孩子們不愿意跟家長說話，主要有三方面原因。第一，很多孩子都說，之所以不愿和家長說話，最主要的是聽不慣他們說話時(shí)的那種口氣?！坝袝r(shí)我也知道爸爸是為我好，但每次和他說話時(shí)，感覺他都是在以一種以大壓小的方式在告訴我應(yīng)該怎么做?！?4歲的男孩小坤說，這讓他感覺特別別扭，他和父親之間根本沒有探討，所以時(shí)間久了，就不再愿意坐下來和父親說些什么。第二，還有許多孩子認(rèn)為，在和大人交流時(shí)，他們總感覺“大人似乎聽不明白我在說什么”。

生活中，孩子直呼父母的名字，和他們自身的發(fā)展特點(diǎn)，以及家庭教育環(huán)境有著很大的關(guān)系。首先，從孩子的角度來看，人生之初，他們會(huì)對(duì)很多事情有好奇心。最初直呼父母姓名的時(shí)候，可能就是覺得好玩，這與他們第一次使用一個(gè)新的詞語本質(zhì)上沒有太大的區(qū)別。這符合孩子的天性——對(duì)于那些第一次，很少做或是有些禁忌的事情，總是充滿興趣。因?yàn)閴阎懽訃L試新事物，能在很大程度上為孩子帶來歡愉的感覺。當(dāng)然，除了好玩，孩子有時(shí)也會(huì)為了引起父母特別的注意，才會(huì)對(duì)父母直呼其名。

孩子在成長過程中難免犯錯(cuò)誤、受挫折，那么，怎樣引導(dǎo)教育孩子發(fā)現(xiàn)自己犯錯(cuò)誤、受挫折的原因，從而獲得正確的認(rèn)識(shí)和動(dòng)力，達(dá)到"挫折使人成熟"的目的呢? 當(dāng) 孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，一些教師和家長就像威嚴(yán)的將軍對(duì)待犯錯(cuò)誤的屬下一樣，訓(xùn)斥，指責(zé)，甚至處罰。雖然孩子自知理虧，低下頭來，聽之愛之，可是，自己到底為什 么犯錯(cuò)誤?錯(cuò)誤的危害程度及不良后果是什么?今后應(yīng)該怎樣改正等一系列問題在師長的指責(zé)聲中并沒有得到真正解決。斥責(zé)批評(píng)過后，事過境遷，錯(cuò)誤照犯，甚至 由于方法粗暴而事與愿違，與事無補(bǔ)。

尊敬的顧曉鳴老師及全體家庭教育團(tuán)隊(duì)老師們，各位學(xué)員老師們，大家晚上好！我是瑪納斯二期指導(dǎo)師班學(xué)員，來自樂土驛鎮(zhèn)學(xué)校，我叫劉建濤。今天很高興能借此機(jī)會(huì)和大家一塊分享交流，下面我就將一年來我校在開展家庭教育工作方面的一點(diǎn)做法和想法在這里以書面的形式講一下。我們都知道，家庭教育是學(xué)校教育、社會(huì)教育的基礎(chǔ)，是未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。辦好家庭教育是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，樂土驛鎮(zhèn)學(xué)校把家庭教育作為教育事業(yè)的重要組成部分，以“普及家庭教育知識(shí)，提升家長素質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長”為目標(biāo)，整合資源，夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新機(jī)制，推動(dòng)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，在實(shí)踐中我們是這樣做的。

小學(xué) 1.請(qǐng)別嚇唬孩子："你不聽話，就告訴你班主任，讓老師好好管教你"、"坐不住，老師就會(huì)罰你的站"。2.請(qǐng)別打擊孩子："上學(xué)一坐就是一天，你這調(diào)皮，看你么辦哦。3.請(qǐng)別詢問孩子： "今天有沒有挨老師批評(píng)?"、"你們班有沒有同學(xué)欺負(fù)你?" 4.請(qǐng)別同情孩子："吃飽了嗎，學(xué)校的飯菜沒有家里好吃吧?真造孽!" 5.請(qǐng)別動(dòng)不動(dòng)責(zé)罵孩子："你怎么這笨，這簡(jiǎn)單的題都算不清白。" 6.教會(huì)孩子大膽表達(dá)自己的真情實(shí)感，避免引發(fā)老師與家長之間的誤會(huì)。

3月1日，正當(dāng)全國人民喜迎兩會(huì)、為全面深化改革凝心聚力之際，云南省昆明火車站發(fā)生一起嚴(yán)重暴力恐怖案件。十余名蒙面歹徒手持利刃，砍殺無辜群眾，截至2日1時(shí)，已經(jīng)造成28人遇難，113人受傷。這一喪心病狂的暴行，是赤裸裸的暴力恐怖犯罪，極大地危害了人民群眾的生命安全，造成了嚴(yán)重的社會(huì)后果。習(xí)近平總書記在第一時(shí)間作出重要指示，要求全力救治受傷群眾，依法嚴(yán)懲暴恐分子。殘忍的手段，血腥的暴行，令人發(fā)指的恐怖犯罪，讓無辜生命驟然消逝，使數(shù)十個(gè)家庭墜入深淵，造成永難彌合的心靈創(chuàng)傷。

