2015-06-21期的《等著我》欄目，播放了《兒子負心離家出走 母親傷心過度一夜白發(fā)》的故事：一位42歲的母親，為了尋找離家出走的兒子，一個星期的時間就愁白了頭。而她的兒子張龍龍，是一個學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的好學(xué)生，在小學(xué)的時候都是全班第一名，進入初中幾乎都是在班級前三名。在一次為了學(xué)習(xí)的談話后，兒子負氣，離家出走，流浪了四年。在倪萍對他的訪談中，張龍龍說，他的媽媽對他學(xué)習(xí)要求非常嚴格，考試成績不能跌到前五名之外，否則就會批評他。

輔導(dǎo)課要結(jié)束的時候，一位家長來到教室里準備接孩子。他看到孩子正在做數(shù)學(xué)題，便湊過去看。正好孩子為一個題目在那里發(fā)愁：596×4比2400大還是小呢？家長就立即告訴她：這596×4沒有2400大，因為600×4是2400,596還沒有600大……沒等家長說完，我就制止了家長。于是孩子又接著寫作業(yè)。一會的工夫，孩子又遇到一個難題：1、3、5、7，組成三位數(shù)×一位數(shù)，得到的積最大的是多少×多少，最小的是多少×多少。

一天晚上散步，路過移動大廈東側(cè)的廣場，看到了兩對家庭，他們在做相同事情，然而表現(xiàn)卻截然不同：一位爸爸和兒子，一位媽媽和女兒，他們分別拎著一只盛水的小桶和一支一米長的毛筆來到廣場上。兩個孩子都用毛筆蘸著水在地上寫字。那位爸爸站在旁邊，笑瞇瞇地看著兒子，偶爾提醒著兒子寫字的注意事項。而那位媽媽，卻顯得心情很急躁，時不時地訓(xùn)斥著女兒。兩個孩子的情緒也明顯不同：那個兒子，神情很專注，在地上一筆一劃地寫著。而那個女兒，給我的感覺是很不情愿，甚至在不斷地走神。

這個學(xué)期一開學(xué)兒子就把手機交到我們家長的手中，說等高考結(jié)束后再使用，兒子知道學(xué)習(xí)的重要性了，我感到很是安慰，這也正是我所期盼的結(jié)果，為手機的使用我操了好多的心，想想手機給兒子帶來的負面的影響,上晚自習(xí)玩手機被老師沒收，晚上玩遲了早上起不來……根據(jù)觀察，情況并不是我想象的那樣，兒子除了不玩手機了，對學(xué)習(xí)依然不感興趣，我們家長通過學(xué)習(xí)家庭教育課程深知在這個關(guān)鍵的時候一定要保持家庭氛圍的和諧，我們內(nèi)心是著急的，但我們與兒子不談學(xué)習(xí)，利用晚上吃飯的時間談一談兒子感興趣的話題，比如：音樂、籃球還有一些新聞，家里的氣氛一天比一天好。

通過慢慢的學(xué)習(xí)，我深刻地體會到對孩子的教育是一樣急不得的。在學(xué)習(xí)中，我知道教育孩子成人比成材更重要，我要讓孩子感受到父母對他的愛，這樣孩子將來離開父母也會想著父母的好，不會做錯事的，那樣父母就放心了。但我有個情況挺擔心，就是孩子與本一的距離差太大，離本二還差好多了，也就是本三的成績，但他對我們說目標是本一，我不想讓他有那么大的壓力，對他說要給自己定一個實際的目標，但他聽不進去?！竟蠋熤笇?dǎo)】在恰當?shù)臅r侯，給孩子講個同理故事：【故事內(nèi)容】有個運動冠軍，在每次參賽時，都要把全總的路程了解一番，然后在跑的過程中，把全程分成幾個部分，第一個目標是100米的地方，第一個目標完成，他向第二個目標沖去的時侯，又定了一百米的路程，就這樣，他一直在用心地沖過每一個小目標，最后總是以第一個沖在終點線上。

以前，我總以為獨生子女的自我意識太強，他們不會為別人著想，不知道去孝順父母,不愿意參與家務(wù)勞動。但是，這兩天我的腰痛復(fù)發(fā)的經(jīng)歷，讓我改變了對孩子的看法…… 大概是天氣涼了,昨天中午,我的腰突然鉆心的疼痛，勉強堅持吃完午飯，就不得不臥床休息。下午,我想去醫(yī)院理療，就想讓孩子陪我一起去?？伤媛峨y色：“我和朋友約好了……”大概他覺得讓我一個人去也不放心，又改口說：“我陪你！”就這樣,他騎電瓶車送我來回，甚至上下樓梯的時候還一直架著我。

通過一個階段的家庭教育學(xué)習(xí)我自認為還是有進步的，雖然沒能改變家庭的氣氛，但我相信通過我們不懈的努力，奇跡終會發(fā)生的。首先我學(xué)會了情緒的控制，不做家庭成員情緒的破壞分子。昨天晚上兒子與我的老公去他奶奶家了，我在家收拾家務(wù)，看到兒子的暑假作業(yè)好多天沒有寫，心情一下子煩躁起來了，汗都嚇了出了，腦海中一直浮現(xiàn)兒子的聲音“我在家認真學(xué)習(xí)的啊”，不由的在心里打鼓，我們不在家的時候，他到底都干什么？不斷在眼前閃出他看電視，上網(wǎng)的樣子。