初二五班第一次月考成績。

本學(xué)期優(yōu)秀家長：貝光清，蘇穎，邱維義。

初一五班六月份優(yōu)秀家長。

5月份優(yōu)秀家長作業(yè) 1. 小時候，父親常對我說: “要好好學(xué)習(xí)，長大才會有成就。2. 在這競爭的年代里，只有努力學(xué)習(xí)，才可人上人。3. ①尊老愛幼，勤儉節(jié)約②錯誤及時改正③家中來客人，要主動與客人打招呼

4. 教會了我如何面對生活，怎樣待人，怎樣與人交往。5. 小時候家中來了客人，父親總會要求我們主動打招呼，客人在的時候，不許打鬧，不許亂說話。吃飯時不許上桌，客人走了才可吃飯。那時不理解，現(xiàn)在懂了，那時父親的心情，小的時候犯了錯，父親總是很有耐心的給我講道理，告訴我講做人的道理，現(xiàn)在我很感謝父母的教育。

2015年4月份優(yōu)秀家長作業(yè) 1.用高壓的教育方法 對于這一點(diǎn)，我覺得我自己在平常的生活中沒有個孩子太多壓力，不打罵孩子，但要求他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也不能太放縱她。2.用疏遠(yuǎn)的教育方法 女兒十分開朗，會主動和我們談?wù)搶W(xué)校的事，從不拘束 3.用寵愛的教育方法 我們從不過分的寵愛孩子，要求自己事情自己做。4.用自己的教育方法 在生活中，我們是相互糾正的，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)我們的問題，我們偶爾也要面子，但大多都是認(rèn)錯的。

對于這個話題的確是深有體會,尤其是現(xiàn)在孩子正處于青春期,再加上高科技網(wǎng)絡(luò)的誘惑,孩子自控力不強(qiáng),故在學(xué)習(xí)上不知努力.作為家長看到這種狀況的確著急.說教更常常是憤怒,可效果沒有.故要學(xué)會方式方法的轉(zhuǎn)變 .最關(guān)鍵的是日常說話的語氣要溫和.這一點(diǎn)就是我的缺失的.心情不好時語氣甚差.所以從這開始改變自己,然后再去改變孩子.

優(yōu)秀家長:王靖 自評打了6個對號,其實應(yīng)該達(dá)到這個水平.如果細(xì)評,這些對號的選項有些甚至說大多也剛及格..這是做家長作業(yè)以來,第一次有這樣低的自評,我想還是家長做得不夠吧,與現(xiàn)代教育的要求差距很大.

有差距,就還是要改進(jìn).這次作業(yè)的10個選項.我就定制一些復(fù)印件,貼在顯眼位置.經(jīng)常照對有沒有做好的選擇改進(jìn)不足,這才是目前最該做的! 家長姓名:提文祥 俗話說沖動是魔鬼,家長作為成年人遇到事情應(yīng)該更好的控制自己的情緒,不要憤怒 跟孩子打交道,最大的失敗是:你憤怒,他淡定.喊叫,嘮叨自這一點(diǎn)后,會失去對你的尊敬,對你的管教,不以為然,甚至動不動激怒你.最后的結(jié)果是你對他的行為很難再有要求和控制. 如果一個孩子是在失控的環(huán)境里長大的,他的行為將慢慢會變得暴躁,和不受約束.

在孩子做錯事的時候,家長應(yīng)用威嚴(yán)的語氣跟孩子說話,態(tài)度要平靜,動作穩(wěn)定,聲音堅定.不要給孩子討價還價的余地，不要跟孩子開辯論會，更不能夠進(jìn)行拳擊比賽。

4。

4。

3。

2。

1。

1。

1。

1。

我認(rèn)為家長應(yīng)在生活中激勵孩子，不應(yīng)給孩子過高的要求，這樣很可能讓孩子有心理壓力從而破罐子破摔，通過上面這個故事，通過上面這個故事不應(yīng)從懷疑的角度去看，應(yīng)讓孩子不受影響，畢竟孩子的內(nèi)心是敏感的。家長：祁雪峰 學(xué)生：祁瑞。

在孩子的成長道路上，作為家長并不能完全避免給孩子貼標(biāo)簽，而標(biāo)簽也不是完全不能貼。只是我們要清楚貼一個標(biāo)簽等同于一種暗示，具有潛移默化的功能，如何變不利為有利呢？ 1、多夸獎少批評，為孩子輸入正能量，“好孩子是標(biāo)簽”就會“耍小聰明也是標(biāo)簽”。2、善意提醒勝過直面刺激，用“我認(rèn)為你完全可以嘗試”pk“我就知道你不行”無數(shù)次對孩子超強(qiáng)刺激足以毀掉孩子的一生。家長：趙曉杰 學(xué)生：關(guān)爽。

家長在家庭教育中起著主導(dǎo)作用，是家庭教育諸因素中最重要的因素，家長在家庭中有著榜樣的作用，孩子是父母的影子，只有適度的期望對孩子的成長才是有利的。家長：史錦麗 學(xué)生：張鑫陽。