在媽媽圈發(fā)起一個(gè)問卷小調(diào)查：你跟孩子說的常用詞有哪些？受訪者一邊思索一邊回答，表情豐富，神態(tài)各異。她們有時(shí)微笑，散發(fā)著母親特有的溫和氣質(zhì)，筆下的常用詞也盡顯甜蜜：寶貝、你真棒、好乖……有時(shí)候她們又蹙眉又撇嘴，還一副哭笑不得的模樣，寫下的詞通常是這樣的：別玩電腦啦、再吃點(diǎn)啊、說話要算話、把電視關(guān)了……還有的人，寫到一半就捂住臉：“哎喲，我就是個(gè)暴躁媽??！”看她的常用詞：快快快、到底睡不睡、別吵啦…… 這些詞就像一面小鏡子，照見日常生活里的媽媽百態(tài)。

1.孩子正在寫作業(yè)時(shí)，您在干什么? [錯(cuò)誤做法]：一邊看電視一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨："寫快點(diǎn)。""別磨蹭。""不準(zhǔn)看電視，好好學(xué)習(xí)。" [結(jié)果]：孩子不高興："憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平。" [正確做法]：大人也看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氣氛。[結(jié)果]：孩子心態(tài)平和，心思都在學(xué)習(xí)上。2.孩子寫作業(yè)磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺了，作業(yè)卻沒寫完。您會(huì)怎么做? [錯(cuò)誤做法]：訓(xùn)斥孩子："你氣死我了，怎么又沒寫完，我一會(huì)兒不看著都不行，快點(diǎn)寫!我看著你。

現(xiàn)在做父母的似乎都有一個(gè)雄心，要親手安排好孩子的整個(gè)未來。從入學(xué)、升學(xué)到工作、出國，從買房、買車到結(jié)婚、生子，皆未雨綢繆，為之預(yù)籌資金，乃至親自上陣拼搏，覺得這樣才是盡了責(zé)任。我想提醒你們的是：孩子的未來豈是你們決定得了的?他的未來，一半掌握在上帝手里，即他的外在遭遇，另一半掌握在他自己手里，即他應(yīng)對(duì)外在遭遇的心態(tài)和能力。對(duì)于前一半，你們完全無能為力;對(duì)于后一半，你們倒是可以起很大作用的，就是給他以正確的教育，使他在心智上真正優(yōu)秀，從而既能自己去爭(zhēng)取幸福，又能承受人生必有的苦難。

無論世界變得如何奢華，我還是喜歡儉省。這已經(jīng)變得和金錢沒有很密切的關(guān)系，只是一個(gè)習(xí)慣。我這樣說，實(shí)在是因?yàn)閮€省的機(jī)會(huì)其實(shí)很廉價(jià)，俯拾即是遍地滋生。比如不論牙膏管子多么豐滿，但你只能在牙刷毛上擠出1.5到2厘米的膏條,而不是1尺長。因?yàn)槟阌貌涣四敲炊?，你不能把自己的嘴巴變成螃蟹聚?huì)的洞穴。再比如無論你坐擁多少櫥柜的衣服，當(dāng)暑氣蒸人的時(shí)候，你只能穿一件純棉的T恤衫。如果把貂皮大衣捂在身上，輕者長滿紅腫熱痛的痱毒，重了就會(huì)中暑倒地一命嗚呼。

馬年春節(jié)已經(jīng)告一段落，寒假也接近尾聲，距離開學(xué)這段時(shí)間，是每位同學(xué)調(diào)整作息、收心、預(yù)習(xí)課程的關(guān)鍵階段。合理安排開學(xué)前這段寒假生活，再結(jié)合期終考試反思一學(xué)期的進(jìn)退得失。分析收獲和不足，哪些應(yīng)該在假期中改進(jìn)。對(duì)成績的分析要理性，不能只看一次考試，不要誤以為一兩次考試成功就等于永遠(yuǎn)成功，或一兩次考試失敗就永遠(yuǎn)失敗。不少同學(xué)在期末成績出色，十分高興，但平時(shí)成績波動(dòng)很大，有時(shí)上下差距高達(dá)四、五十分，簡(jiǎn)直就是"心電圖"。

3歲，他去上幼兒園了，看著他小小的堅(jiān)強(qiáng)的背影，心中又喜悅又有點(diǎn)小小的心酸。離別了一整天，孩子看到你高興得奔跑過來，撲在你的懷里。跟你說：媽媽，我想你了。那一刻，抱著孩子就像抱著了整個(gè)世界。6歲，他上小學(xué)了，孩子終于走進(jìn)校門，這是多么值得紀(jì)念的事情，孩子的人生從此翻開了新的篇章，卻沒想到，這也是孩子離開我們的第一步。他已經(jīng)對(duì)與你分開一天習(xí)以為常了，而且他喜歡每天去學(xué)校，這是他更喜歡的生活。甚至，他有時(shí)還會(huì)說：媽媽，在家好無聊，沒有小朋友和我玩。

如果你總?cè)滩蛔?duì)孩子發(fā)火，讀讀下面的文章： 《牽一只蝸牛去散步》 臺(tái)灣 張文亮 上帝給我一個(gè)任務(wù) 叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走太快，

蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)? 我催它，我唬它，我責(zé)備它，

蝸牛用抱歉的眼光看著我，

彷佛說：「人家已經(jīng)盡力了嘛!」 我拉它，我扯它，甚至想踢它，

蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬… 真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步? 「上帝啊!為什么?」 天上一片安靜。

美國，孩子不論年齡大小，都是重要的家庭成員，所以告訴孩子他們?cè)诩彝ブ袘?yīng)該負(fù)起的責(zé)任是很重要的，而承擔(dān)家務(wù)則是最好的方式。不同年齡的孩子可以做哪些家務(wù)勞動(dòng)?這張美國孩子的家務(wù)清單或許可以借鑒一下。1 9-24個(gè)月：可以給孩子一些簡(jiǎn)單易行的指示，比如讓寶寶自己把臟的尿布扔到垃圾箱里。1 2-3歲：可以在家長的指示下把垃圾扔進(jìn)垃圾箱， 或當(dāng)家長請(qǐng)求幫助時(shí)幫忙拿取東西;幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶;刷牙;澆花(父母給孩子適量的水);晚上睡前整理自己的玩具。

今天的中國，無論你走到哪里，幾乎都能看見"奢華"這兩個(gè)字。每一本時(shí)尚生活雜志都在不厭其煩地告訴你有關(guān)奢華的故事，每一個(gè)商品廣告都試圖讓你感到它要賣的商品有多奢華。于是房子是奢華的，車子是奢華的，大衣是奢華的，手表是奢華的，皮鞋也是奢華的，就連內(nèi)褲也可以很奢華，乃至于我剛剛吃過的涮羊肉也標(biāo)榜自己的用料十分奢華。本來這種東西是可以見怪不怪的，正所謂奢華見慣亦平常?？墒怯幸惶欤以陔s志上看到一篇介紹英國手工定制鞋的文章，作者先是不斷渲染英國紳士的低調(diào)含蓄，一兩千字之后筆鋒忽然一轉(zhuǎn)，他還是未能免俗地要大談這鞋子有多奢華，并將其定位為"低調(diào)的奢華"。

1.當(dāng)著孩子面吵架 上榜理由---對(duì)孩子來說，父親是天，母親是地，而當(dāng)"天地大碰撞"時(shí)，留在孩子心中的是永恒的"天塌地陷"般的恐懼記憶。愚蠢指數(shù)：★★★★★ 傷害指數(shù)：★★★★★ 2.對(duì)孩子說謊 上榜理由---黑夜給了我們黑色的眼睛，但黑夜并不能染黑我們的心靈，而謊言卻是世上最高效的心靈"染黑劑"。愚蠢指數(shù)：★★★★★ 傷害指數(shù)：★★★★★ 3.帶孩子橫穿馬路 上榜理由---那看似不起眼的"冒險(xiǎn)"，埋下的卻可能是將來突破一切人間規(guī)矩的沖動(dòng)。

人民日?qǐng)?bào)社海南分社社長陳偉光寫給女兒20周歲的寄語，不炫文采，實(shí)實(shí)在在，回歸常識(shí)，充滿智慧。與拖沓冗長的心靈雞湯或故弄玄虛的成功學(xué)說教不可同日而語。與大家分享。（發(fā)表在人民日?qǐng)?bào)內(nèi)刊《社內(nèi)生活》上，記者劉維濤評(píng)） 孩子： 今天是你的生日。不知不覺，你已經(jīng)20歲了。按中國傳統(tǒng)觀念，你從此就是成年人，可以自主決定生活方式和人生道路了。你將面臨一系列人生課題，如求學(xué)、戀愛、婚姻、家庭、職業(yè)等等。如何完成這些課題，直接關(guān)系你的人生是否幸福。

據(jù)報(bào)道，近日有40多名高三學(xué)生家長來到陜西榆林中學(xué)，要求學(xué)?；謴?fù)寒假補(bǔ)課。學(xué)校向家長出示了教育局禁止補(bǔ)課的規(guī)定，并以此為由拒絕了家長們的要求。家長要求學(xué)校補(bǔ)課看似無理無知，其實(shí)是在“唯分?jǐn)?shù)論”的應(yīng)試教育體制逼迫之下的無奈之舉。都知道孩子補(bǔ)課辛苦，但是別人的孩子都補(bǔ)課了，自己的孩子不補(bǔ)，恐怕睡覺都不踏實(shí)。為了孩子的前途，哪個(gè)家長敢大意？ 雖然我們常說“榜上無名，腳下有路”，但是，絕大多數(shù)孩子和家長都將上大學(xué)、上名校作為唯一目標(biāo)。

父母可以通過“一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)注視、一個(gè)微笑、一次家庭聊天、一次家庭聚會(huì)、一次家庭合作、一次家庭郊游”等方法來多角度的了解、理解自己的孩子。鏡頭一：一個(gè)點(diǎn)頭 小蘭平時(shí)說話斷斷續(xù)續(xù)，還有點(diǎn)小結(jié)巴。媽媽不知是什么原因，很著急。后來幼兒園老師發(fā)現(xiàn)，小蘭的媽媽總會(huì)在小蘭說話的時(shí)候打斷小蘭，不讓她說完，而小蘭為了說完話，就想說的快一些，一快就結(jié)巴了。在老師的建議下，媽媽在小蘭說話的時(shí)候，會(huì)在一旁給小蘭一個(gè)點(diǎn)頭，小蘭得到了媽媽的鼓勵(lì)，慢慢地敢說話了，愛說話了。

