我們的新朋友——小智（一）(2009-10-26 22:44:33)上周我們班來了位新的小朋友—小智，第一天和他接觸的時候，就感覺到他是個很特別的孩子。他的媽媽送他來的時候，對我們說：孩子的語言發(fā)展不好，不喜歡和別人交流，請我們多多觀察。這幾天，我都處于觀察當中，小智的身體很強壯，我們和他說話的時候，思維能跟上我們的談話，但語言的表達有些不清楚。第一天老師上課提問時，他很積極地回答，聲音特別地大，還要走近老師回答。

樂樂賣完鹵蛋后，也有了小小的一點點錢，我問他準備把錢用來做什么？他說：存在我的存折本上?。∮谑?，樂樂把他的錢存入了農(nóng)業(yè)銀行。一天，他跟著姨媽去中國銀行，看見銀行的大屏幕上顯示著各國貨幣的兌換價格?；貋?，樂樂就對我說他想去換美元，我說：可以啊，但是美元是怎么賣的，你知道嗎？樂樂說：6元多塊錢換一美元吧！我很驚訝地問：你怎么知道的？樂樂說：他和姨媽去中國銀行時看到的。過了幾天，我也沒有再提這件事，一天中午，樂樂說：媽媽，今天中午我們可不可以去銀行里換美元呢？我說：好??！吃過午飯，外面太陽很大，我們一起走進了中國銀行。

在老師的鼓勵下，開始把兒子成長的點點滴滴記錄下來：兒子的假期剛開始，就看到有不少的孩子在進行社會實踐——賣報紙！兒子也躍躍欲試的，我很支持兒子的這種想法，但我們更進一步地討論了我們是否也要跟著別人來賣報紙這個問題。后來否定了要賣報紙，而決定做另外一件事，原因如下：1。兒子在五歲的時候就曾賣過報紙，曾有過這樣的體驗

2?，F(xiàn)在很多的孩子賣報紙，競爭力太強?。m然孩子在這個過程中應該有失敗的體驗，但我不想對他造成失望）3。

淺析幼兒的進食現(xiàn)狀及策略藍嵐成都市青白江恒正和幼兒園 郵編：610300摘要：現(xiàn)在的很多父母都在抱怨為什么孩子吃得越來越好，身體卻越來越差。在孩子的進食過程中，很多的家長存在一些誤區(qū)。這些錯誤的觀念，對孩子的心理和身體都造成了不同的危害。本文就幼兒的進食現(xiàn)狀及策略進行分析討論，并找出解決問題的對策。關(guān)鍵詞：進餐 危害 現(xiàn)狀 原因 策略1．幼兒進食不良所造成的危害1.1身體危害幼兒正是長身體的重要時期,幼兒必須不斷地從外界攝到各種營養(yǎng)，尤其是足夠的熱量、優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)、各種維生素和礦物質(zhì)等作為生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)【1】。

愛，讓她化繭成蝶——晨晨家庭教育個案指導

藍嵐指導時間：2008年3月——2008年7月指導地點：青白江區(qū)恒正和幼兒園指導對象：大二班學生 晨晨指導者： 藍嵐一． 個案基本情況晨晨：女，6歲，本班學生。晨晨聰明伶俐，生活獨立性和學習能力都很強，膽子很大，勇敢，喜歡畫畫，跳舞，是個完美主義者，但性格孤僻，和同齡人的交流很少，是老師眼里很聽話的不用老師費心的乖孩子。

今天和孩子們一起去做早操，走在途中，琦琦對我說：爸爸媽媽吵架了。我記住了，琦琦的爸爸媽媽是江蘇昆山的，爸爸在我們這里的一個廠里上班。而媽媽沒有上班，每天就負責接送孩子。和我們的交流也很少。剛來時，琦琦好象不太習慣，上學期大都不太愛講話，我們和他聊天，他也大多不理我們。可這學期他完全適應了這里的生活，愛和我們聊天了，還有幾個好朋友了呢！做完了早操，我讓琦琦過來，我抱著他，問他爸爸媽媽為什么吵架了？他說：媽媽說爸爸老是在外面玩，不回家。

兒子最近一次被別人打，一次打了別人，那天和老師講到這兩件事，老師認為我很寶貝孩子，有些度沒有把握好。我最近也在思考這些事，我好象的確很寶貝兒子，因為我從一個愛發(fā)脾氣的人變成了一個很有耐心的媽媽，這需要一個過程，在兒子的成長過程中，我發(fā)生了很大的改變，這不僅僅包括對兒子，還應該是包括對工作，對生活，對家庭這些方面我的態(tài)度都發(fā)生了質(zhì)的改變。我雖然很寶貝兒子，但我自己還是覺得我還是很有原則性的。在很多朋友的眼里，我就象是個“后媽”因為我在對兒子的生活上不及他們那樣照顧得無微不至。

今天，文文玩淘氣堡的時候，因為沒有抓牢，自己摔了下來，當時我嚇得腳都發(fā)軟了，我馬上抱著她回到教室，因為是鼻子也碰了一下，所以流了一點鼻血。然后我用冰給文文的額頭冷敷，可是因為是塑膠地，所以額頭上有些小紅點，而且有點腫，在給文文處理的時候，她哭得很厲害，并說要找媽媽，我知道她是被嚇著了，她害怕。后來，我問“文文很痛嗎？如果使勁哭那就會更痛了?！蔽奈目蘖艘粫?，就沒有哭了，同時，有很多的孩子來關(guān)心文文，問她怎么了？我怕文文的心理會害怕，就把文文抱到寢室里給她冷敷，并不停地安慰她，和她聊天，轉(zhuǎn)移她的注意力。

看完了特蕾莎修女所寫的《活著就是愛》這本書。特蕾莎修女，以前聽說過，只知道她是1979年諾貝爾和平獎的獲得者，至于為什么是她卻不得而知。一次在圖書館看書，偶然發(fā)現(xiàn)了這本書，快速瀏覽了書的大概內(nèi)容，為書中她的一句話所吸引了，她說：除了貧窮和饑餓，世界上最大的問題是孤獨和冷漠.....孤獨也是一種饑餓，是期待溫暖愛心的饑餓。我于是很想了解在貧窮和饑餓的人群里以及過著正常生活的人中，什么才是最重要的？在這本書里我找到了答案。

今天和老師的幾分鐘的語聊，讓我感覺很慚愧！是的，很長一段時間我都在偷懶，博客也很久沒有更新了。我好象有充分的理由說我最近一直在忙，但回過頭來想，我忙了些什么呢？除了現(xiàn)在和家長的溝通更順暢一些，那些平常我所不關(guān)注的孩子們在我最近的關(guān)注下有了點滴的進步，以及組織了一次班里家長的親子游以外，好象就沒有什么了。但在這些日子里，我也有思考的，可是不知道為什么總是靜不下心來寫寫。今天有了老師的點撥和推動以及看到了老師的高效工作狀態(tài)，我一下子就覺得很慚愧，好象腦子里的每根神經(jīng)都跳躍起來了，也許這就是贊賞和榜樣的作用吧！謝謝老師！每次聽老師的講課，都覺得好象就說到我的心里了，就象昨天老師所說的錄音的問題，是的，我以前也喜歡錄音，感覺好象沒有聽清楚還可以再聽，可事實是基本上錄下來了就沒有時間再聽，在課堂上認真地聽每一句話，跟著別人的問題和講話去思考，才能讓自己更加成長，所以我最近很認真了。