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    博客

    12月份 家長(zhǎng)優(yōu)秀作業(yè) 秦淑娟 答:知道一些。應(yīng)注意以下三點(diǎn): 1、表?yè)P(yáng)不能流于形式,要注意表?yè)P(yáng)的實(shí)效性。2、表?yè)P(yáng)要用心去欣賞孩子,不能用嘴來夸獎(jiǎng)。3、表?yè)P(yáng)要具體化,方法要適當(dāng)。。

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    12月份 家長(zhǎng)優(yōu)秀作業(yè) 劉永靜 答:表?yè)P(yáng)孩子要有分寸,對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn),做的很有進(jìn)步的事發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的表?yè)P(yáng),不要流于形式,讓孩子覺得太過于敷衍,沒給孩子留下深刻地印象,起不到強(qiáng)化的作用。表?yè)P(yáng)要注重細(xì)節(jié),表達(dá)明確,讓孩子產(chǎn)生愉悅感,成就感,這樣孩子才愿意下次繼續(xù)努力。。

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    11月份 家長(zhǎng)優(yōu)秀作業(yè) 劉永靜(孔令赫) 答:所謂表?yè)P(yáng)三要就是要習(xí)慣表?yè)P(yáng),要真誠(chéng)的表?yè)P(yáng),要注意表?yè)P(yáng)的方式。所謂批評(píng)四不要就是不要錯(cuò)誤批評(píng),不要盲目批評(píng),不要當(dāng)眾批評(píng),不要只批評(píng)不給解釋和建議。以上幾點(diǎn)說起來很容易做起來卻很難,很多 時(shí)候家長(zhǎng)總吝嗇自己的表?yè)P(yáng),很難發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),總是盯著孩子的缺點(diǎn),總想糾正他們的確缺點(diǎn)卻不知道鼓勵(lì)孩子。

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    11月份 優(yōu)秀作業(yè) 秦淑娟(韓憲霖) 答:知道。應(yīng)該是這樣的: 三要:1、要習(xí)慣于表?yè)P(yáng)孩子。2、要真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。3、要注意表?yè)P(yáng)的方式。四不要:1、不要錯(cuò)誤的批評(píng)孩子。2、不要盲目地批評(píng)孩子。3、不要當(dāng)眾批評(píng)孩子。

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    一年級(jí)十月份家長(zhǎng)作業(yè) 韓兆春 培養(yǎng)孩子寬容的品格,在生活中我并沒做到刻意去教育孩子,但作為家長(zhǎng)我有非常寬容的品格,能夠換位思考。有仁慈和寬闊的心胸,所以孩子長(zhǎng)期在家長(zhǎng)的熏陶下,會(huì)養(yǎng)成寬容的品格。。

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    一年級(jí)十月份優(yōu)秀作業(yè) 劉永梅 培養(yǎng)孩子的寬容,作為家長(zhǎng)我做的不好。寬容的孩子才能更好的看待別人,才能學(xué)到好的人際交往方式,要教育孩子在公平、公正的原則上寬容的對(duì)待別人,讓孩子學(xué)會(huì)理解別人,有同情心,能換位思考,勤于自省,有是非對(duì)錯(cuò)的概念,孩子自然慢慢學(xué)會(huì)寬容他人,寬容會(huì)讓孩子放下所謂的恩怨,孩子的身心會(huì)更健康,心靈會(huì)更美麗。。

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    五月份 家長(zhǎng) 優(yōu)秀作業(yè) 孫麗 孩子的調(diào)皮性是由父母而決定的,父母在孩子小的時(shí)候就特別慣孩子,孩子就會(huì)養(yǎng)成不良的行為,讓孩子造成成長(zhǎng)的傷害,要正確的對(duì)待孩子的心里想法,不要孩子有那不良的習(xí)慣,讓孩子學(xué)會(huì)懂事,家長(zhǎng)也不要錯(cuò)誤地對(duì)待孩子,要讓孩子知道做人的道理就可以,讓孩子從小就有一個(gè)好的生活環(huán)境,生活態(tài)度和生活的保障。。

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    4月份 優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè) 張憲峰 正確的懲罰可以采用兩種方式。一種是運(yùn)用自然后果。孩子自己做錯(cuò)事引起一些后果,讓后果去懲罰他。如孩子在屋里亂扔?xùn)|西,把玻璃打碎了,別忙著換,讓他自作自受,“享受”肌膚受凍之苦。如給孩子買的新衣服,一天的功夫就給劃破了,這時(shí)不要急于給他縫,讓他第二天就穿著那條褲子去上學(xué),“享受”同學(xué)的戲謔之言,或是再買一條新的,告訴他三月不給零花錢。切身的體驗(yàn),將會(huì)收到意想不到的教育效果。

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    4月份 家長(zhǎng)優(yōu)秀作業(yè) 商慶利 懲罰,是社會(huì)生活中不可或缺的一種手段。在孩子的成長(zhǎng)過程中,表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是必要的,但懲罰也是不可缺少的,可以作為教育過程中的一種輔助手段。懲罰不是粗暴的打罵,不是體罰。粗暴的打罵傷害的不僅僅是孩子的肉體,而是對(duì)孩子的心靈造成嚴(yán)重的創(chuàng)傷?,F(xiàn)實(shí)生活中有這樣一些孩子,可以說是針扎不進(jìn),水潑不進(jìn),說什么也不聽,一般來說這都是在家經(jīng)常挨打的。俗話說“規(guī)矩多大,膽子多大”。

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    家長(zhǎng)完成作業(yè)情況名單一覽表 五年一班 姓 名 完 成 沒 完 成 高宏利 √ 包建成 √ 王彤彤 √ 王飛 √ 韓吉花 √ 雷寶芳 √ 潘振玲 √ 張先峰 √ 商玉運(yùn) √ 姜桂華 √ 馮啟蘭 √ 王艷玲 √ 郭忠寶 √ 孫麗 √ 何麗瑛 √ 段榮華 √ 趙洪光 √ 高志良 √ 蘇海廣 √ 劉艷玲 √ 李春蘭 √ 吳化軍 ×。

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