讓兒童失去安全感的4句話 "我說不行就不行!" 情景再現(xiàn)：小丁睡覺前還吵著要吃糖，磨了很久還不肯睡覺。媽媽只好搬出爸爸來說服小丁。爸爸嚴(yán)厲地說："睡覺前不許吃糖，我說不行就是不行!" 專家分析：這是典型的暴君式教育方式，源于家長頭腦中的"子從父"的傳統(tǒng)觀念。這不僅會(huì)影響親子關(guān)系的建立，導(dǎo)致親子之間的對(duì)立和沖突，更會(huì)破壞孩子的公正心，妨礙孩子的民主意識(shí)、協(xié)商能力的發(fā)展，甚至還會(huì)滋生孩子的暴力取向。

孩子的自信心非常重要，家長要做到以下8點(diǎn)： 1.永遠(yuǎn)不把“蠢”和“笨”用在孩子身上。2.幫助孩子結(jié)識(shí)他所鐘愛的領(lǐng)域內(nèi)的“高手”，如果父母不是的話。3.盡可能的讓孩子參與家庭事務(wù)，讓孩子感到自己是能發(fā)揮作用的。4.幫孩子完成一件他認(rèn)為自己做不到的事情，讓孩子感到他比自己想象的有本事。5.每個(gè)月都讓孩子嘗試一件新的事物，最好是父母也沒有做過的。和孩子一起探討如何更好的學(xué)習(xí)和適應(yīng)。

一、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。恩格斯說：“沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直是荒唐。”教育學(xué)家們一致認(rèn)為先進(jìn)學(xué)生和后進(jìn)同學(xué)的差異，重要的一點(diǎn)是先進(jìn)學(xué)生都有比較明確具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而后進(jìn)學(xué)生大多是學(xué)到哪里算哪里，或教師指向哪里自己就到哪里，或教師指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在無所事事中度過。因此每位學(xué)生在開學(xué)伊始，必須制定自己的計(jì)劃。1、 制定的一般步驟： 第一步是要分析現(xiàn)有的條件，即個(gè)人所處的具體環(huán)境和自身已經(jīng)具備的條件；第二步，是確定目標(biāo)。

在當(dāng)今幼兒教育中，如何培養(yǎng)、提高孩子們的智商、情商，早已成為家長們?nèi)f分關(guān)注的“重點(diǎn)區(qū)域”，但大部分家長所不知道的是，其實(shí)在IQ(智商)、EQ(情商)這兩“Q”之外，F(xiàn)Q(財(cái)商)教育也是孩子成長過程中值得注意的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！板X是用來干嘛的”、“錢是怎么來的”，這些問題看似簡(jiǎn)單，但對(duì)于尚在成長中的孩子們來說，解答這些問題卻是塑造自我價(jià)值觀，確立未來人生基石中不可或缺的一塊?！板X是從銀行來的” 關(guān)于“錢”，現(xiàn)在的孩子們到底知道些什么？近日，記者來到位于觀山湖區(qū)世紀(jì)城小區(qū)的紅黃藍(lán)幼兒園，對(duì)該園中班小朋友展開了隨機(jī)調(diào)查。

偶然發(fā)現(xiàn)梁實(shí)秋先生的一篇文章—《錢的教育》，對(duì)我們今天依然有很多的啟示。錢這個(gè)東西，不好不壞，不丑不美，好與壞，丑與美，取決于我們?nèi)绾慰创绾稳〉盟?，如何運(yùn)用它。財(cái)商教育已經(jīng)很熱門，但是若把握不好財(cái)商教育的界限，把財(cái)商教育變成了財(cái)迷教育，就遺禍無窮。害的不僅僅是我們的孩子，還有我們的社會(huì)。取之中道，以智慧察之，財(cái)商教育才會(huì)讓孩子受益。錢的教育 梁實(shí)秋 《烏托邦》的作者告訴我們說，在理想的國里，小孩子拿金錢當(dāng)做玩具，孩子們可以由性的大把的抓錢，順手丟來丟去的玩。

當(dāng)我把九歲的兒子帶到美國，送他進(jìn)那所離公寓不遠(yuǎn)的美國小學(xué)的時(shí)候，我就像是把自己最心愛的東西交給了一個(gè)我并不信任的人去保管，終日憂心忡忡。這是一種什么樣的學(xué)校啊!學(xué)生可以在課堂上放聲大笑，每天至少讓學(xué)生玩二個(gè)小時(shí)，下午不到三點(diǎn)就放學(xué)回家，最讓我大開眼界的是沒有教科書。那個(gè)金發(fā)碧眼的美國女教師看見了我兒子帶去的中國小學(xué)四年級(jí)課本后，溫文爾雅地說："我可以告訴你，六年級(jí)以前，他的數(shù)學(xué)不用學(xué)了!"面對(duì)她充滿善意的笑臉，我就像挨了一悶棍。

