能否認，相當一部分家長在精心、勤勞和愛心的操持下卻陷入“龍鳳”家教的誤區(qū)。

我們在培養(yǎng)那類人 盧書民 （2016年12月6日） 不僅專注培養(yǎng)孩子聰明，還特別注意培養(yǎng)孩子為了聰明而聰明的方法，是在培養(yǎng)愚蠢之人； 不僅專注培養(yǎng)孩子聰明，還特別注意培養(yǎng)孩子以掌握丁點技能而自得，是在培養(yǎng)平庸之人； 不僅專注培養(yǎng)孩子聰明，還特別注意培養(yǎng)孩子萬事絕不能吃虧的手腕，是在培養(yǎng)殘暴之人； 不僅專注培養(yǎng)孩子聰明，還特別注意培養(yǎng)孩子欺世盜名以投機而成功，是在培養(yǎng)低劣之人； 不僅專注培養(yǎng)孩子聰明，還特別注意培養(yǎng)孩子用聰明斂財攫物的手段，是在培養(yǎng)犯罪之人； 不僅專注培養(yǎng)孩子聰明，還特別注意培養(yǎng)孩子關愛家人和他人的意識，是在培養(yǎng)文化之人； 不僅專注培養(yǎng)孩子聰明，還特別努力培養(yǎng)孩子為他人謀造福祉的行為，是在培養(yǎng)高尚之人； 不僅專注培養(yǎng)孩子聰明，還特別努力培養(yǎng)孩子去關愛弱勢群體的發(fā)展，是在培養(yǎng)智慧之人； 不僅專注培養(yǎng)孩子聰明，還特別鉆研培養(yǎng)孩子改造舊俗與劣勢的能力，是在培養(yǎng)圣賢之人； 不僅專注培養(yǎng)孩子聰明，還特別用功培養(yǎng)孩子因勢而引領社會的思維，是在培養(yǎng)偉大之人！ （本人聯(lián)系方式：QQ：1131586869 微信：L13387857054）。

智慧的家長都善與孩子一起做好11件事 盧書民 2016年10月31日 愚者根據(jù)20年來對大學畢業(yè)生參加“公考”（含各級、各類事業(yè)單位招考）進行筆試、面試的輔導經驗總結，聰明的家長（“家長”概念，以下均包括那些幫著帶領孫子、孫女的爺爺、奶奶們）僅僅知道要求孩子做好以下11件事。然而，智慧的家長不僅知道，而且自己也和孩子一起堅持不懈的這樣做了好多年，這樣，智慧的家長培養(yǎng)的孩子總是頻頻走向成功，端上了自己夢寐以求的“飯碗”。

重提“給高考結束的寒門子弟六句心理話” （平民絮語） 盧書民 2016年6月9日草成，6月11日修改 親愛的寒門子弟：您們好！ 兩天前愚者剛剛發(fā)表了《給高考結束的寒門子弟六句心理話》，今天上午便接待了我們商洛市提前錄取的高考“狀元”，他已經被清華大學通知15日赴京將接受面試（其父親不遠幾百里路程專門帶來讓給進行面試輔導），但其傲骨凸顯，誑語跌出，言談舉止十分不雅。我原以為他的知識結構很合理，思維方式很活躍，表達能力也很強，不料其居然連“能量守恒定律”是誰發(fā)現(xiàn)的，中國“四大發(fā)明”都是什么也說不出個所以然來，不懂我國國旗的含義，連我國歌的歌詞都背誦不出來……，交談中得知高考結束后天天放縱，不注意行孝，生活規(guī)律全然不顧，整天和所謂的同學沒完沒了的聚會……（我最終因其自狂不遜而沒有接受其父親的請求）。

上帝的智慧 盧書民 2015年7月24日 上帝的智慧在于： 就是讓人類只長一張嘴，卻一定要長出兩只眼睛、兩只腦、兩只耳朵、兩只手、兩條腿，就是讓我們吃飽飯少說廢話，多觀察、多思考、多傾聽、多動手、多腳踏實地的去實踐…… 智慧的家長應該將人類器官的真諦告訴孩子……。

