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    博客

    家長(zhǎng)的金言

    (2013-01-02 13:30:57) [編輯]

    家長(zhǎng)的“金言” 午睡時(shí)分,班里的孩子們正忙碌的進(jìn)行整理,有的入廁、有的脫衣服、有的已經(jīng)在自己的床上準(zhǔn)備睡下去了,我也忙著一邊巡視一邊幫助睡下的孩子逐個(gè)塞緊被子。這時(shí)突然聽到男小朋友駱筱天的哭聲,我趕緊上前詢問:“怎么了?”孩子邊哭邊手指著還在整理衣物的盛子杰說:“盛子杰打我!”我立刻請(qǐng)盛子杰過來,誰(shuí)知還沒等我說話,盛子杰就開口了,他振振有詞說:“我爸爸說了,別人先打我,我再打別人是對(duì)的!剛才是駱筱天先打我的!”被孩子這么一說,我突然間有些接不上話了,感覺孩子說得還真在理,好像再批評(píng)這個(gè)孩子的話倒是我的不對(duì)了。

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    閱讀次數(shù):63 評(píng)論次數(shù):0 收藏次數(shù):0

    讓“愛”在路肩

    (2013-05-04 18:50:58) [編輯]

    五一假期,一家三口快樂出游,夕陽(yáng)西下,高速返回,到達(dá)富陽(yáng)境內(nèi)的時(shí)候,堵車了,剎那間三車道的高速上堵滿了車,鳴笛聲不斷四起,我們只有靜靜的等待,車隊(duì)移動(dòng)的速度很慢,像一群蝸牛動(dòng)一動(dòng)、停一停。正在此時(shí)我發(fā)現(xiàn)右邊路肩道上有車從后面不斷的開上來,一旁車道的司機(jī)見狀,紛紛擠入了比較通暢的路肩,計(jì)劃早些順利離開。坐在后座的我對(duì)兒子說:“揚(yáng)揚(yáng),堵車了!我們到家得黑了!”兒子有些不耐煩的張望,很快他也發(fā)現(xiàn)了路肩上在不斷向前行駛的車輛。

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    閱讀次數(shù):96 評(píng)論次數(shù):2 收藏次數(shù):0

    大學(xué)階梯教室里,一場(chǎng)演講會(huì)即將開始。主講人是蜚聲海內(nèi)外的知名教授,海報(bào)兩天前就貼出去了,反應(yīng)異常熱烈,同學(xué)們紛紛趕到現(xiàn)場(chǎng),要一睹教授的風(fēng)采。離開講還有十分鐘,學(xué)生們紛紛進(jìn)入到會(huì)場(chǎng)中,在他們跨進(jìn)會(huì)場(chǎng)的一瞬,不約而同地發(fā)現(xiàn)腳下有一塊香蕉皮,在抬腿避開時(shí),都不忘埋怨兩句:是誰(shuí)這么缺德?一點(diǎn)公共意識(shí)都沒有!組織者是怎么搞的?現(xiàn)在的人,什么素質(zhì)?大家嘰哩咕嚕抱怨著跨過那塊香蕉皮,坐到自己的位置上,靜等著教授的光臨。

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    閱讀次數(shù):99 評(píng)論次數(shù):0 收藏次數(shù):0

    我的夢(mèng)想

    (2013-03-12 19:40:01) [編輯]

    小時(shí)候,老師問我,“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么?” 我說,我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名老師! 同學(xué)說,我長(zhǎng)大了要當(dāng)醫(yī)生、警察、科學(xué)家…… 老師勉勵(lì)我們,好好學(xué)習(xí),相信你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)! 十幾年過去了,我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,成為了一名教師。面對(duì)天真爛漫的孩子,我問:“孩子們,你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么?” 一個(gè)孩子站起來大聲的說:“老師,我長(zhǎng)大了要當(dāng)老板,我要賺很多錢!” 孩子的回答得到了共鳴,又有一個(gè)孩子站起來說:“我長(zhǎng)大賺了錢,買一輛車開!”還有孩子說:“我長(zhǎng)大,要買個(gè)很大很漂亮的房子給媽媽住!” 我無(wú)語(yǔ),我不禁問自己,這還算是夢(mèng)想嗎? 瞧,時(shí)代不一樣,孩子的夢(mèng)想也不一樣了! 我們孩子的夢(mèng)想變得是那么現(xiàn)實(shí),那么的物質(zhì)。

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    閱讀次數(shù):59 評(píng)論次數(shù):1 收藏次數(shù):0

    見到饒老師的那三次

    (2013-01-25 21:17:46) [編輯]

    見到饒老師的第一次,是在我們導(dǎo)師班面授的課堂上。您清新而來,猶如山間幽谷中的蘭花,帶著絲絲香氣! 課前一段柔美的瑜伽帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)靜心的世界。沉醉在您精彩講解中,我們開始領(lǐng)略家庭教育的魅力! 見到饒老師的第二次,是在我們充滿笑語(yǔ)的幼兒園。依舊是那股淡淡的芳香,然而帶給的卻是更多的震撼。訴說著煩惱,您告訴我該如何保持一顆永無(wú)雜念的心。只要閉上眼睛靜靜的思考,眼前就是一副美麗的畫卷,