在孩子成長的過程中缺少父親的陪伴，這是我們現(xiàn)代社會(huì)的通病?！栋职秩ツ膬骸非∏∽プ×松鐣?huì)對(duì)父親承擔(dān)另一重家庭責(zé)任的期待。觀眾除了能在節(jié)目的輕松歡笑，在童心童趣中釋放平日的壓力之外，更能感受到親子互動(dòng)帶來的父愛共鳴，為很多人提供了理想中更為親密的親子關(guān)系。在我們現(xiàn)實(shí)家庭生活中，絕大多數(shù)是媽媽承擔(dān)養(yǎng)育孩子的重任。男性常常以工作忙、打拼賺錢為由，把陪伴、教育子女的責(zé)任更多交給女性或老人來承擔(dān)。對(duì)于大多數(shù)的普通家庭和明星家庭而言，父愛缺位是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。

為什么同齡的表哥考進(jìn)了民辦小學(xué)，我們卻落榜了？孩子常常嫉妒別人該怎么辦？……孩子總是有讓父母操不完的心，可是你知道嗎？撫養(yǎng)孩子的過程中，一些媽媽把內(nèi)心的焦慮和恐懼傳給孩子，孩子的問題都是父母的問題，這句話雖然讓人驚心，卻得到了越來越多父母的認(rèn)同。最近發(fā)生的大學(xué)校園案件再一次引發(fā)人們對(duì)于“中國式媽媽”的思考以及熱烈討論?！翱磥?，以后"別人家的孩子"必須要少說嘍?！薄盁嶂耘时葘?dǎo)致的中國式嫉妒，值得反思?！?請(qǐng)不要再說：別人家的孩子…… 民辦小學(xué)公布名單，花無憂(網(wǎng)名)的孩子落榜了。

家長常先生：女兒6歲，愛看電視，動(dòng)畫片、電視劇、娛樂節(jié)目什么都看，有時(shí)，老人看什么，她也跟著看什么。晚上，叫幾遍都不回房間，有什么好的辦法可以減少電視對(duì)她的吸引力？ 教育專家劉老師：電視以其特有的形象化的手段，吸引著孩子們，給孩子的童年生活帶來了樂趣，雖然從某種程度上講，通過看電視，孩子可以增長見識(shí)，學(xué)到許多東西，但凡事都有個(gè)度，過度地看電視，不僅會(huì)影響孩子智力、心理的發(fā)育，還會(huì)影響孩子的視力、人際交往、學(xué)習(xí)等。

第一招、父母要讓孩子感受到慷慨和無私的關(guān)愛 進(jìn)入中學(xué)，孩子的生理和心理都發(fā)生著顯著地變化，需要父母更多的關(guān)心和愛。“衣食住行”上當(dāng)然應(yīng)盡可能多的讓孩子感受到父母關(guān)心他、愛他。但更重要的是，無論孩子犯了怎樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，父母都要對(duì)孩子有一顆寬容的心，讓他同樣感受到父母的關(guān)心和愛。孩子在成長，就需要嘗試，而嘗試，就避免不了犯錯(cuò)。在批評(píng)孩子時(shí)不使用損傷情感的言行，例如“你怎么總不如你的同學(xué)?！薄澳銤L開，我再也不愿見到你。

唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。相傳，挪威人從深海捕撈的沙丁魚很難活著上岸，抵港時(shí)如果魚仍然活著，賣價(jià)就會(huì)高出許多，所以漁民們千方百計(jì)想讓魚活著返港。但種種努力都?xì)w失敗。奇怪的是，有一位老漁民天天出海捕撈沙丁魚，返回岸邊后，他的沙丁魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈沙丁魚的漁戶，無論如何處置捕撈到的沙丁魚，回港后全是死的。由于鮮活的沙丁魚價(jià)格要比死亡的沙丁魚貴出一倍以上，所以沒幾年的工夫，老漁民一家便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。

"一個(gè)陽光快樂的孩子是一個(gè)能自主的孩子，他(她)有能力面對(duì)生活中的各種困難，也能在社會(huì)中找到自己的位置。"這是法國兒童教育學(xué)界共同認(rèn)可的觀點(diǎn)。那么怎么培養(yǎng)一個(gè)心理陽光、遠(yuǎn)離陰暗的孩子呢?法國不少資深育兒界專家一起，給父母?jìng)兲岢隽艘幌盗胁僮餍院軓?qiáng)的建議。第一，訓(xùn)練孩子獨(dú)處的能力。心理學(xué)家說，安全感不是依賴感，如果一個(gè)孩子需要熱情而穩(wěn)定的感情聯(lián)系，他也需要學(xué)會(huì)獨(dú)處，比如讓他自己呆在安全的房間里。孩子獲得安全感，不一定需要父母時(shí)刻在場(chǎng)，即便他看不見您，他心里也會(huì)知道您在那里。

白女士在給13歲的兒子收拾房間時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了一張女孩子的照片。照片中的女孩子白女士曾經(jīng)見過，是兒子的班長。照片的背后寫著“我天空最亮的星星”，底下還用英文寫著“我愛你”，一看字體，白女士就知道是兒子寫的。白女士無法相信，13歲的孩子就懂這些。想想常常還和自己撒嬌的兒子，白女士怎么也不能和眼前看到的照片聯(lián)系起來。兒子的成績一直不錯(cuò)，要是因?yàn)樵鐟俚⒄`了學(xué)習(xí)可怎么辦？白女士不知如何是好？實(shí)際上，白女士的煩惱很多家長都會(huì)遇到。