給平民學子幾句心里話 陜西省商洛市平民就業(yè)能力訓練基地 首席訓練員 盧 書 民 2015年7月18日 國家人事考錄制度改革23年來，每位大學平民學子歷經十六年的漫漫學海生涯（因專業(yè)學年制度要求不同或其他原因，部分學子可能還會經歷更長一些時間）最后都會面臨兩試（筆試、面試）合格才能端上國家財政飯碗的抉擇（自己創(chuàng)業(yè)，或去民企應聘者不在本話題之內）。在中國，多年來由于教育體制、機制和教育目標（包括家庭教育）與中國改革開放以及實現(xiàn)中華民族偉大復興夢想的實際嚴重脫節(jié)的情況下，畢業(yè)的大學平民學子大部分僅僅拿到了一張不能完全說明創(chuàng)造能力、思維能力、分析復雜問題能力、實踐能力、11種表達技巧互換能力、兩類知識轉換能力以及解決實際問題能力高低的文憑，所以，在畢業(yè)面臨“公考”（“公考”的完整概念，是所有使用國家行政、事業(yè)編制的職位的招考，并非僅僅指公務員的招考）之前都會慌不擇路、饑不擇食的臨時抱抱佛腳、磨磨槍（盡管有人會說，“臨陣磨槍不快也光”，但再怎么光亮的槍絕對比不上早就磨鋒利的槍）。

智慧人生十件事情絕對不會等（下） 陜西省商洛市平民就業(yè)能力訓練基地 首席訓練員 盧書民 （與智慧人生者探討幾句心里話） 2015年7月10日 第六，行動不能等。聰明人對某件事感悟并發(fā)表一些獨到的見解后，也知道應該馬上行動（實踐），否則一切都是花瓶擺設，甚或前功盡棄。但由于她（他）們總是感覺自己很聰明，顧后瞻前也就比較多，總是會把一切想象的過于復雜，總要等待一切條件都具備了才可以行動（世界上哪有這么如意的事情），特別是會把過度的虛榮往往放到了優(yōu)先位置，擔心萬一失敗后自己的榮譽、地位、經濟會受多大損失，有時還十分擔心失敗后的感受是否能承受。

智慧人生十件事情絕對不會等 陜西省商洛市平民就業(yè)能力訓練基地 首席訓練員 盧書民 （與智慧人生者探討幾句心里話） 2015年7月8日 聰明的人永遠都知道什么事情應該做，什么事情不應該怎么做。但是智慧的人不僅知道什么事情應該做，而且會立即去做，并能做出成效，從不會等待恩賜、同情和機運。不可否認，有的時候等待可能算是一種僥幸，一種偶然，但絕對不會是必然，更多的時候等待只能是對失去的懊悔。那么，人生又有那十件事情是絕對不能等待的呢？ 第一，行孝不能等。

莫做“迷信”對象的奴隸 陜西省商洛市平民就業(yè)能力訓練基地 首席訓練員 盧書民 2015年5月5日 我們常常嘲笑我們的古人有太多、太深的“迷信”，但今天仍然有不少的人也有著不少的“迷信”。因為社會發(fā)展到今天，“迷信”對象太豐富了，“迷信”科學、“迷信”權威、“迷信”名人、“迷信”領導、“迷信”知識、“迷信”教授、“迷信”金錢、“迷信”命運、“迷信”聰明、“迷信”制度、“迷信”廣告、“迷信”輿論、“迷信”速度、“迷信”財神、“迷信”忠義、“迷信”佛經、“迷信”成功、“迷信”上帝、“迷信”神靈保佑…… “迷信”泛濫成災，只能是一個民族衰落的開始！我們必須明白：就是真有上帝、神靈，也不可能違背自然規(guī)律來創(chuàng)造世界，創(chuàng)造什么奇跡！真正的科學更不會！ 比如十幾年前人們就“迷信”科學家定論的“全球變暖”，權威觀點一出，不具備懷疑思維能力的百姓深信不疑倒也罷了，竟然連所謂智商很高的多國政府官員、名家企業(yè)都相信成真，在積極籌措巨額財政尋找應對之策。