    沉思可以變得很久很久…… 言語(yǔ)間透露的寧?kù)o,不僅是我,整個(gè)導(dǎo)師班都被你折服。

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    閱讀次數(shù):139 評(píng)論次數(shù):4 收藏次數(shù):0

    皞皞是我們中一班的一個(gè)可愛又調(diào)皮的男孩。有一天他上完廁所,蹲在那里大叫:“阿姨,擦屁股!”我聽講了,立刻走過去說:“呀,你都已經(jīng)是中班的小哥哥了,怎么還要?jiǎng)e人幫你擦屁股啊,你自己擦吧!”孩子又大嚷起來:“好臟啊,我不會(huì)擦!”看著他嫌棄的樣子,實(shí)在沒法,我只好幫他擦了! 離園孩子的媽媽來接了,我與她交流起來。我說:“皞皞媽媽,皞皞好像還不會(huì)擦屁股,今天一個(gè)勁兒的叫阿姨幫忙擦?!焙⒆?jì)寢屝πφf:“是的,我不給他自己擦的,他擦不干凈的。

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    閱讀次數(shù):87 評(píng)論次數(shù):0 收藏次數(shù):0

    兒子五歲了,這段時(shí)間碰到什么事情都喜歡問什么。有一天天氣下雨,他問:“媽媽今天為什么沒太陽(yáng)?”我說:“今天下雨呀?”他點(diǎn)點(diǎn)頭又問:“今天為什么下雨?”我想了想簡(jiǎn)單的回到道:“跑到天上的水蒸氣寶寶抱在一塊兒落下來就下雨了!”兒子聽了哈哈笑,“為什么水蒸氣寶寶要跑?”兒子又問了。“這個(gè),這個(gè)好像媽媽也不太講的清楚?!蔽依蠈?shí)的回答道。過了一會(huì)兒兒子非要求我?guī)騻闳ネ饷?。我只好同意,雨有點(diǎn)大,路上有些積水。走著走著兒子發(fā)現(xiàn)路邊的陰井蓋上有洞。

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    閱讀次數(shù):90 評(píng)論次數(shù):1 收藏次數(shù):0

    早晨,我剛進(jìn)幼兒園就看到一位穿著一身花花睡衣的媽媽送孩子進(jìn)來,正巧今天輪到園長(zhǎng)值班,她輕輕的對(duì)家長(zhǎng)說:“這位家長(zhǎng),您過來一下好嗎?有件事我想找您商量一下!”這位媽媽帶著疑惑的表情向園長(zhǎng)走去。一旁的我會(huì)意的笑了。我猜這位媽媽壓根就不知道是什么事?過了一會(huì)兒我看到家長(zhǎng)似乎有些難為情的離開了。之后園長(zhǎng)和我聊起了這事兒。我們現(xiàn)在有些家長(zhǎng)穿衣過于隨便和不講究,幼兒園畢竟是公共場(chǎng)合,穿睡衣總是不文雅的。我又一次會(huì)意的笑了,我感嘆我們的園長(zhǎng)的確是位細(xì)心而又高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)。

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    閱讀次數(shù):109 評(píng)論次數(shù):0 收藏次數(shù):0

    雙胞胎的“比較”

    (2013-01-03 14:20:24) [編輯]

    在家庭教育第二章《家長(zhǎng)教子基本能力》中講到評(píng)價(jià)是一種能力,正確地評(píng)價(jià)孩子,才能使孩子的心靈得到健康成長(zhǎng)。班里有對(duì)男孩雙胞胎,老大長(zhǎng)得小小的,非常調(diào)皮。老二長(zhǎng)得個(gè)大又非常懂事,不管是哪方面都顯得很能干。我們老師時(shí)常感嘆兩個(gè)同時(shí)出生在同樣的環(huán)境條件下居然會(huì)有如此大差距的行為表現(xiàn)。最讓我們尷尬的是孩子的媽媽,每天來接時(shí),總要對(duì)比的數(shù)落一下老大:“哎,弟弟又得小紅花了,你怎么沒有?”(我們每天會(huì)把小紅花貼紙獎(jiǎng)給一天下來表現(xiàn)好的孩子,五角星貼紙獎(jiǎng)給有進(jìn)步的孩子。

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    閱讀次數(shù):98 評(píng)論次數(shù):3 收藏次數(shù):0

    孔融讓梨是我國(guó)的一個(gè)經(jīng)典傳統(tǒng)的明間小故事,說的是年僅四歲的孔融,面對(duì)一盤梨的時(shí)候,知道把大的留給兄弟姐妹,而自己留下了最小的,故事贊揚(yáng)了孔融的懂事和禮讓精神。也教育孩子們要學(xué)習(xí)孔融,懂得謙讓。從小學(xué)初讀這篇文章到現(xiàn)在二十余年的歲月中,這個(gè)故事一直縈繞在我的腦海中揮之不去,以至于在對(duì)幼兒的教育中,時(shí)常會(huì)向孩子們說這個(gè)故事,希望他們懂得遇到好東西的時(shí)候,多想想別人。幼兒園很多時(shí)候會(huì)吃一些水果的點(diǎn)心,記得有一次是炎熱的夏天吃西瓜,我們把西瓜大大小小的切開后,便請(qǐng)孩子們一個(gè)個(gè)上來拿了。

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    閱讀次數(shù):152 評(píng)論次數(shù):1 收藏次數(shù):0

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