孩子從小的教育影響著以后的發(fā)展道路，孩子的教育又要身系父母，那么正家庭教育應(yīng)該是什么呢?來一起看看給父母的八個(gè)關(guān)鍵教育指導(dǎo)吧。身為現(xiàn)代父母，您知道現(xiàn)代孩子該怎樣教育嗎?很多父母認(rèn)為，家庭教育就是開發(fā)孩子的智力，也就是讓孩子從兩三歲開始背唐詩，四五歲學(xué)英語，上學(xué)后要請(qǐng)家教、上輔導(dǎo)班，成績一定要名列前茅，將來一定要上名牌大學(xué)。似乎只有這樣，父母的教育才算成功，孩子才算成才。實(shí)踐證明，這是對(duì)家庭教育的極大誤解，是升學(xué)教育在家庭教育中產(chǎn)生的不良后果。

春節(jié)對(duì)于孩子們來說，最高興的事莫過于能得到不少壓歲錢。華西城市讀本記者從一些家長和學(xué)生那里了解到，每個(gè)家庭處理壓歲錢的方式不同，孩子年齡越大，家長越偏向于讓孩子自己保管壓歲錢。孩子保管 讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái) “他上高中就沒有管他的壓歲錢了，讓他拿起跟同學(xué)去耍了?！眱鹤釉谧载曇恢凶x高一的張先生說，兒子年齡大了，過年都會(huì)有與同學(xué)的聚會(huì)，所以不會(huì)像以前那樣讓他把壓歲錢“上交”，但是他有時(shí)會(huì)問一問錢怎么花的。記者發(fā)現(xiàn)，孩子年齡越大，家長會(huì)越放心讓孩子自己保管壓歲錢。

武漢市江岸區(qū)珞珈山幼兒園百步亭分園進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，六成孩子將自己的爸爸比喻成“獅子”和“豬”，“又兇又懶”；在此之前，該園曾對(duì)幼兒父親們進(jìn)行問卷調(diào)查，多數(shù)父親自認(rèn)“合格”，是“孩子成長路上的好導(dǎo)師”。父親在孩子心中的形象是，偉岸、高大、勇敢；母親在孩子心中的形象是，溫柔、善良、慈祥?？墒牵裉斓母改冈诤⒆有闹械男蜗缶谷灰搽S著社會(huì)的變遷不斷的在演變和進(jìn)化。是啊，每一位父母都自認(rèn)為自己作為家長很合格，為了孩子可以說不斷的改變，不斷的學(xué)習(xí)。

無數(shù)大大小小的包 書包(統(tǒng)一)、裝毛毯的包、裝餐具的包、餐具盒、裝衣服的包、裝備換衣服的包、裝換下來衣服的包、裝鞋子的包，然后A包多少厘米長，B包多少厘米寬，C包放在D包里，E包放在F包里。大人空著手，所有的包都孩子肩背手拿著看到其他日本家長，無論是爸爸、媽媽，還是爺爺奶奶，手里一律空著，而上面所說的那些少說也有兩三個(gè)大包外加書包都由那些花朵們肩背手拿著，而且還都跑得飛快。反復(fù)脫換的行頭 幼兒園都是統(tǒng)一服裝，春秋換裝，全年登園時(shí)最外邊都要穿幼兒園的套頭衫，穿短褲，戴蓓蕾帽(夏天戴草帽)，穿自己的鞋子;到了幼兒園，就要把套頭衫脫下來，換一種玩耍時(shí)的罩衣，鞋子脫下來，換白色的芭蕾鞋，到操場(chǎng)玩的時(shí)候，自然再換自己的鞋子。

7-12歲被稱為“正在凝固的水泥”階段。這時(shí)，孩子85%-90%的性格都已經(jīng)形成了。在這段時(shí)間里，學(xué)業(yè)壓力日益繁重，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成，孩子又急于嘗試獨(dú)立，試圖從思想上逐漸掙脫父母的束縛，更容易受到同伴的影響。福建省情商研究會(huì)的情商導(dǎo)師提醒父母?jìng)儯盒愿窆缕?、怪異、不易合作、自卑、脆弱、不能面?duì)挫折、急躁、固執(zhí)、自負(fù)，情緒不穩(wěn)定等等，這都是情商不足的表現(xiàn)，一個(gè)人的情商是一個(gè)人獲得成功的關(guān)鍵。培養(yǎng)忍耐力和自制力 許多孩子辦事虎頭蛇尾，缺乏意志和耐性，長大以后事業(yè)上也少有成功。

著名的心理學(xué)家格爾迪說："父親是一種獨(dú)特的存在，對(duì)培養(yǎng)孩子有一種特別的力量。"英國著名文學(xué)家哈伯特也說過："一個(gè)父親勝過100個(gè)校長。"從做父親的那一天起，這就是一個(gè)終身職業(yè)，一個(gè)好爸爸，會(huì)學(xué)習(xí)怎樣教育孩子，學(xué)習(xí)怎樣愛孩子，用濃濃的父愛，為孩子撐起澄澈的藍(lán)天，讓孩子擁有燦爛的人生。父親的力量 也許爸爸們工作繁忙，照顧孩子的總是媽媽;也許爸爸們應(yīng)酬太多，陪孩子玩耍的大多是媽媽;也許爸爸們總在加班，孩子一天都跟爸爸碰不著面……但孩子需要的，不僅僅是爸爸口袋里的鈔票。

