孩子就是孩子，犯錯是必勉不了的，每個人都會有缺點、錯誤，一個大人都能原諒，何況一個孩子呢！ 對待孩子要有耐心、細心、關(guān)心，從他的優(yōu)點開始表揚贊美他，再對其缺點加以提醒，鼓勵孩子，你如果不那樣做會更加優(yōu)秀，給他講其中的勵害關(guān)系，慢慢的培養(yǎng)，我相信 孩子會改變的，即使幾次的不改也是孩子的童心，對他一定不要失望，每個孩子都有一個過程，只要你有耐心，每個孩子都會很優(yōu)秀。班級：一年四班 學生姓名：彭卓 家長姓名：何淑鳳。

主題：曬家訓 寫家規(guī) 育家風 家庭是圃，孩子是苗，家風如潤物細無聲的小雨點，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。記得每次上學，媽媽總愛叮囑我?guī)拙洌簝鹤?，到學校千萬別和同學吵架，媽媽老是有事沒事給我上”政治課“講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在媽媽的諄諄教誨之下，我沒和同學發(fā)生過矛盾。而如今媽媽還是給我上“政治課”爸爸還時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，我非常樂于聆聽他們的一言一語。

現(xiàn)在說是不是失敗的父母還過早，孩子還在成長過程中，還在摸著石頭過河的過程中，還未到成功的彼岸，所以也不知現(xiàn)在的教育方式是否正確。我也曾對孩子發(fā)過火，也曾憤怒過，也曾訓斥過，但都是孩子小時，每發(fā)過火或訓過孩子后看到孩子很怕我，我就很后悔，但每次訓過后，我發(fā)現(xiàn)我的孩在遇到錯的事后改的很好，再無犯錯，我也放心了好多。隨著孩子長大，我發(fā)現(xiàn)不用發(fā)火、不用訓斥，只要跟她講明道理，她就很會舉一反三，遇事很會處理，所以我已經(jīng)很久沒憤怒的心態(tài)對待孩子了。

初一四班家長委員會 學生姓名 家長姓名 工作單位 聯(lián)系電話 公晨溪 李新霞 13845875277 王闖 孫紅梅 13846685699 吳姝睿 謝秀萍 13846685867 于思雨 魏本云 15904581588 于永奇 彭杰 15645881026。

嘉蔭二中 初一四班優(yōu)秀家長。

嘉蔭二中6月份優(yōu)秀家長作業(yè) 孩子犯錯后，不愿意主動認錯，這有許多都源于家長。他平時一犯點錯你就指責，訓斥他。不管什么原因。甚至張口就訓，抬手就打，孩子就不敢同你認錯，他怕挨罵，挨打。如果每次家家都心平氣和的和孩子說，幫助他認識錯誤在哪，如何改正，相信所有的孩子都會承認錯誤。因為有了你的幫助，他會像對待朋友一樣對你，他認為你會幫他排憂解難。不會總指責他的不對，作為家長的我們一定記住了。

1、積極關(guān)注——表示我很在乎孩子所說的每一句話，每一件事，并認真傾聽。2、接納情緒——當孩子有情緒時，關(guān)注孩子的情緒，而不是否定和漠視。3、與其共情——站在孩子的角度，感同身受，理解孩子的所思所想所做。4、尋找共鳴——盡可能找到和孩子的共鳴點，由此打開溝通交流的通道。5、商討開導——認真商討的方式把自己的價值觀嵌入，在不知不覺中引導。班級：初一（4）班 學生姓名：邴琬茹 家長姓名：邴學慶。

孩子犯了錯誤，他們心里也會惴惴不安，他們有時會主動承認錯誤，有時不會承認錯誤，應該有以下幾種原因： 一、父母太過嚴厲。孩子只要犯了錯誤，就會是嚴厲的批評、責罰，更甚至于體罰。每個人的成長過程就是在一個不斷的犯錯誤，改正錯誤，避免錯誤不再發(fā)生過程中成長，告訴孩子犯錯誤并不可怕，但一定要勇于承認錯誤，并改正錯誤，父母就能夠原諒你，但是一定告訴孩子，觸犯法律與道德的錯誤堅決不能犯。二、孩子的自尊心在作怪。

我家孩子就不愿意主動認錯，雖然我能猜的出他犯了錯，但我還是希望孩子親口告訴我她錯了，說聲對不起。其實孩子不愿意告訴我他犯了錯，我也有責任，因為每次孩子一告訴我她犯了錯后，我都會說他罵他，有時甚至還打她，但讀了家庭教育這本書，我知道我錯了，我以后會改正的，我會努力爭取讓孩子自己對我說她錯了。班級：初一（4）班 學生姓名：姜雨歡 家長姓名：姜立春。