11月份家長作業(yè) 最近一次貼標(biāo)簽，是我和楠楠被介紹到一個繪畫班，我問他們和普通美術(shù)班有什么區(qū)別？負(fù)責(zé)咨詢的的老師就介紹著老師的講課的方法，我覺得自己平時已經(jīng)處處校訓(xùn)不要給孩子隨意貼上標(biāo)簽，但還是會不經(jīng)意間為她貼上一個又一個標(biāo)簽。家長： 張海英 學(xué)生：門亞楠。

10.10感恩大會照片。

10.10感恩大會照片。

1.5班9-10月份優(yōu)秀家長作業(yè)。

1.5班9-10月份優(yōu)秀家長作業(yè)。

1.5班9-10月份優(yōu)秀家長作業(yè)。

1.5班9-10月份優(yōu)秀家長作業(yè)。

1.5班9-10月份優(yōu)秀家長作業(yè)。

1.5班9-10月份優(yōu)秀家長作業(yè)。

1.5班9-10月份優(yōu)秀家長作業(yè)。

1.5班9-10月份優(yōu)秀家長作業(yè)。

1.5班9-10月份優(yōu)秀家長作業(yè)。

1.5班9-10月份優(yōu)秀家長作業(yè)。

學(xué)生：提金禹 家長:修紅梅 電話：13304580280 學(xué)生：王星浩 家長: 宋榮榮 電話：13352585058 學(xué)生：王天一 家長:佟云麗 電話：15245876533 學(xué)生：周采奪 家長:王彥梅 電話：18645824777 學(xué)生：李昕閣 家長:張洪云 電話：13846685591。

四天的學(xué)習(xí)在轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了，真是有種意猶未盡的感覺。老師們的學(xué)識讓我敬佩，老師們的親和力時時地打動著我。課程結(jié)束后，我們各小隊進(jìn)行了才藝PK，9個節(jié)目都是我們在學(xué)習(xí)家庭教育高級講師班中獲得的真情實感。相見時難別亦難，看著老師們遠(yuǎn)去的的背影，只能在心中祝福我敬愛的老師們：一路順風(fēng)！。

今天我有幸第二次聆聽顧老師的講座《不輸在家庭教育上》。通過顧老師的講座，讓我認(rèn)識到了家庭教育在一個家庭中的重要性，要培養(yǎng)出一個道德水準(zhǔn)合格的孩子，首先要有家庭教育素養(yǎng)高的家長。顧老師在講座中講到：“在家庭中應(yīng)該怎樣去表達(dá)愛的方式?！逼鋵嵲诩彝ブ忻鎸胰艘M(jìn)行愛的表達(dá)，比如擁抱、親吻你的親人和孩子，這個理念我是知道的。但由于工作的原因，我們是兩地分居，真得很少有機(jī)會能靜心溝通，略有機(jī)會時也是我一直在抱怨，他總是把所有的愛都給了他的百姓。

期盼已久的《第33期黑龍江嘉蔭中華家庭教育高級講師班》終于開課了，感謝中華家庭教育給我們創(chuàng)造本次學(xué)習(xí)的機(jī)會。特別感謝季老師、陳老師、孫老師一天來的辛苦付出。短短的一天學(xué)習(xí)，在聆聽老師精彩分享后，真得讓我有所改變。今天由于特殊原因，我縣停電停水，上午課后匆匆回家做午飯，但一開房門，看到地面上有幾根頭發(fā)絲，頓時怒火中燒（我個人有點(diǎn)小潔癖，哈哈），早上出門時叮囑女兒幫我打掃了，但這一幕真得讓我很不高興，剛要像以前一樣發(fā)脾氣，這時耳邊響起了季老師，陳老師親和的話語，決不能把怒火無名的發(fā)在孩子身上，所以我乖乖地拿起掃把快樂的掃著。

初三上學(xué)期期末成績。

學(xué)生：董志航 家長:和曉宇 學(xué)生：汪渤洋 家長:梁玉英 學(xué)生：宋子睿 家長:王玉英 學(xué)生：張皓羽 家長:遲明銘 學(xué)生：雷 鳴 家長:徐 莉 學(xué)生：逯金龍 家長:楊 麗 學(xué)生：于卓航 家長:陳連霞 學(xué)生：劉姝羽 家長:王 睿 學(xué)生：宿家寶 家長:閆紅梅 學(xué)生：宿家寧 家長:宿焉平 學(xué)生：閆安國 家長:姚 婧 學(xué)生：董志航 家長:和曉宇 學(xué)生：楊昱寧 家長:姜 宏 學(xué)生：王天潤 家長:岳鴻雁。

3.5班家長委員會成員：學(xué)生：宋子睿 家長：王玉英 電話：15904589539 學(xué)生：楊昱寧 家長：姜 宏 電話：13089629332 學(xué)生：閆佳琦 家長：閆 芳 電話：13846645159 學(xué)生：張皓羽 家長：遲明銘 電話：13359677066 學(xué)生：雷 鳴 家長：徐 莉 電話：13846602910 學(xué)生：王天潤 家長：王 輝 電話：13945896593 學(xué)生：汪渤洋 家長：梁玉英 電話：13351387999 學(xué)生：宿家寧 家長：宿焉平 電話：13845803113。

10月份優(yōu)秀家長作業(yè)。

11月份優(yōu)秀家長作業(yè)。

10月份優(yōu)秀家長作業(yè)。

11月份優(yōu)秀家長作業(yè)。

11月份優(yōu)秀家長作業(yè)。

1。

1。

17。

16。

15。

14。

13。