在日常生活中想必有很多父母都遇到過孩子說“不”的問題，比如說讓孩子飯前要洗手，孩子會(huì)說不，當(dāng)孩子想買自己喜歡的玩具時(shí)，爸媽說家里還有好多玩具呢，孩子會(huì)說不，當(dāng)孩子玩電腦正在興頭上時(shí)，爸媽說不能玩了，休息一會(huì)，孩子也會(huì)說不，等等之類的問題在每個(gè)家庭里，每天都在上演。在某些情況下，孩子說不是在表達(dá)自己的想法，這也說明了孩子在慢慢的長大，正確的處理孩子說不，不僅僅會(huì)讓很多問題及時(shí)的解決，更重要的是接納孩子說不，也是父母給孩子的最好禮物，是給孩子的成長一個(gè)更加自由、寬松的空間。

沒有人是抱著離婚的態(tài)度去結(jié)婚的，但是婚姻不能保證人們就此能白頭到老，如果不能白頭到老，到了不得不離婚的時(shí)候，那么你們千萬不要這樣對(duì)待孩子！否則你們會(huì)痛心你們親手埋葬了孩子的幸福甚至生命！ 你們的孩子還很小，他們并不懂事，他們的整個(gè)人生就是父母，他們幼小的心靈認(rèn)為父母是他們唯一的呵護(hù)者，有了你們，他們滿足又快樂。他們不知道大人的世界有很多無奈，許多辛酸，有許多自己也無法解決的事情在困擾著你們小孩子只是知道有了父母他才覺得完美，才是他們快樂幸福的源泉。

孩子無節(jié)制地想吃麥當(dāng)勞、想要玩具、想看電視、想打游戲……這樣的事情，伴隨著孩子的成長太多了。很少有家長能滿足孩子所有要求，但怎樣才能藝術(shù)地拒絕孩子的不合理要求呢? 教育專家告訴記者，孩子成長過程中，家長要特別注意培養(yǎng)孩子的自制力。(一)從“他制”到“自制” 低齡的孩子還不能判斷和評(píng)價(jià)自己行為的適宜度，這時(shí)，家長就要制定一些必要的“家規(guī)”了。起初，孩子可能只是粗略地懂得“要這樣做”、“不要那樣做”，即使不理解為什么，但是習(xí)慣成自然。

第一句：“快起來!今天上課要好好聽講啊!” 不要和孩子在早上談話，尤其是當(dāng)他還沒睡醒時(shí)。青少年喜歡在晚上交流，因?yàn)樗麄兊纳镧姳瘸扇撕笱印５诙洌骸澳銜?huì)干什么?我像你這么大時(shí)早工作了!” 不要拿孩子與自己當(dāng)年進(jìn)行比較。時(shí)間長了，孩子會(huì)拒絕與你溝通。第三句：“你還不減肥，胖得腦子里只剩油了吧?” 千萬不要用困擾他的事情開玩笑。記住，青少年敏感、容易受傷害。第四句：“你為什么總干傻事?” 不要在他們某些行為后，問這樣的話。

第一層次：舍得給孩子花錢。(僅以物質(zhì)的給予表達(dá)自己的愛，實(shí)際上是缺少教育智慧和方法的無奈之舉。) 第二層次：舍得為孩子花時(shí)間。(把自己大部分的心思和精力用在孩子身上，覺得這就是“負(fù)責(zé)任的家長”，實(shí)際上是犧牲了自己的人生，也剝奪了很多孩子獨(dú)立成長的時(shí)間和空間。) 第三層次：家長開始思考教育的目標(biāo)問題。(到底要培養(yǎng)什么樣的人——“聽話”、“懂事”、“學(xué)習(xí)好”的乖孩子?獨(dú)立成長的、有創(chuàng)造性、有愛心、敢于挑戰(zhàn)的不一樣的孩子?……) 第四層次：家長為了教育孩子而提升和完善自己。

真實(shí)世界，寶貝請(qǐng)進(jìn)! 1.讓孩子很小的時(shí)候，就了解到困難和競(jìng)爭(zhēng)的存在，也是塑造他們堅(jiān)強(qiáng)性格的一部分。2.被家長過度保護(hù)的寶寶，動(dòng)腦、動(dòng)手能力都會(huì)比同齡的寶寶差，日后上學(xué)的表現(xiàn)不佳。3.人際交往簡(jiǎn)單的環(huán)境，寶寶不能從廣泛的交往中體驗(yàn)他人的情感，不知道與人交往的方法。4.孩子的活動(dòng)內(nèi)驅(qū)力受到抑制，大大降低了寶寶對(duì)外界事物的興趣和好奇心，做事不積極。5.寶寶自我意識(shí)發(fā)展，控制力發(fā)展，并具有獨(dú)立性的過程，就是他自己必須解決問題的過程。

