美國教育新知：談學(xué)校父母公約來源：臺灣國際文教處 作者：劉慶仁（駐休士頓文化組）美國很多學(xué)校設(shè)計家庭與學(xué)校之間志愿性的協(xié)議，以界定學(xué)校、父母做為促進學(xué)生學(xué)習(xí)夥伴的目標、期望及分擔(dān)的責(zé)任。事實上美國中小學(xué)教育法 Title I計畫（系指補助貧窮學(xué)區(qū)、學(xué)校經(jīng)費的計畫）要求接受補助的學(xué)校，與父母擬訂一項公約，勾勒父母、學(xué)校教職員及學(xué)生如何合作以改善學(xué)生的學(xué)習(xí)成就，并建立夥伴關(guān)系以協(xié)助學(xué)生達到高的學(xué)業(yè)標準。公約的含意為何·簡單的說，是一個學(xué)校社區(qū)（school community）所有的成員，包括家長、老師、校長、學(xué)生及關(guān)懷的社區(qū)人士，共同立下書面承諾，同意對學(xué)生的學(xué)習(xí)肩負起責(zé)任。

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?u_id=303&b_id=223643 家長學(xué)習(xí)資料匯總 轉(zhuǎn)(2013-02-23 23:45:40) [編輯] 分類： 專家講座 視頻*專家講座 標簽： 家長學(xué)習(xí)資料匯總 轉(zhuǎn) 【收藏該博客】 家長學(xué)習(xí)資料匯總 作者：闞兆成的博客 （視頻） 所有資料均來自網(wǎng)絡(luò)，僅供學(xué)習(xí)參考，請勿用于商業(yè)用途。

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劉俐俐為什么“感動中國”？ 2012-01-18 22:57:50 瀏覽 558494 次 | 評論 438 條 作者：李鐵 2004年，滿口齙牙的華人小伙孔慶翔在美國選秀節(jié)目《美國偶像》上一夜成名，盡管他唱歌跑調(diào)，舞姿笨拙，但他本色質(zhì)樸的表演，以及一句“我已經(jīng)盡力了”，讓眾多觀眾喜歡上了他。美國人喜歡的，是他的率真。2009年，一名來自蘇格蘭的鄉(xiāng)村大媽蘇珊出現(xiàn)在選秀節(jié)目《英國達人》中，她貌不驚人、衣著寒酸、說話還有點語無倫次，但她最終震撼全場，紅透英倫，人們喜歡她的美麗歌喉，更喜歡她的質(zhì)樸與率真。

北大宣傳片淪為鬼片為哪般？ 2012-02-16 11:32:00 歸檔在 評論 | 瀏覽 70906 次 | 評論 62 條 （宋石男，新京報約稿，說是地雷多，斃掉了） 最近網(wǎng)絡(luò)熱議的北大宣傳片，我看了兩遍，看傻了。開頭像是鬼片，幽幽的音樂，陰暗的老屋，有人點燃油燈。窗外，青蛙凄慘地鳴，冷月倒映池塘。鏡頭一轉(zhuǎn)，面無表情的眼鏡男一晃而過，跟著是在林子里把后腿搬到后腦勺上的姑娘，然后是一位穿著大紅衣服的姑娘在晾白紗。

一．《心靈捕手》一個麻省理工學(xué)院的數(shù)學(xué)教授，在他系上的公布欄寫下一道他覺得十分困難的題目，希望他那些杰出的學(xué)生能解開答案，可是卻無人能解。結(jié)果一個年輕的清潔工威爾在下課打掃時，發(fā)現(xiàn)了這道數(shù)學(xué)題并輕易的解開這個難題。威爾聰明絕頂卻叛逆不羈，甚至到處打架滋事，并被少年法庭宣判送進少年觀護所。數(shù)學(xué)教授有心提拔這個性不羈自我的天才，要他定期研究數(shù)學(xué)和接受心理輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)難題難不倒他，但對心理輔導(dǎo)威爾卻特別抗拒，直至遇到一位事業(yè)不太成功的心理輔導(dǎo)專家桑恩教授。

家長為什么要學(xué)習(xí)家庭教育知識 聯(lián)合國教科文組織的阿爾文.托夫勒說過：21世紀的文盲不是那些不會讀寫的人，而是那些不會學(xué)習(xí)、不會丟棄舊知識并重新學(xué)習(xí)新知識的人——也就是說：未來的文盲將不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。在日本、美國，孩子最尊敬的往往是自己的父母，可在中國父母的地位如何？據(jù)一項調(diào)查，在孩子的心目中，母親排到了第十位、父親更是排到了第十一位——遠遠低于各種“星”，說明父母在孩子的心目中，并不“光彩照人”。

血型是兒童學(xué)習(xí)風(fēng)格差異的根本基礎(chǔ)

www.jyb.cn2008年12月28日作者：武 杰來源：江西省教育廳網(wǎng)站 五、研究結(jié)果 (一)“第一印象”：干凈而作業(yè)認真和書寫整潔 閔銳給我的“第一印象”是愛干凈。第一次見到閔銳是在教室里。因長期與殘疾兒童接觸，形成了這么一個基本印象，即與普通兒童相比，殘疾兒童的衣著、衛(wèi)生習(xí)慣比較差，而且語言、視力、智力三類殘疾兒童中，弱智兒童又更為突出。因此，當我第一眼看到閔銳時即發(fā)現(xiàn)，他衣著特別干凈整潔，和周圍同學(xué)相比顯得非常突出。

2012年02月02日 09:32來源：中國經(jīng)濟網(wǎng) 字號:T|T 5人參與0條主評論 3條評論0條總評論 打印 轉(zhuǎn)發(fā) 提到日本，你腦中會浮現(xiàn)怎樣的印象？(圖片來源：中國經(jīng)濟網(wǎng)) 是富士山腳下繽紛的櫻花、清淡講究的日本料理？還是慘不忍睹的歷史照片、面目猙獰的“日本鬼子”？是技術(shù)先進的電子產(chǎn)品？迅猛發(fā)展的動漫產(chǎn)業(yè)？還是靖國神社的拜鬼政客、丑化中國的日本媒體？是性格刻板的日本國民、質(zhì)量精良的豐田汽車？還是中國船長被抓事件？不時引起紛爭的“保釣事件”…… 日本真的那么美好么？日本人真的那么可惡么？在日本人眼里，我們中國和中國人又是什么形象？你喜歡日本，日本人同樣喜歡你們么？你討厭日本，日本是否也一樣討厭你？帶著一連串的疑問，1989年出生的我，3年前踏上了日本國土，以一個留學(xué)生的身份和視角近察日本，遠觀祖國，每一天都實實在在地感受著文化的差異和觀念的沖突，深切而具體地體會中日間彼此理解和交流的不足。

1、一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。2、 賺錢是一種能力，花錢是一種水平，能力可以練，水平是輕易練不出來的。3、年輕人不可以太狂。4、一個人的知識，通過學(xué)習(xí)可以得到；一個人的成長，必須通過磨練。5、這個世界上好書很多，可以改變命運的書很少。6、這個世界上朋友很多，可以用一生托付的朋友很少。7、如果發(fā)現(xiàn)一個人，一個地方，一件事，一本書，可以改變你的命運。一定要想辦法跟他發(fā)生關(guān)系，否則，他就跟你沒關(guān)系。