大人被冤枉的時(shí)候也感到委屈，更何況是小孩子呢？孩子犯了錯(cuò)誤會(huì)受到父母的訓(xùn)斥，但是父母犯錯(cuò)卻沒有人會(huì)責(zé)怪他們。父母有時(shí)候會(huì)錯(cuò)怪孩子，但是卻欠孩子一個(gè)道歉，如何讓孩子感到自己的歉意呢？ 測(cè)一測(cè)：當(dāng)你錯(cuò)怪孩子時(shí)，你的行為得幾分？ 100分：主動(dòng)向孩子道歉 我覺得向孩子說聲“對(duì)不起”并不是想象中那么困難，我就是這么做的。有一次，鄰居找上門來說兒子把他家的孩子打哭了，我當(dāng)時(shí)就罵了兒子一頓，后來我了解到，原來鄰居家的孩子隨意摘小區(qū)里的花，兒子去阻止，因?yàn)猷従蛹液⒆硬坏宦?，還動(dòng)手打兒子，才被兒子“修理”的……當(dāng)我知道了事情的原委后，我主動(dòng)向兒子道了歉。

培養(yǎng)孩子自主性的十種方法：我們注意到，生活中有不少孩子對(duì)本該是自己處理的事毫無主張，事事都依靠家長;也有些孩子年齡雖然不大，卻很自覺。早上自己按時(shí)起床;自己上學(xué);放學(xué)回家，自己抓緊時(shí)間做作業(yè)……向這些家長求教，我們發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同的做法，就是在孩子很小的時(shí)候，就注意培養(yǎng)他們的自主意識(shí)和能力。我們把這些家長的成功經(jīng)驗(yàn)概括為——自主性：指人在活動(dòng)當(dāng)中的獨(dú)立性和主動(dòng)性，它表現(xiàn)為個(gè)體自由地、獨(dú)立地支配自己言行的一種狀態(tài)。

不良情緒的產(chǎn)生如果不及時(shí)的給予疏導(dǎo)和處理，就會(huì)在孩子的心中慢慢的轉(zhuǎn)化成一種負(fù)能量，給孩子的學(xué)習(xí)、生活、心理以及人格的形成帶來很大的影響，甚至?xí)尯⒆踊忌蠂?yán)重的心理疾病或是精神病。有一名初二的男生，因?yàn)橐淮芜t到，和老師發(fā)生沖突，這名老師在情緒激動(dòng)之下，當(dāng)著全班同學(xué)的面打了孩子兩巴掌，并且讓他在教室門口站了兩節(jié)課，之后，他就沒有去上學(xué)。孩子的父母也知道了這件事，但是，并不知道該怎么處理，就是簡(jiǎn)單的給孩子講了一些道理，說老師也是為了你好，你經(jīng)常遲到影響了別的同學(xué)，以后早起一會(huì)就不會(huì)遲到了等等之類的話。

有時(shí)候你說些話，既不是有益于你自己，也不是有益于你的孩子。你不止一次地說些不著邊際的話，講些習(xí)慣性言論。你可能并未意識(shí)到你在說什么，尤其對(duì)你孩子說話的時(shí)候。但你知道嗎，通過這些言論你是在作預(yù)言。要注意、要特別小心你的言行對(duì)孩子的影響，因?yàn)檠哉撌悄惴答伣o宇宙的信息。你得控制你的言語，拓展你給孩子們講話的內(nèi)容、形式和范圍。有時(shí)你創(chuàng)建你自己都不想要的東西。你可能在吃飯時(shí)對(duì)你的孩子說：“如果你不吃，你會(huì)生病的?！蹦憧赡軙?huì)說：“好好吃飯才是好孩子。

成功的家教與父母的言語表達(dá)息息相關(guān)，尤其是父母跟孩子說話的語氣，對(duì)孩子的氣質(zhì)、修養(yǎng)的形成都會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。信任的語氣 孩子希望得到成人特別是父母的信任，所以對(duì)孩子說話時(shí)要表現(xiàn)出充分的信任。如孩子想學(xué)打羽毛球，你用信賴的語氣說：“我相信你只要努力學(xué)，一定能學(xué)會(huì)打球的。”這無形中就給了孩子一份自信，相信自己能夠成功。尊重的語氣 從兩三歲起，孩子的自我意識(shí)就開始萌芽，隨著年齡的增長，這種自我意識(shí)會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。

今天的父母面對(duì)孩子那么心浮氣躁，是因?yàn)槭裁? 虛榮! 孩子考試沒考好，你覺得沒了面子，便拳腳相加; 孩子沒考上大學(xué)，你覺得丟了面子，于是冷眼相待; 孩子有了點(diǎn)兒成績或考上了大學(xué)，是給你增添了光彩，于是到處炫耀，把孩子的一切和自己的榮譽(yù)連在了一起。把考高分的孩子當(dāng)成往自己臉上貼金貼金的招牌，把有缺點(diǎn)的孩子看成是自己的恥辱，把有特長的孩子當(dāng)成自己的搖錢樹。這是為什么? 是虛榮!是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。有的父母甚至說：“考不上大學(xué)你就別回家來!”這是多么不負(fù)責(zé)任!作為你的孩子，無論他犯了多大的錯(cuò)誤，做父母親的也不能說出這樣的話，難道只有上了大學(xué)才是有前途嗎? 有些父母看到兒女上了大學(xué)，尤其是上了重點(diǎn)大學(xué)，高興啊，以為真是完成了什么重要的使命!但等待他們的又是什么呢?說不定是一悲劇! 每年，大學(xué)中自殺的學(xué)生不止一個(gè)兩個(gè)。